余野雙眉緊蹙，食指一下下敲擊桌面。

    吳宇州扔給他一根煙，“沒(méi)有不透風(fēng)的墻，張晴晴她們是否打過(guò)白朵，除了參與者外，一定還有其他人知道，我們?cè)俦P(pán)查一遍初二五班女生。”

    余野夾住煙，湊近鼻下聞了聞，又扔回去，“少抽點(diǎn)煙?！?/br>
    吳宇州：“……”

    事情剛平息幾天，班主任不愿再攪動(dòng)同學(xué)情緒，重新盤(pán)問(wèn)等到午休時(shí)間才進(jìn)行，這次的問(wèn)題，主要圍繞張晴晴她們打人的事，重點(diǎn)問(wèn)有沒(méi)有打過(guò)白朵。

    一圈問(wèn)下來(lái)，張晴晴她們?cè)诎嗉?jí)橫行霸道，欺負(fù)老實(shí)膽小的同學(xué)，女生都有些怕她們，被她們“教訓(xùn)”過(guò)的女生不少，白朵是否被打過(guò)卻沒(méi)人知道。

    平時(shí)白朵在班級(jí)很低調(diào)，不喜歡表現(xiàn)和交際，只跟宋雯雯一起玩，兩人從初二開(kāi)始幾乎形影不離，至于兩人間發(fā)生的事情，班級(jí)沒(méi)人知道。

    辦公室再次靜下來(lái)，三個(gè)施暴者全部去世，活下來(lái)的知情人，又不肯定開(kāi)口，這次吳宇州也有些犯愁。

    咚！咚！咚！

    門(mén)外有人敲門(mén)。

    “請(qǐng)進(jìn)?！庇嘁昂蛥怯钪莶患s而同地看向門(mén)口。

    一個(gè)微胖的男生走進(jìn)來(lái)，大咧咧地坐到余野面前，直言：“你們?cè)诓榘锥?？?/br>
    “也不算調(diào)查，只是了解些情況?！庇嘁罢f(shuō)。

    “跟張晴晴的死有關(guān)嗎？”

    “我們目前在收集信息階段，任何一件事都可能跟她們的死因有關(guān)?！?/br>
    男生不大的眼睛中，流露出一絲感傷，“我感覺(jué)她死的不正常?！?/br>
    這句話引起了余野的興趣，“嗯？為什么這么說(shuō)？”

    這男生坐張晴晴后座，也喜歡玩不愛(ài)學(xué)習(xí)，時(shí)間一久，跟張晴晴成了朋友，據(jù)他說(shuō)，張晴晴平時(shí)大大咧咧像男生，很少見(jiàn)她憂愁，jiejie去世雖然對(duì)她打擊不小，但從沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)過(guò)，想自盡去找jiejie這類(lèi)話，男生根據(jù)張晴晴的性格，判斷她不會(huì)自殺。

    “她跳樓前，有沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)什么？或者有沒(méi)有異常表現(xiàn)？”

    男生想了想，“那一周她好像很困，黑眼圈很重，上課經(jīng)常睡覺(jué)，要不就對(duì)著窗外發(fā)呆?！?/br>
    “你覺(jué)得她的死，跟白朵有關(guān)？”余野又問(wèn)。

    “不清楚，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)你們?cè)趩?wèn)白朵的事，我臨時(shí)想起一件事就過(guò)來(lái)了，張晴晴曾給我看過(guò)一個(gè)白朵的視頻?！蹦猩D了頓，沒(méi)繼續(xù)往下說(shuō)。

    余野追問(wèn)：“什么視頻？”

    男生欲言又止，好一會(huì)兒才開(kāi)口，“就、就……沒(méi)穿衣服的視頻。”

    “視頻還在嗎？”

    男生搖頭，“刪了。”

    “視頻內(nèi)容，你盡量描述詳細(xì)一點(diǎn)，例如當(dāng)時(shí)在什么環(huán)境下拍攝的視頻，視頻中除了白朵還有誰(shuí)？白朵是否自愿拍攝？”

    “晚上在張晴晴宿舍拍的視頻，畫(huà)面里只有白朵一個(gè)人，她站墻邊，衣不遮體，臉蛋有明顯的巴掌印，眼睛惡狠狠地盯著鏡頭，像要把人吃了似的，跟她平時(shí)一點(diǎn)不像，不知誰(shuí)給了她一巴掌，罵她'瞪你媽呀！'然后……好幾只手上來(lái)打她 ，罵視頻快結(jié)束時(shí)候，有人朝她狠狠踢一腳，隨后不知罵了句什么，畫(huà)面就斷了，聽(tīng)聲音像馮寧寧?！?/br>
    終于找到白朵一問(wèn)三不知，和宋雯雯遮遮掩掩不說(shuō)原因，查了這些天總算有些眉目，余野稍稍松口氣，“張晴晴為什么給你看白朵的視頻？”

    “我倆關(guān)系很好，像哥們一樣，她說(shuō)給我看點(diǎn)有意思的就發(fā)來(lái)了?！?/br>
    “除你外，還有誰(shuí)看過(guò)這段視頻？”

    “我們……全宿舍都看了……”男生見(jiàn)余野沉下臉，又說(shuō)：“如果是別人，我不會(huì)給他們看，主要白朵平時(shí)太仙，長(zhǎng)得漂亮，看人卻冷冷的，幾乎沒(méi)正眼瞧過(guò)我，想起她那副清高樣就生氣?！?/br>
    “白朵知道你們看過(guò)，那段視頻嗎？”

    “應(yīng)該不知道，我們占了便宜，當(dāng)然不會(huì)往外說(shuō)，她自己更不會(huì)對(duì)外說(shuō)，只是從那以后，白朵的仙氣少了許多，走路總低頭，話也很少說(shuō)。”

    男生離開(kāi)，余野和吳宇州沉默了，他們不斷地探索秘密，找尋真相，可當(dāng)秘密綻放時(shí)，又覺(jué)得這份職業(yè)如此殘忍，走在陽(yáng)光之下，眼前卻是無(wú)盡的黑暗。

    相比之下，吳宇州更理性一些，“事情發(fā)生在104寢室，宋雯雯作為其中一員，必然目睹了張晴晴三人對(duì)白朵做的事情，或許她曾阻攔過(guò)，但沒(méi)成功。兩個(gè)女孩因相同的經(jīng)歷走到一起，成為最好的朋友?！?/br>
    “然后聯(lián)手殺了三個(gè)施暴者？”余野頓了頓，又道：“這個(gè)方向符合一些常規(guī)案子，但本案子不同的是，就算兩個(gè)女孩聯(lián)手，憑借她們的年齡做不到教唆殺人。

    第一：兇手有一定的聲音模仿能力，從我們這些天走訪來(lái)看，宋雯雯和白朵都沒(méi)這方面的特長(zhǎng)。

    第二：打電話時(shí)要有安靜，不被外人發(fā)現(xiàn)的環(huán)境，宿舍的環(huán)境顯然不符合這點(diǎn)。

    第三：通過(guò)語(yǔ)言引導(dǎo)被害人自殺，需要熟練掌握心理學(xué)，即便這樣，也不一定成功，兇手短短半個(gè)月可以cao控三個(gè)人，可見(jiàn)不是普通人能完成的?！?/br>
    吳宇州：“按你現(xiàn)在的分析，兇手不可能是學(xué)生，那么問(wèn)題又出現(xiàn)了，成年人早已遠(yuǎn)離校園，就算和學(xué)校再有瓜葛，也應(yīng)該是和大學(xué)生，而非初中生。沒(méi)有性||侵，兇手好端端為什么要?dú)⑷齻€(gè)初中女生？”

    目前案情亂成一團(tuán)，余野揉了揉眉心，“線索太少，先暫停頭腦風(fēng)暴，從我們現(xiàn)在掌握的情況查起，如果這事跟宋雯雯有關(guān)，白朵也脫不了干系，下午去趟白朵家看看?！?/br>