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而被小朋友們尋找的陸仁嘉此時正對著各個投影裝置的控制中心,他試驗了其中幾個功能,又結合剛剛無意中聽到的小朋友們的討論,決定把前面那張升級卡就用在這里。 “升級方向可以選擇……” 確認使用以后,陸仁嘉的面前彈出了好幾個升級方向的選項。心里惦記著學習相關,他最后還是選擇了一開始就想好的選項——寓教于樂。 設備升級速度很快,等小朋友們找到這里來時,設備都已經升級好了。 “陸哥哥,這些設備是用來做什么的?。俊?/br> 對上小朋友們好奇的目光,陸仁嘉神秘地笑了笑:“要不你們試試看?” 六人都綁定好身份信息以后,角落里的投影開始工作,他們面前出現了當初在考試時創(chuàng)建的那個動物小朋友。 夏白蓮的小兔子甚至還記得她是當初給她喂胡蘿卜的那個人,蹦蹦跳跳地來到她身邊,試圖在她身邊找到吃的。 “哇——” 盡管知道這些都是數據,但在系統(tǒng)智能發(fā)達的今天,這些電子小動物也可以有自己的智能,和真的沒什么差別了。 就在小朋友們打算繼續(xù)互動下去的時候,他們每個人的面前都出現了一個彈窗——“要使用完整版,請進行相關知識考試”。 經過連續(xù)兩天的考試,他們對考試這個詞已經不陌生了。 只是萬萬沒想到,這個看起來像是休閑放松的設備也需要考試。 葉良辰:“我說什么來著!我就說要考試!” 可是他也沒有辦法放棄自己的小伙伴,咬咬牙點擊了考試。 “考試每周一次,考試的成績決定了你們當周能夠使用這個設備的時長。平時和動物小朋友交流的時候也可以進行一些簡單的答題,答對能獲得道具和金幣,用來購物或者互動?!?/br> 陸仁嘉對這個設備升級以后的效果還是很滿意的,尤其是它還有了一點智能,在連通數據庫以后,能夠根據小朋友們的學習內容調整題庫,也會根據他們的答題情況來調整難度。 “里面還有困難關卡,沒有錯誤地通過困難關卡的話,還能解鎖新的槽位,和更多的動物小朋友成為伙伴?!?/br> 聽完陸仁嘉對設備的介紹后,原本答題還有點隨意的小朋友們立馬嚴肅起來,那副架勢和之前考試時的樣子有過之而無不及。 對此陸仁嘉十分滿意,有了多方面的督促,小朋友們一定能夠認真地學習。 事實上也正是如此,經過考試的摧殘和動物小朋友這根掉在前面的蘿卜,陸仁嘉發(fā)現,小朋友們的課堂專注程度和學習成績都有了明顯的提升。 唯一一個有點不一樣的,就是夏白蓮。 “不說別的,就似乎這個還略有些下降的成績是怎么回事?” 陸仁嘉想要和她談談,但又怕對方是正好碰上瓶頸期,這樣一談反而心理壓力會更大。 他最后決定先和夏白蓮的老師聊一聊。 “白蓮同學學習的時候還算認真,就是最近在作業(yè)的完成度上有一些欠缺。也不是說她沒做完作業(yè),主要是能感覺出來,她最近的作業(yè)都是應付式的,都沒有用心去做。寫作這種東西,帶入的感情是能夠體現出來的。” 老師給出的評價十分中肯,她說人總是會有惰性的,尤其是在學習上。而寫作這件事并不是立竿見影,遲遲得不到正反饋,小朋友因此開始摸魚也是正常的。 “我觀察了一段時間,對接下來的課程安排已經有了新的想法,能夠更好地調動小朋友的積極性?!?/br> 得到老師的保證以后,陸仁嘉有些稀里糊涂地中斷了對華。 躺在床上放空了片刻,他突然想到一個問題:老師說因為沒有正反饋,所以學生會變得怠惰;可是現在有了動物小朋友投影,這就是一個正反饋??? 第二天一早,陸仁嘉還是叫住了夏白蓮,委婉地問道:“白蓮是不是不喜歡這種電子動物小朋友啊?” 被叫住的夏白蓮一開始還以為是自己最近總是走神的事情被發(fā)現了,聽到陸仁嘉這個問題后反而松了一口氣,搖搖頭表示不是。 她小的時候也養(yǎng)過好多電子寵物,光是拓麻X子的小機器她就有七八個。 之所以沒有努力去學習來和毛絨兔培養(yǎng)感情,是因為她最近在煩惱一件事。 見夏白蓮沒有什么開口的意愿,陸仁嘉安慰了她幾句,就讓她走了。 看著對方一副“得救了”的樣子,他一頭霧水:他長得雖然不算是人見人愛,但也不至于嚇到小朋友吧? 不等陸仁嘉想明白這里的事情,星網上就又有了好幾個新的通知。 他點開一看,發(fā)現是當初被黑的事,又有了新的進展。 星三公司那個綜藝節(jié)目被嘲了那么一波,明眼人都能看出來做出來就是虧,但他們還是硬著頭皮把節(jié)目拍攝出來了。 當初參與戰(zhàn)斗的網友紛紛感嘆星三頭鐵,不僅自發(fā)抵制,還私底下拉了群派出代表來看節(jié)目,就是為了找到里面不合規(guī)的地方。 用他們的話來說,就是要創(chuàng)造最少的收視率,找最多的茬。 有一些對此一無所知的人還吐槽他們這群人閑得發(fā)慌紅眼病,在被科普過后,紛紛倒戈。 還有不少人再次跑到斐波那契所的官博里發(fā)表安慰評論,又順勢繞到店里下了好幾張單。