溫如笑也慌，她剛開學(xué)那會(huì)兒還會(huì)認(rèn)真上課，甚至是記筆記，但是到了后來實(shí)在覺得無聊，課上基本要么睡著了要么靠玩手機(jī)保持清醒。

    童琳……童琳的上課狀態(tài)比較迷，有時(shí)候你覺得她在認(rèn)真聽課，她其實(shí)在發(fā)呆，有時(shí)候覺得她在發(fā)呆，老師點(diǎn)她回答問題她也答得上來。

    班上有不少人經(jīng)過這半個(gè)學(xué)期已經(jīng)變得熟悉，臨近期中考，已經(jīng)有人開始約起了考前讀書會(huì)，大家一起互相幫忙，度過難關(guān)。

    童琳他們也順道辦了個(gè)讀書會(huì)，不過參與人員還是他們五個(gè)。

    童琳什么都沒想，金鑫和溫如笑卻忍不住暗自嘀咕，畢竟談煜，高中校霸，和賀晨星，無法形容，這兩人怎么看也不像會(huì)學(xué)習(xí)的樣子。

    童琳提起讀書會(huì)的時(shí)候，賀晨星很干脆利落地答應(yīng)了。談煜雖然臉上寫滿了“好麻煩”，但也說了會(huì)參加。

    于是考前一周，他們五個(gè)每天晚上聚在一起，讀書復(fù)習(xí)。

    但是……

    為什么地點(diǎn)在賀晨星家！

    談煜背著包往賀晨星家走的路上，滿臉生無可戀。

    他最近來這個(gè)地方也來得太頻繁了一點(diǎn)。

    童琳他們甚至商量著要不這周就一直住賀晨星家算了。

    賀晨星一點(diǎn)意見也沒有。

    金鑫表示這里的沙發(fā)又大又軟很好睡，住一個(gè)禮拜完全沒問題。

    于是拍板定案！

    沒人在意談煜的意見。

    拍板的時(shí)候，賀晨星是笑得最燦爛的，也不知道為什么他總想把談煜拉自己家住。

    住上一個(gè)星期，雖然地點(diǎn)離學(xué)校不遠(yuǎn)，但每天回去拿換洗衣服還是太麻煩了，于是他們幾乎每個(gè)人都帶了衣服過來。這次也不像上次那樣，臟衣服收起來第二天帶回學(xué)校洗，這回就準(zhǔn)備直接在賀晨星家里洗了。

    只背了一包書和文具的談煜覺得自己和其他三位借住的朋友們格格不入。

    他也沒具體數(shù)過賀晨星到底給他準(zhǔn)備了多少衣服，反正……應(yīng)該比他自己的衣服還多。至于價(jià)格……談煜不敢想。

    賀晨星這家伙就是這么強(qiáng)勢(shì)，非要談煜接受自己的好意，把那些衣服都穿一穿。

    還笑瞇瞇地說：“如果不穿的話本大爺不介意親自幫你穿上哦～”

    談煜和他對(duì)視了幾秒后，就像被燙著了一樣收回目光。他的直覺告訴他不答應(yīng)的話一定會(huì)后悔_||

    于是，談煜只能被迫接受好意了。

    他大致上也能猜到賀晨星非要自己穿那些衣服的原因。就像給自己的娃娃套上自己喜歡的衣服一樣，一種……養(yǎng)成游戲的感覺吧。

    大概也是一種打上標(biāo)記的行為？告訴別人自己是他的玩具，別人不準(zhǔn)碰。

    多么奇怪的關(guān)系啊。

    明明只過了半個(gè)學(xué)期而已。

    這回要在賀晨星家住好幾天，雖然之前的菜錢最后是大家平均分?jǐn)?，但總不好讓談煜每天替他們做飯，所以最后他們要么在外面吃完要么點(diǎn)外賣。

    讀書會(huì)第一天，他們就點(diǎn)了學(xué)校附近速食店的外賣，人手一份漢堡、薯?xiàng)l和可樂，桌子正中央還放了一桶炸雞。

    學(xué)習(xí)效果怎么樣還不清楚，反正學(xué)習(xí)過程挺快樂。

    怪不得總有人喜歡大家湊一起學(xué)習(xí)呢，哪怕只是個(gè)看各的，光是那個(gè)學(xué)習(xí)氣氛就會(huì)讓人不好意思分心。

    有時(shí)候聽別人自言自語，自己還能接話，這樣一來一往的反而對(duì)記憶更有幫助。

    有時(shí)候溫如笑順嘴回答了幾個(gè)問題，自己這才意識(shí)到原來她還是記得不少東西的。

    而大家一起讀書，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式和效果就能看出來了。

    溫如笑上課容易分心，現(xiàn)在打開課本就像自學(xué)一樣，有些東西一點(diǎn)印象也沒有。密密麻麻的字搞得她頭大，干脆就放棄了課本，轉(zhuǎn)頭去看老師上課用的講義。

    金鑫上課時(shí)有認(rèn)真聽，復(fù)習(xí)時(shí)就專門看他在課堂上劃的重點(diǎn)。不過如果仔細(xì)看的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)他標(biāo)記做了不少，但很多內(nèi)容都并不重要……

    童琳就是所謂別人家的孩子，課本上劃了重點(diǎn)，講義上做了筆記，復(fù)習(xí)也很有系統(tǒng)，效率很高。

    溫如笑根本不知道自己在科目上有哪些問題，于是她大多數(shù)時(shí)候都是聽童琳的提問，然后她跟著聽答案。

    至于她在聽誰的答案……

    “煜哥煜哥，講義這段話說的是什么意思啊？怎么得出來的結(jié)論？”

    談煜看了眼童琳指尖點(diǎn)著的地方，翻起了自己的課本，“那段說的是這一頁，你看這張圖……”

    是！的！

    童琳是在向談煜問問題！

    談煜還答上了！

    談煜是誰？

    高中校霸！

    是那個(gè)高中成績基本在不及格和零分之間徘徊，哪怕及格也不超過六十五分的不良少年！

    是當(dāng)初他們班主任一次次點(diǎn)名批評(píng)，說他這樣連大學(xué)都考不上的“壞學(xué)生”！

    但他此時(shí)此刻，卻熟練地翻著干凈得像新書一樣的課本，指著一張圖向童琳解釋結(jié)論！

    課本還是英文的原文書！

    溫如笑傻了。

    她發(fā)現(xiàn)……自從上了大學(xué)，她印象中的那位高中同學(xué)就在離她越來越遠(yuǎn)。

    不再只是用簡單的“不好惹”、“脾氣差”就能定義，而是更加鮮活立體……

    這是會(huì)對(duì)演戲感興趣的談煜。