恍惚中聽見下課鈴響，我立刻起身飛奔向cao場?！翱蓯海瑸槭裁磿?huì)這樣，我又不是班里最高的，為啥把我安排在最后一排，坐最后一排倒也罷了，為何又給我安排這么個(gè)同桌?！蔽铱吭陔p杠旁正忿忿不平，突然被人拍了一下肩膀。

    “呀，超哥，你怎么在這？”回頭間我眼前一亮。

    “我怎么就不能在這。”超哥立刻反問。

    “額…不是我的意思是說你怎么進(jìn)來的？”我對(duì)這個(gè)成績比我還差，還經(jīng)常打架的家伙能出現(xiàn)在這里十分驚奇。

    “好不容易進(jìn)來的，有問題么？”超哥說話還是那么犀利。“不是，你啥意思啊，就行你們上高中，我就不能上是么？”超哥佯怒道。

    聽他這么一說我突然想起來超哥在中考前是學(xué)校有名的體特生，于是賠笑道：“哎，我可不是那個(gè)意思，超哥能是一般人么？別說縣一中，就是清華北大也不在話下?！?/br>
    我正跟超哥扯皮，轉(zhuǎn)頭卻看到吳桐和婷婷有說有笑朝我這邊走來。而吳桐也有意無意看了我一眼，那輕盈的腳步，一顰一笑間盡顯淑女風(fēng)范。

    “喂，看啥呢！”后腦勺忽然被彈了一下，回過頭，超哥正一臉壞笑地看著我。還沒等我說話，他就先給我扣上了重色輕友的大帽：“是不是又看上人家小姑娘了？完了又不會(huì)撩?！背缣袅颂裘?，擺出一副老司機(jī)的樣子，“我說秋老弟啊，你智商其實(shí)還可以，就是情商太低，一見到美女就發(fā)蒙，都說你到現(xiàn)在也沒談過對(duì)象?？瓷狭司鸵迷绯鍪?，別總玩眼神交流，沒事多請(qǐng)教請(qǐng)教我這個(gè)情場高手，啊、我看在你跟我混了四年多的關(guān)系上免費(fèi)傳授你點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)?！?/br>
    “哎，你瞎說啥啊，根本沒那回事，行了行了，不跟你扯了，我回去上課了。”我見超哥又開始裝x模式，趕緊開溜?！拔梗怯腥似圬?fù)你就吱聲??！”超哥似乎仍意猶未盡，我忙擺擺手道：“不用了”，都高中生了還打什么架?。?/br>
    剛回到座位，就發(fā)現(xiàn)桌子中央多出一條用涂改液剛畫上去的白線。沒等我開口問，她便先聲奪人：“喂，記住啊，這條線以后就是咱倆的分界線，不管是你的東西或者身體都不準(zhǔn)越界，聽到?jīng)]有！”她瞪著魚泡眼氣勢(shì)洶洶的樣子讓人看著就煩。

    “怎么？剛上來就劃清界限么？一條破線不過形同虛設(shè)罷了，老子的目光、聲音、呼出的二氧化碳都可以過界，你管的著么？幼稚！”盡管對(duì)她這種不友好的做法嗤之以鼻，不過我也懶得搭理她，把自己的東西往邊上挪了挪，不看她，也不和她說話，以為這樣就可以相安無事、然而我卻忽視了某位前輩留給我們的那句忠告“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！”

    中午上課前，嚴(yán)老師站在教室門口叫班里的男生去搬書，同學(xué)們聞言面面相覷都不怎么動(dòng)，而我?guī)缀跏堑谝粫r(shí)間沖出教室的。自上學(xué)以來，對(duì)于這種體力活那些自作聰明的學(xué)生一般都避之不及，但我則會(huì)積極參與，為此，有的同學(xué)說我傻，實(shí)心眼，甚至有人說我在老師面前刻意表現(xiàn)，刷存在，但我都不在乎，也沒想那么多，本性使然罷了。

    我和韓東還有另外三個(gè)男生跟著老師來到圖書室，“怎么就來了你們幾個(gè)？搬得回去么？”班主任回頭看了看我們五個(gè)質(zhì)疑道。“沒問題，老師，包在我身上。”我一拍胸脯，過去拎起兩摞書便搖搖晃晃向班級(jí)走去，卻發(fā)現(xiàn)除韓東外的幾個(gè)男生看我的眼神充滿不善。

    然而，這兩摞書比我想象中還要沉，一摞五十本將近三十斤，兩摞就是五十多斤，而且關(guān)鍵是tm勒手啊！我咬牙切齒，跌跌撞撞，疾步走進(jìn)班級(jí)。扔下書后手掌已經(jīng)被勒出深深的一道痕，但我來不及多想，甩了甩手又原路返回……

    當(dāng)我回到圖書室，捧起最后一摞書時(shí)，嚴(yán)老師笑著對(duì)我說：“秋宇??！你愿不愿意當(dāng)勞動(dòng)委員啊？”

    “愿意，當(dāng)然愿意！”我不假思索地回答。班主任聞言淡淡一笑：“走吧，好好表現(xiàn)?！?/br>
    終于要開始發(fā)新書了，我坐在座位上看著講臺(tái)前一摞摞厚厚的知識(shí)，內(nèi)心充滿期待。以往每次新書發(fā)到手時(shí)，總會(huì)迫不及待拿起來翻一遍（數(shù)學(xué)書除外）。

    我是一名偏科生，很嚴(yán)重的那種。如果說文科在我眼里是一名年輕靚麗的美女，那理科就是又臟又丑的巫婆。彼時(shí)的我一上數(shù)學(xué)課就走神，作業(yè)也經(jīng)常完不成。每當(dāng)面對(duì)那些繁雜的公式和幾何圖形我就頭疼。而對(duì)于文科的熱愛應(yīng)該算是與生俱來，上小學(xué)之前就喜歡背古詩，長大一些便經(jīng)常抱著一些淺顯易懂的故事或散文書一看就是一天。在豆蔻之年偶爾還會(huì)在大人面前搬弄幾句名言錦句，逗得大家開心之余也給父母長了臉。而對(duì)語文的熱愛和數(shù)學(xué)的厭倦在考試時(shí)便會(huì)直接體現(xiàn)，小學(xué)階段知識(shí)簡單還不明顯，到了初中以后就會(huì)在成績單上高下立見，甚至有時(shí)我的數(shù)學(xué)成績還沒語文卷子上的作文分高，對(duì)此父母和老師雖痛心疾首，卻也無能為力。

    只聽“啪啪”兩聲韓東將兩本語文書甩在我面前，我伸手剛觸到書，另一只肥厚的大手就直接蓋在了兩本書上?！拔蚁忍?！”身旁的母老虎態(tài)度十分強(qiáng)硬，我也只好大度一回。只見這家伙拿起一本書，翻來覆去仔細(xì)看了又看，讓我一陣無語，你這是挑書，還是在挑首飾？不一會(huì)，她放下手里的書又拿起另一本，只看了一眼便扔給我，我拿起一看，原來書的右下角有一道不深不淺的勒痕，這點(diǎn)瑕疵雖無傷大雅，但她的自私著實(shí)讓人氣憤，不過我最終還是忍了，哼，好男不和女斗，尤其是這種蠻不講理的丑女。

    發(fā)書儀式整整用了半節(jié)課，發(fā)完書，同學(xué)們趕緊利用剩下的半節(jié)課簽名包書皮。我看著周圍同學(xué)拿出來的書皮，越來越無地自容。人家的書皮都印著精美圖案，男生們一般都是灌籃高手、拳皇、或者一些明星圖案，而女生則以美少女戰(zhàn)士、hellokitty、居多，偶爾也會(huì)有一些花癡少女用f4或者男明星的頭像做封面。而當(dāng)我目光落在母老虎的書皮上時(shí)，差點(diǎn)沒吐出來。這家伙居然用蔡依林的頭像做封面，簡直暴殄天物啊！不知是不是我看花了眼，在她包書皮的過程中，書皮上的蔡依林一度露出嫌棄的表情，而當(dāng)我看到她在書的右下角簽名時(shí)，忍不住笑了，只見她力透紙背，歪歪扭扭在書皮上寫上“高一五班：劉蓮。”