尤其是，國(guó)內(nèi)另一家科技公司日前發(fā)布了一款新游戲，淮啟單憑一個(gè)《審判日》撐場(chǎng)子，未免有些勢(shì)弱。

    賀書寧的課程也多了起來(lái)，時(shí)不時(shí)外出寫生，或者組織去其他城市看一些畫展，來(lái)回耽誤個(gè)兩三天都是常事。

    他和傅淮言相處的時(shí)間，開(kāi)始驟減。

    好在計(jì)算機(jī)選修課程已經(jīng)開(kāi)始上了，賀書寧偶爾會(huì)借著不懂的理由，跟著傅淮言一起去校圖書館看書。

    唔，算是另一種約會(huì)方式吧！

    除此之外，賀書寧秉承著沒(méi)有機(jī)會(huì)就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)的戀愛(ài)秘訣，問(wèn)傅淮言要了一份課表。

    和男朋友一起上課，是學(xué)生時(shí)代不可錯(cuò)過(guò)的浪漫之一。

    挑了一個(gè)沒(méi)課的時(shí)間，賀書寧雄赳赳氣昂昂地去了。

    大四的課程并不多，對(duì)于本專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，類似于簡(jiǎn)單的選修課，可上可不上，對(duì)于賀書寧這樣的門外漢來(lái)說(shuō)，半天也看不出一個(gè)頭緒。

    但是，他沒(méi)有放棄，堅(jiān)持蹭了兩周的課程。

    一如往常，傅淮言帶著筆記本電腦，手指在鍵盤上不斷翻飛，一行行代碼看的賀書寧眼花。

    他乖乖在傅淮言旁邊坐下，拿出速寫本開(kāi)始畫畫，棱角分明的下頜線，明澈專注的鳳眸，滿是淡定斯文的禁.欲模樣。

    秋日的陽(yáng)光正好，穿過(guò)透明的玻璃，斜斜地打在胡桃木色的課桌上。

    傅淮言轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，賀書寧已經(jīng)趴在桌子上睡著了，濃密的睫毛在眼瞼下投出小扇形，隨著呼吸微微顫動(dòng)，嘴角噙著笑意，仿佛沉浸在甜蜜的夢(mèng)里。

    他將賀書寧手里的筆拿出來(lái)放好，卻發(fā)現(xiàn)，那一整個(gè)速寫本里，全部都是他。

    站著的、坐著的、微笑的、垂眸的……

    傅淮言情不自禁地伸手，觸碰了小孩兒白嫩的臉頰，修長(zhǎng)的手指再往下，便按住那雙紅潤(rùn)的唇瓣，柔軟而飽滿。

    美夢(mèng)被打攪，賀書寧嚶嚀了一聲，緩緩睜開(kāi)了眼睛：“學(xué)長(zhǎng)，下課了嗎？”

    睡眼迷離朦朧，聲音帶著初醒的軟糯，臉側(cè)還有衣服壓出的淺淡印記，可愛(ài)的不得了。

    傅淮言收回手，壓低聲音；“還在上課?！?/br>
    賀書寧點(diǎn)頭，揉了揉眼睛，再抬頭看了眼講臺(tái)上正侃侃而談的老師，黑板上密密麻麻的字符，完全看不懂。

    他重新趴回到課桌上，軟聲道：“學(xué)長(zhǎng)，我好困，我再睡一會(huì)兒?！?/br>
    約摸是春困秋乏的時(shí)間到了，他今天總覺(jué)得睡不夠，雖然，可能、大概、或許有一部分原因是他昨天晚上熬夜玩了游戲。

    哦，他剛才還做了一個(gè)夢(mèng)，把傅淮言壓在墻上這樣那樣，刺激！

    必須接著剛才的夢(mèng)境繼續(xù)。

    傅淮言無(wú)聲笑了笑，將放在椅背上的外套輕輕蓋在小孩兒身上。

    幾分鐘后，徜徉在美夢(mèng)里到賀書寧再次被吵醒。

    “靠近窗邊的那位同學(xué)?！敝v臺(tái)上的老師大聲道：“請(qǐng)回答一下我的問(wèn)題?！?/br>
    條件反射，賀書寧猛地站起身：“老師，您說(shuō)?！?/br>
    他的座位就在窗邊，說(shuō)的就是他，對(duì)吧？

    課堂上安靜了幾秒鐘，講臺(tái)上的老師和藹地笑了：“也行，既然這位同學(xué)如此積極，那么這個(gè)問(wèn)題就由你來(lái)回答?！?/br>
    所以，之前不是點(diǎn)他的名，是嗎？

    賀書寧看了眼身旁的傅淮言，默默癟了嘴。

    傅淮言也是無(wú)語(yǔ)，老師點(diǎn)的是前面窗邊的同學(xué)，沒(méi)想到小孩兒睡懵了，胡亂應(yīng)了聲。

    好一會(huì)兒沒(méi)得到回答，老師降低了難度：“小同學(xué)，你回答一下編譯技術(shù)當(dāng)概念好了，這個(gè)簡(jiǎn)單?！?/br>
    再簡(jiǎn)單他也不會(huì)啊！

    賀書寧耷拉著腦袋：“老師，我請(qǐng)個(gè)外援可以嗎？”

    老師：“什么？”

    所謂有福同享，有難同當(dāng)，戀人之間也不例外。

    賀書寧抬起臉，小嘴叭叭：“老師，我男朋友會(huì)，他說(shuō)他替我回答。”

    ☆、第五十七章

    下課鈴聲響，教授和同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)往外走，可賀書寧坐在座位上硬是沒(méi)動(dòng)。

    要知道，別人談戀愛(ài)都是千方百計(jì)為對(duì)方遮風(fēng)擋雨，他卻讓傅淮言替他背鍋。

    太損了！

    他的愛(ài)情一點(diǎn)兒也不偉大。

    而且，傅淮言起身替他回答了問(wèn)題后，教授接連又問(wèn)了好幾個(gè)，周圍人驚訝私語(yǔ)，單是看他們的反應(yīng)，就知道很難。

    幸好傅淮言習(xí)以為常，迅速流利地回答了出來(lái)，一句接一句的專業(yè)詞匯，讓賀書寧腦瓜子疼。

    再者，男朋友應(yīng)該捧在掌心呵護(hù)，而不是推出去擋刀這一問(wèn)題，真的很重要。

    今天他做的不對(duì)，他需要反思。

    傅淮言收拾好課桌上的紙筆和電腦，一轉(zhuǎn)眼，看見(jiàn)小孩兒坐在座位上動(dòng)也不動(dòng)，他揚(yáng)了一下唇，抬手拎起賀書寧衛(wèi)衣后領(lǐng)：“下課了，可以走了?！?/br>
    敏感的后頸被溫暖的指尖擦過(guò)，賀書寧微微抖了一下，他忽地往后一倚，后腦勺直接枕在傅淮言的手腕上，小臉皺成一團(tuán)：“我錯(cuò)了?！?/br>
    瞧著小孩兒委屈巴巴的表情，不知道的還以為傅淮言怎么欺負(fù)人了呢！

    他翻手扶穩(wěn)賀書寧的腦袋，低頭問(wèn)：“嗯，錯(cuò)在哪里了？”

    “我不該在課堂上睡覺(jué)，不該在回答不上老師的問(wèn)題后，把你推出去擋刀?！辟R書寧信誓旦旦道：“但是你放心，我保證這是第一次也是最后一次，以后你就是我的掌上明珠?！?/br>