作為一個(gè)高一學(xué)生，數(shù)學(xué)科代表，張同學(xué)有點(diǎn)得意。小測(cè)成績(jī)?nèi)嗟谌瑳](méi)被撤職。作業(yè)全對(duì)，還有一朵小紅花。

    他特地拿同桌的作業(yè)來(lái)看，同桌也是全對(duì)，唯獨(dú)少他一朵小紅花。那花畫(huà)得歪七扭八，張同學(xué)一開(kāi)始看不出來(lái)是什么。同桌說(shuō)，可能是嚴(yán)老師想點(diǎn)評(píng)他的作業(yè)，但思考過(guò)后又劃掉了。他下課拿著作業(yè)簿到講臺(tái)上問(wèn)嚴(yán)老師。

    嚴(yán)老師說(shuō)：“獎(jiǎng)勵(lì)你一朵小紅花，以后別哭鼻子?！?/br>
    躲廁所里哭的事情只有嚴(yán)老師知道，課室里都是同學(xué)，被大庭廣眾下這么一說(shuō)，張同學(xué)既難堪又羞恥。他行動(dòng)不經(jīng)腦子地踢了嚴(yán)老師一腳，幸好沒(méi)人看見(jiàn)。

    “嚴(yán)老師，麻煩你過(guò)來(lái)一下?！?/br>
    副校長(zhǎng)來(lái)到班級(jí)門(mén)口喊人，嚴(yán)老師被踢疼了，一拐一拐地跟著副校長(zhǎng)走。

    張同學(xué)拿著他的小花回到座位上，正要多看兩眼，聽(tīng)見(jiàn)后面的同學(xué)說(shuō)：“嚴(yán)老師不知道會(huì)不會(huì)被開(kāi)除?！?/br>
    張同學(xué)一驚，作業(yè)簿被他捏作一團(tuán)。那天嚴(yán)老師“吸煙”他可沒(méi)拍照，還苦口婆心勸了一路，讓對(duì)方好歹裝一下教師的樣子。

    “他做什么了要被解雇？”張同學(xué)回頭問(wèn)。

    “你不知道嗎？他家開(kāi)游戲廳啊，好些同學(xué)都看見(jiàn)他在那兒進(jìn)進(jìn)出出，有時(shí)候還會(huì)坐在門(mén)口看店?！?/br>
    同桌搭把嘴：“可他當(dāng)老師的，形象不太好吧？”

    前桌小聲透露：“我聽(tīng)隔壁班那誰(shuí)說(shuō)，有家長(zhǎng)跟校長(zhǎng)投訴了?！?/br>
    這談話(huà)聚集的人越來(lái)越多，阿花阿紅阿燕紛紛表示：“這跟老師的工作沒(méi)有沖突??！他教得那么好，為什么要開(kāi)除他？”“要是校長(zhǎng)要開(kāi)除他，我們就聯(lián)名申請(qǐng)讓老師留下來(lái)！”“光我們一個(gè)班可能人數(shù)太少了。他不是給隔壁班代過(guò)課嗎？拉上隔壁班！”

    張同學(xué)聽(tīng)得心跳加速。當(dāng)初他只是希望有人發(fā)現(xiàn)嚴(yán)老師的表里不一，可沒(méi)想過(guò)靠念力令對(duì)方飯碗不保。他要是真有這能力，還不如令人起死回生。

    這天的課張同學(xué)沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去多少，上課盼下課，溜到辦公室想找嚴(yán)老師沒(méi)找到。放學(xué)了也不見(jiàn)對(duì)方人影，許老師說(shuō)嚴(yán)老師去開(kāi)會(huì)了。做老師的規(guī)劃教案，改作業(yè)，出試題就有夠忙的了，還整天開(kāi)什么狗屁會(huì)議？

    張同學(xué)左等右等沒(méi)等到嚴(yán)老師，卻等到母親打來(lái)的電話(huà)。

    “我今天出門(mén)忘帶外套了，你現(xiàn)在有空給我送過(guò)來(lái)嗎？”

    母親在超市工作，超市的空調(diào)時(shí)冷時(shí)熱，平時(shí)都會(huì)備一件外套。張同學(xué)又等了五分鐘，實(shí)在拖不下去才往家里跑。

    超市挺大的，母親負(fù)責(zé)理貨，要倉(cāng)庫(kù)貨架兩邊走。張同學(xué)拿著外套在超市里巡了一圈才看見(jiàn)母親的身影，走近貨架聽(tīng)見(jiàn)她在跟同事聊天。

    “我沒(méi)答應(yīng)??”母親說(shuō)。

    “怎么不答應(yīng)啊？我看對(duì)方挺好的啊，對(duì)你跟你兒子都很上心。”同事很是驚訝。

    母親沉默了好一會(huì)兒，“光我喜歡沒(méi)用??”

    “你兒子有意見(jiàn)？”同事比母親大，金黃的婚戒勒住臃腫的手指?！八@年紀(jì)正好是反叛期，你要是因?yàn)閮鹤臃胚^(guò)這么好的男人，以后哭都來(lái)不及。不管怎么說(shuō)，你倆先把這婚結(jié)了，再跟兒子慢慢溝通。他再怎么不高興也好，你都是他的mama，關(guān)系不會(huì)斷的?！?/br>
    母親不再說(shuō)話(huà)。張同學(xué)躲在旁邊的貨架邁不出腿。

    那天在家里撞見(jiàn)經(jīng)常來(lái)往的男人，張同學(xué)雖然出逃后回了家，但母親沒(méi)主動(dòng)提及任何關(guān)于當(dāng)天的事情，張同學(xué)也當(dāng)自己失憶了。才過(guò)去沒(méi)幾天，張同學(xué)又偷聽(tīng)到不想聽(tīng)見(jiàn)的對(duì)話(huà)。他可能有制造巧合的特異功能，可他無(wú)法cao控這天賦，甚至有點(diǎn)失控。

    母親的外套被胡亂塞給了收銀同事，張同學(xué)交代完后腳底生風(fēng)地逃離超市。他沒(méi)回家，總覺(jué)得飯桌上還放著那束花和戒指盒。游戲廳又去不得，最后晃到學(xué)校門(mén)口。放學(xué)那會(huì)兒找嚴(yán)老師沒(méi)找著，現(xiàn)在天黑了，辦公室的燈還亮著。課外時(shí)間進(jìn)學(xué)校要登記，學(xué)生證沒(méi)帶，又沒(méi)穿校服，張同學(xué)在學(xué)校門(mén)口徘徊了幾分鐘，無(wú)可奈何之下垂頭喪氣地離開(kāi)。

    夏天在室外走幾趟，木乃伊也能擠出幾滴尸油。張同學(xué)煩躁地一把脫下被汗打濕貼在身上的  T  恤。衣服拿在手上他愣了愣，這是男人之前送給他的，上面印著好些籃球球隊(duì)的標(biāo)志。他拿到禮物的當(dāng)下別別扭扭地跟男人道謝，等男人走了就催促母親快把衣服洗了，第二天穩(wěn)穩(wěn)地套在身上。

    可他現(xiàn)在不喜歡了。

    學(xué)校附近總有幾條幽深的小路，里面不知道藏著什么妖魔鬼怪。張同學(xué)看見(jiàn)一束火光亮起，很快又滅掉，接著一股煙味飄散開(kāi)來(lái)。這煙不是迷魂香，張同學(xué)卻尋著味道走過(guò)去。燈火只照進(jìn)小路路口一兩米的地方，再往里就得張大眼睛放大瞳孔才能勉強(qiáng)看清幾個(gè)人影。他們聊天的內(nèi)容很普通，但用詞很刁鉆，把臟話(huà)的動(dòng)詞名詞拆分再重組，形成一套新的語(yǔ)言。

    張同學(xué)縮著肩膀朝那幾個(gè)人喊話(huà)：“借個(gè)火?！?/br>
    語(yǔ)言學(xué)家們學(xué)問(wèn)雖高但為人平和，一人一只手遞來(lái)打火機(jī)，還問(wèn)：“要煙嗎？”

    “不了?！?/br>
    張同學(xué)隨便挑一只打火機(jī)就蹲在地上，左手死捏著衣服，右手握著打火機(jī)發(fā)顫。語(yǔ)言學(xué)家們饒有興趣地看著他，低聲討論他這番行為的目的，期間不忘了吞云吐霧。幾根煙一起燒的威力不容忽視，張同學(xué)被嗆得連連咳嗽。

    “你在那兒演蘑菇嗎？”有人嬉笑著問(wèn)。

    張同學(xué)為了表明自己非菌類(lèi)，抖動(dòng)著拇指去磨擦打火機(jī)的打火輪。星火迸發(fā)，火苗還沒(méi)見(jiàn)著，張同學(xué)一把丟開(kāi)并不燙手的打火機(jī)。暗處的人嘻嘻哈哈笑開(kāi)。張同學(xué)咬牙把打火機(jī)撿回來(lái)，可不管怎么努力，拇指跟打火輪產(chǎn)生了抗力，怎么也碰不著那個(gè)黑圈。語(yǔ)言學(xué)家們把張同學(xué)當(dāng)作一段有趣的小插曲，都在觀望事情的發(fā)展。

    “那東西屁錢(qián)不值，你拿著吧?！庇腥苏f(shuō)。

    張同學(xué)慢吞吞的行事速度把他們的煙磨掉一根又一根。有人隨手彈掉煙蒂，剛好掉落在張同學(xué)拿著的衣服上面，他立即甩了甩衣服。煙蒂滾到地上，張同學(xué)連忙查看衣服的情況，幸虧他動(dòng)作快，衣服沒(méi)被燙出個(gè)洞來(lái)。

    不對(duì)，事情不應(yīng)該這樣發(fā)展。

    搶救衣服這個(gè)動(dòng)作激怒了張同學(xué)，他亂叫了一聲，隨即拼盡全力將拇指按在打火輪上──嚓──拇指被擠壓到變形也不放開(kāi)，火苗晃動(dòng)腰身。

    一個(gè)指節(jié)高的火源被移到衣服底下，趨近衣角邊?？諝飧稍铮瑴囟雀?，棉質(zhì)衣服很快被點(diǎn)燃，而且瞬間燎手。張同學(xué)嚇得松開(kāi)五指，衣服掉在路邊的雜物上，恰巧有易燃物品，火勢(shì)剎時(shí)猛烈起來(lái)。

    “你們?cè)诟陕?？”一道聲音從路口傳?lái)。

    張同學(xué)驚慌失措地退離火源，望向路口──找了半天沒(méi)找到的嚴(yán)老師出現(xiàn)了。幾個(gè)語(yǔ)言學(xué)家紛紛逃離小巷走到燈光下，一個(gè)染著七彩的頭發(fā)，一個(gè)打了一排的耳釘。

    一個(gè)紋著花臂的朝張同學(xué)揮了揮手：“小蘑菇，下次見(jiàn)?！?/br>
    嚴(yán)老師只看了他們一眼，視線(xiàn)回到張同學(xué)身上。火越燒越大，張同學(xué)兩頭都顧不上，僵立在原地。嚴(yán)老師動(dòng)作迅速地從公事包里拿出水瓶，把水澆在火源上。水不夠，嚴(yán)老師放下手上的東西，跑到路邊綠化帶挖幾塊泥土，捏碎了撒到火苗上。火被隔絕了氧氣，很快熄滅。

    老師拍掉手上的泥，沒(méi)有可以洗手的地方，他也不介意，提起公事包和水瓶就走。雞崽回魂，提起腳跟在母雞身后。可是這一次母雞走得特別快，沒(méi)有要等雞崽的意思。雞崽剛被燙掉了幾根雞毛沒(méi)來(lái)得及疼，只顧著追上母雞的步伐。

    走著走著，學(xué)生的肚子咕嚕作響。都快忘了，每次跟老師單獨(dú)相處就是餓肚子的時(shí)候。家里有飯，但剛急著給母親送衣服還沒(méi)吃。

    “老師你吃飯了嗎？”學(xué)生很隨意地問(wèn)道。轉(zhuǎn)眼記起上一次老師讓老父親留飯的經(jīng)過(guò)，估計(jì)跟他一樣餓著肚子。

    等了半天沒(méi)回答，學(xué)生小跑兩步追到老師身側(cè)?！澳憬裉焓遣皇潜患s談了？跟游戲廳有關(guān)嗎？”

    路邊有汽車(chē)駛過(guò)的轟鳴，有流浪狗爭(zhēng)食的吠叫，有路邊攤的吆喝，就是沒(méi)有老師的回話(huà)。學(xué)生又問(wèn)了一遍，兩人的距離不會(huì)造成聽(tīng)不見(jiàn)的情況。他吊起眉心，頻頻側(cè)頭打量老師的神色。

    原來(lái)沒(méi)表情不等于冷著一張臉，而冷著一張臉就是“滾”的意思。老師還是那么的言簡(jiǎn)意賅。

    “老師我，我不是故意玩火的。”學(xué)生說(shuō)完垂下頭，自知這辯解沒(méi)有說(shuō)服力?！拔揖褪遣幌胍?jiàn)到那衣服??”

    說(shuō)到這里學(xué)生才意識(shí)到衣服燒沒(méi)了，他現(xiàn)在赤裸著上半身。一時(shí)間羞澀，兩只手臂無(wú)論怎么擺都遮擋不住一大片胸膛。途經(jīng)幾間商店，不僅里面的人往外看他，空調(diào)吹出來(lái)的冷風(fēng)還把他刺激得起雞皮疙瘩。

    “哈啾！”

    學(xué)生鼻子底下掛了兩條清蟲(chóng)。這自食其果的下場(chǎng)令他忍不住撇嘴，然而身旁的人只管目視前方，腳踏前路。

    “老師??”

    學(xué)生一把捂住自己的嘴，沒(méi)想到聲音染上了哭腔。上一次哭有人收留，這一次大概沒(méi)有了，所以哭已經(jīng)沒(méi)用了?？汕榫w不是說(shuō)控制就控制的，越是想忍住不哭，眼淚越是鉆著縫往外冒。學(xué)生把嘴巴咬緊了，雙手忙活于擦眼淚鼻涕。

    漸漸地，學(xué)生的步伐落后于老師，淚眼婆娑地目送對(duì)方消失于游戲廳的那扇玻璃門(mén)內(nèi)，就像第一次在這里遇見(jiàn)老師一樣。