怪談里說(shuō)周雅是意外死亡的，但是周雅現(xiàn)在這失去舌頭的模樣，并不像是正常死亡。

    林悅?cè)粏?wèn)：“她……她的舌頭……”

    “怎么會(huì)這樣子？”張?jiān)匠探由纤脑?huà)，“這個(gè)樣子是不是被兇手剪了？所以才不能說(shuō)話(huà)？”

    他第一次覺(jué)得周雅竟然有點(diǎn)可憐。

    正常人失去舌頭都會(huì)死，更不要說(shuō)一個(gè)喜歡唱歌的藝術(shù)生被剪掉舌頭，那可以說(shuō)是未來(lái)都沒(méi)了，生不如死。

    沈游魚(yú)說(shuō)：“先去樓上看看。”

    周雅這里應(yīng)該是暫時(shí)不會(huì)受到攻擊了，可以去收集一下線(xiàn)索了，畢竟這事既然有問(wèn)題，那就需要調(diào)查。

    主要是她舌頭被剪這件事太讓人想不到，因?yàn)橹斑€聽(tīng)到了她的歌聲，所以才以為她能唱歌。

    張?jiān)匠桃恢钡綐巧线€在糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題，“兇手到底是誰(shuí)啊……這么殘忍？”

    “這得是非常恨周雅的吧?！绷謵?cè)幻嗣约簻喩淼碾u皮疙瘩，“不然怎么下得去手?！?/br>
    這種血腥手段一看就不是普通人能做的。

    三樓和二樓走廊一模一樣，只是盡頭的窗戶(hù)被窗簾遮住，此刻正隨風(fēng)飄動(dòng)，露出外面的黑寂。

    他們每走一步就會(huì)發(fā)出沉悶的腳步聲。

    林悅?cè)谎柿搜释倌?，有點(diǎn)想打退堂鼓，但是想到自己一個(gè)人單獨(dú)行動(dòng)恐怕死得更慘，還不如抱大腿。

    起碼周雅這么一個(gè)鬼都怕大佬了。

    她記起來(lái)自己打聽(tīng)的事，“我之前問(wèn)過(guò)，藝術(shù)生其實(shí)并不多，所以很多資料都是直接在藝術(shù)樓的，方便老師們看，我們應(yīng)該可以查到的。”

    沈游魚(yú)發(fā)現(xiàn)她提供的線(xiàn)索還挺有用。

    三個(gè)人沿著走廊走，倒數(shù)后兩間是被鎖起來(lái)的，而就在這時(shí)，教師辦公室映入眼簾。

    沈游魚(yú)推開(kāi)門(mén)，“先看看這個(gè)。”

    剛進(jìn)去，林悅?cè)痪兔搅藟ι系拈_(kāi)關(guān)，但是啪嗒一聲后，辦公室依舊漆黑一片，她縮回手，“燈開(kāi)不了?！?/br>
    張?jiān)匠桃呀?jīng)見(jiàn)怪不怪了，“看來(lái)是被弄壞了，要不然就是故意的，我們都已經(jīng)習(xí)慣摸黑了?！?/br>
    還好有個(gè)小手電筒。

    這個(gè)辦公室只有四張桌子，其中一張上面很干凈，沈游魚(yú)每個(gè)都略過(guò)一遍，最后停在了第三張桌子。

    無(wú)非是桌上放了一個(gè)樂(lè)譜和教案。

    沈游魚(yú)翻了翻這個(gè)老師的資料，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，最后拿起了擺在了面前大概樂(lè)譜。

    沒(méi)想到剛拿起書(shū)，一張薄薄的東西就從里面掉了出來(lái)，落在桌面上，是一張照片。

    沈游魚(yú)從桌上拿起照片，發(fā)現(xiàn)上面只有四個(gè)女孩，笑靨如花地對(duì)著鏡頭外，最中間的女孩懷中還有一個(gè)獎(jiǎng)杯和一束鮮花，她們打扮的樣子很明顯是參加比賽的。

    這幾個(gè)女孩子他都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

    而在照片的背面，泛黃的頁(yè)數(shù)被寫(xiě)了一行字。

    沈游魚(yú)瞇了瞇眼，回憶了一下，然后轉(zhuǎn)向旁邊，“這張照片是三年前的，我們剛剛經(jīng)過(guò)的那個(gè)教室，是不是這個(gè)？”

    林悅?cè)粶愡^(guò)來(lái)看了一眼，“是這個(gè)。”

    每個(gè)教室的門(mén)上都有寫(xiě)班級(jí)名字，照片上背面寫(xiě)的數(shù)字剛好和那個(gè)對(duì)得上。

    林悅?cè)挥謫?wèn)：“這上面的人是誰(shuí)啊？”

    沈游魚(yú)捏著照片，“應(yīng)該有周雅?！?/br>
    不然不可能游戲放一個(gè)線(xiàn)索在這里，必然是和這個(gè)怪談相關(guān)的，周雅可能就是四個(gè)女孩中的一個(gè)。

    只是哪一個(gè)是她還是問(wèn)題。

    還有一個(gè)問(wèn)題，周雅既然成績(jī)每次都那么差，又怎么會(huì)去參加比賽，這其中必然有什么聯(lián)系才對(duì)。

    沈游魚(yú)將照片放到口袋里，又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。

    這個(gè)辦公室里沒(méi)什么多余的線(xiàn)索，就在快要離開(kāi)的時(shí)候，張?jiān)匠掏蝗蛔驳搅藟Γ疤鬯览献恿??！?/br>
    他正要踢一腳柜子，卻發(fā)現(xiàn)了上面的鎖。

    張?jiān)匠毯俸僖恍?，“這個(gè)柜子被鎖了，我看能不能撬開(kāi)，發(fā)現(xiàn)好東西探索程度就可以增加了?！?/br>
    只是弄了半天沒(méi)打開(kāi)，他只好用腳踹，沒(méi)想到還真被他這么踹開(kāi)了，里面放了厚厚一疊文件。

    張?jiān)匠躺焓帜贸鰜?lái)翻了翻，發(fā)現(xiàn)是這個(gè)老師帶的每一屆學(xué)生的名字，總共五年，一年兩個(gè)班級(jí)。

    他快速翻看，最終找到了周雅的名字。

    “周雅原來(lái)長(zhǎng)這個(gè)樣子啊。”張?jiān)匠倘滩蛔〕雎暤溃骸澳銈冞^(guò)來(lái)看，她原來(lái)這么漂亮的?！?/br>
    沈游魚(yú)走過(guò)去，看到了周雅名字上方的一張小照片，青澀卻安靜的模樣。

    和剛才照片上拿獎(jiǎng)杯的女生是同一個(gè)人。

    也就是說(shuō)周雅獲得過(guò)獎(jiǎng)？

    “看來(lái)周雅每次成績(jī)倒數(shù)都有問(wèn)題。”沈游魚(yú)點(diǎn)了點(diǎn)桌子，“她拿過(guò)獎(jiǎng)，成績(jī)不至于那么差?！?/br>
    那么每次倒數(shù)，要么是她自己故意的或者是受傷了，要么就是有人從中作梗。

    沈游魚(yú)想起周雅被剪掉的舌頭，更傾向于后者。

    就在這時(shí)，門(mén)突然被推開(kāi)，漆黑的一道身影如鬼魅般爬進(jìn)來(lái)，直接就撲向了這邊的幾個(gè)人。

    沈游魚(yú)順手抄起桌上的一本書(shū)砸過(guò)去。

    “啊……”

    因?yàn)樯囝^被剪，縱然是周雅想說(shuō)什么，它的身體也不允許，只能發(fā)出磨砂似的刺耳聲。

    最終她還是離開(kāi)了。

    而另外一邊。

    樓下門(mén)是開(kāi)著的，金巧和陳生活他們從另外一側(cè)躲了上來(lái)，正在里面柜子下待著，就怕周雅的鬼魂上來(lái)。