第三十章:熱鬧的季節(jié)
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短暫的五一假期剛結(jié)束,我們便迎來了期中考試,雖然高一的考試沒什么壓力,但青春期強(qiáng)烈的自尊與攀比心仍讓我不敢掉以輕心,不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。只是有兩件事令我費解;一是每次考完試出來的成績總比預(yù)估的要低,二是即便是高一的考試也總有人作弊,不知道是吃飽撐的還是家人給了某種特殊承諾。 四季中脾氣最好的春天已揚(yáng)長而去,cao場上日漸茂盛的草地,放學(xué)路上隨風(fēng)飄蕩的柳絮都在悄悄告訴我,“夏天,它怎么又來了?!?/br> 考試成績公布后我郁悶的發(fā)現(xiàn)班里不少人都有了進(jìn)步,我卻還在原地踏步。一些性急的同學(xué)已經(jīng)將分班志愿表交了上去,而我那張早已填好的志愿表卻還藏在書包里,我到底在猶豫什么、等待什么,或許只有我自己知道。 “請大家把自己的語文卷子都拿出來,這節(jié)課咱們講作文?!闭Z文課上,班主任呷了口茶繼續(xù)道:“可能很多同學(xué)一直以來都不太重視作文,覺的作文簡單不需要太多思考,只要闡明主題、時間地點人物,然后平鋪直敘就搞定了。其實不然,作文之所以能占到試卷近一半的分值,必然有其重要性,其復(fù)雜程度甚至高于基礎(chǔ)和閱讀題,朱詩雯同學(xué),請把你的考試作文給大家念一念。” “皎潔的月光灑在海面上,秋風(fēng)微涼、撫摸著我的臉頰,夜空中零散的星星對我眨眼,身邊頑皮的螢火蟲圍著我跳舞,空氣中彌漫著薰衣草的清香快把我熏醉,沙灘上酣睡的貝殼……”她就這樣站著念了三四分鐘,有的同學(xué)眼神微閉,似乎已經(jīng)身臨其境,可我卻越聽越不對味?!昂昧?,就念到這吧!”班主任適時打斷了這位自我陶醉的女生。 “大家聽完她念的這段覺的怎樣啊?!眹?yán)老師笑著掃視大家。 “寫的多好啊!” “嗯,文筆挺不錯的。” “多生動的描寫,反正我是寫不出來?!?/br> 同學(xué)們在下面品頭論足,幾乎都是贊美的聲音。嚴(yán)老師卻直搖頭。 “老師,我有話說?!蔽矣赂业嘏e起手,而吳桐見狀則放下了剛要舉起的手。 “秋宇同學(xué)有什么高見啊,但說無妨?!?/br> “額,我覺得朱詩雯同學(xué)的作文雖然文字優(yōu)美,語言華麗,但卻華而不實,讓人聽著一頭霧水。我覺得好文章不僅要有文采更要有靈魂,就像萬花筒,乍一看絢麗多彩,但細(xì)觀便會審美疲勞,文章如果沒有主干和靈魂,用再多華麗語言來粉飾也只能是無根之源,只有主題明確才能讓讀者知道你寫的是啥?!蔽乙粴夂浅傻刂v完,卻發(fā)現(xiàn)教室里安靜的詭異,同學(xué)們都用異樣的目光看著我?!霸趺?,難道我說錯了?”我心里犯起了嘀咕,直到看到老師贊許的眼神才安下心來。 “秋宇同學(xué)分析的很到位,一針見血,不過有一點我得說說你?!眹?yán)老師突然話鋒一轉(zhuǎn),“你知道你的作文為什么始終在四十多分徘徊嗎?就是因為你的字跡潦草,還總涂改,不然你的作文肯定能達(dá)到50分以上,字代表一個人的臉面,再美味的菜沒有賣相也會影響食欲,這一點希望你以后能有所改善,另外……”嚴(yán)老師頓了頓道:“下次發(fā)言也可以別講這么透徹,給老師留點余地,你這給我整的都沒啥說的了?!眹?yán)老師風(fēng)趣的調(diào)侃引得全班一陣哄笑。 “小伙子可以啊!居然和我想到一塊,看來你的語文底蘊(yùn)挺豐厚嘛?!睕]想到身邊的吳桐竟也夸起我來。聽到心上人的贊揚(yáng),我瞬間心花怒放。 “那是,小爺我天資卓越、博覽群書、這點見解只是小菜一碟?!蔽议_始順桿往上爬。 “行了啊!別給點陽光就燦爛,驕傲使人落后?!彼贸鲩L輩的語氣,用筆輕敲著桌面。 從那以后我就開始練字,而練字的途徑大都是老師罰寫的課文,不論多少我都寫的很認(rèn)真,有時沒寫完老師也不追究,其實老師罰你抄課文的目的并不是抄課文本身,他們更在意的是你認(rèn)識錯誤的態(tài)度。 中午在食堂,婷婷和牛大壯這對冤家又差點打起來。起因是食堂今天加了個新菜“紅燒雞腿”。但數(shù)量有限,先到先得。結(jié)果婷婷緊趕慢趕還是被牛大壯搶先了一步,那最后一個雞腿最終被大壯收入盤中。 但婷婷卻不甘心認(rèn)輸,隨便打了幾樣素材便來到大壯對面坐下,然后趁其不備眼疾手快將雞腿偷了過來,并迅速咬了一口。等大壯回過神來婷婷已經(jīng)擺出勝利者的姿態(tài)拿著雞腿在大壯面前晃來晃去。正當(dāng)我們在心里吐槽婷婷的“無恥”時,牛大壯竟直接伸手將婷婷手里的雞腿又搶了回來,然后在眾人震驚的目光中直接將整只雞腿塞進(jìn)嘴里。而婷婷在一臉懵圈后指著大壯臉漲的通紅卻說不出一句話。片刻后,自知理虧的婷婷飯也沒吃便氣呼呼地走了,而大壯則沒事人一樣吃的津津有味?!拔胰?!為了一個雞腿竟也可以這么拼,我今天算終于領(lǐng)教了什么叫“魔高一尺道高一丈!” 放學(xué)路上,我獨自在黃昏中緩緩走著,心情輕松且充實。其實對于大多數(shù)成績普通的學(xué)生來說,放學(xué)與上學(xué)時的心情是不同的,上學(xué)路上可能是神色匆忙或者忐忑不安,尤其是剛放完長假開學(xué)時,更有種失落和厭倦感。而放學(xué)時則是輕松愉悅活蹦亂跳的,很少有負(fù)面情緒??梢哉f在大多數(shù)學(xué)生的校園生活里,有快樂也有煩惱,有厭倦也有期望,上學(xué)時深吸一口氣,放學(xué)時長出一口氣,循環(huán)往復(fù)。但現(xiàn)在的我每天不論上學(xué)還是放學(xué)心情都不錯,原因你們懂的。 五月真是個熱鬧的月份,春游的熱度還沒涼透,又一個令人振奮的消息便接踵而至,(學(xué)校為慶祝建校50周年要舉行演出活動)。消息在班里傳開后,大家紛紛擱置了手中的功課,積極出謀獻(xiàn)策。班會上,韓東大步走上講臺猛敲三下講桌;“大家靜一靜!先聽我講兩句,這次校慶演出學(xué)校規(guī)定每個班只能出一個節(jié)目,內(nèi)容限具有愛國教育意義或者弘揚(yáng)學(xué)校傳統(tǒng)文化,大家有什么好的建議盡管暢所欲言啊!” “班長,咱們來個武術(shù)表演咋樣?胸口碎大石,一指禪啥的?!币幻稚つw的男生隨即站了起來。 “你是不是武俠小說看多了,去去去!別搗亂?!绊n東不耐煩地擺擺手。 “那表演魔術(shù)行嗎?”另一個男生道。 “你這個也好不到哪去?!?/br> “班長,我提議由我給大家來個大胃王表演吧!保證能引起轟動。”一向悶不吭聲的牛大壯突然發(fā)話了。 “這個主意不錯,我支持啊!”婷婷立刻在一旁煽風(fēng)點火,“就讓咱們的牛大壯同學(xué)給大家表演一分鐘內(nèi)吃下三十個饅頭,完不成值日一周!” “切,你們都說不到點子上,要我說干脆來個第八套廣播體cao,既弘揚(yáng)學(xué)校文化又愛國,誰也挑不出毛病?!眱?nèi)斂的我也被大家亢奮的熱情點燃了。 “行了!大家都別鬧了,咱們還是來個合唱得了,就這么定了。”韓東終于拿出班長的威嚴(yán),一錘定音。 次日的選曲過程也是一波三折,大家推薦的曲目都是當(dāng)下流行歌曲,什么《雙節(jié)棍》《江南》《愛情三十六計》等等,完全忽略了愛國主義和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的選曲范圍。鬧哄哄折騰了一節(jié)課,最后還是吳桐推薦的一首老歌《我們的生活充滿陽光》順利入圍,盡管遭到了某些同學(xué)的反對,但這首歌仍毫無懸念地成為我們班的合唱曲目。 選完曲后就是排練,17號就是正式演出,時間緊迫。在幾位班干部的輪番轟炸下,我們終于和嚴(yán)老師達(dá)成臨時協(xié)議,每天下午的自習(xí)和體育課改為排練課。與其說排練其實也是篩選掉不合格的同學(xué)確定最終人選,畢竟合唱一般只要十幾人就夠了,而且這不僅關(guān)系到班級榮譽(yù),還有一些不言而喻的貓膩,總之,必須要認(rèn)真對待、全力以赴。