自從在書攤邂逅楊盼后，有好長時間她的樣子在我腦海中始終揮之不去，并且以顯性存在，閉上眼是她，睜開眼還是她。那時我也終于嘗到了單相思的痛苦。

    雖然在一個校園里，我和楊盼自從在書攤分別后便沒再見過面，至少我沒發(fā)現(xiàn)過她，不知她看到過我沒有？

    我不可能被只有過一面之緣的女孩困住，我還有我的生活，我還有事情要做。終于，隨著時間的流逝再加上我的忙碌，關于楊盼的記憶在我大腦中變成了隱性而存在。

    開學后不久，我們第一次聽說要進行綜合測評，至于怎么測對我們而言是個謎。不久我便知道了謎底。綜合測評無非就是把上一學年的學習成績按比例加起來算個平均值，然后再加上各種個人加分得出個總分數(shù)。上一學年，我只是一名普通的不能再普通的學生，既沒在班里、系里、校里、學生會、社團謀個一官半職，也沒參加過像籃球賽、乒乓球賽、演講大賽、朗誦比賽等等這些活動，我就向我們校報投過一次稿，還石沉大海。所以，除學習成績之外，我無分可加。噢，差點兒給忘了，我還是寢室長，這還能讓我加零點幾分。當初要是知道當宿舍長還能加分，大家一定爭著搶著當，也輪不到我當。看著其他同學幾分幾分的加，我只能在一旁羨慕不已。

    綜合成績出來了，竟然還排了名次，并且被貼在了黑板上，這不是侵犯人的隱私嗎？記得高三下學期，上級下發(fā)文件不讓排名次，從此每次考完試我們只有成績沒有名次，那時對于一些差學生可是雪中送炭，成績表出來后不用再鬧得自己無地自容。雖然當時我學習還行，排了名次也不是沒臉見人，可當時感覺還是不一樣，心情挺舒暢的。誰知到了大學，又重蹈覆轍了，歷史又要重演了。

    我很自信的從第一名往下尋找我的名字，而沒有倒著找。其實，正數(shù)和倒數(shù)都一樣，只是找的時間不同。前十名里沒有我的名字，我很緊張，繼續(xù)往下找。又數(shù)了幾個名字才看到我的大名，馬云，15。唉，沒什么可抱怨的，誰讓我大一玩得那么高興呢。

    綜合測評成績出來了，大多數(shù)同學（包括我在內）都沒想到接下來還要評各種獎，有國家獎學金、省政府獎學金、學校獎學金、單項獎學金，還有三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀班干部，所有的這些獎主要依據(jù)綜合測評成績來評。早知道有這些（主要是有物質獎——鈔票），當初我就奮發(fā)圖強、刻苦學習，哪怕是頭懸梁錐刺股我也認了，但是說這些為時已晚。我對其他獎項沒報任何期望，唯獨感覺三好學生還有一絲希望。

    希望畢竟不能保證，哪怕有百分之九十九點九九九的可能，剩下的那0.001的幾率還是能讓你的期望化為泡沫。

    評選結果很快出來了（只是按名次評能不快嗎），我名字的那一行所獲獎項的空格還是空白一片。也罷，沒什么大不了的。

    我們班只被分得一個國家獎學金的指標，被我們的團支書奪標了。國家獎學金可是8000塊人民幣，對我們學生而言雖然不是天文數(shù)字但也相當不少了。另外，團支書還獲得了學校一等獎學金、單項獎學金、優(yōu)秀班干部，這都是錢呀。我仔細算了一筆賬，把團支書獲得的各種獎的錢加在一塊足有一萬塊。10000呀，1后面是可是四個零，農民累死累活、辛辛苦苦種一年地最后能掙這么多嗎？一萬塊呀，把一年的學費和住宿費都減去還剩五千呢。唉，這就是差距呀，我們上學花錢，人家上學掙錢。一樣的環(huán)境，一樣的時間，都是活，關鍵是活法不同呀。

    我們宿舍只有小孫和老于拿到了校獎學金，小孫拿獎學金是志在必得，我也相信他能拿到，就他那種學法要是得不到獎學金我都不允許。雖然小孫拿的是二等，老于拿的是一等，但請客不分幾等，都一樣?；奶朴腥さ氖牵皇菆F員的大任被評為優(yōu)秀團員，還發(fā)了證書。唉——真不知道他媽的是怎么評優(yōu)的。

    我們沒有讓老于和小孫連續(xù)請客，老于請完過了段時間又讓小孫請的，這樣一來我們在吃煩粗茶淡飯的時候有機會打牙祭改善一下生活。小孫請客的時候還把他的女朋友從濟南叫了來介紹給我們認識，對于他的女友我就不加以描述了，情人眼里出西施。人家都有女朋友，我還真有點兒眼饞。

    令我沒想到的是綜合測評成績直接影響著助學金的評定，我的綜合測評成績沒有其他幾個申請助學金同學的好直接導致我沒有機會拿到助學金。至今我也不明白助學金到底是幫助貧困學生的還是留給成績好的同學的？不是每個窮人家的孩子都學習棒，難道就因為學習差窮人家的孩子就要被迫輟學嗎？

    為了那些紅色的鈔票，也為了能請大家的客，我決定改過自新，好好學習天天向上，迎接嶄新的一天。

    大學里也不能光顧學習，額外的還要通過參加一些活動來掙分，這可要比學習來分快。

    想加學分光喊口號行不通，得行動起來。中文系主辦的校內刊物又開始征稿了，我看了貼在公告欄上的征稿啟事，原來還評獎呢。于是，我抱著試試看的態(tài)度按要求把稿件打印好便去指定教室交稿給負責人。

    來到文科樓，找到中文系，終于發(fā)現(xiàn)了那間教室。我在門外看到教室里有十幾個人，誰才是收稿人呢？按理說只要我進去問一下問題就迎刃而解，可我薄臉皮不好意思，害怕教室中陌生人的陌生目光。于是，我拿出手機撥了負責收稿人的手機（征稿啟事上都有相關負責人的聯(lián)系電話）。

    “喂?！蔽矣行┚o張。

    “你好。”是個女生，聲音很悅耳很好聽。

    “我想問一下把稿件給誰?！蔽倚捏@rou跳。

    “請問你現(xiàn)在在哪兒？”

    “我就在文科樓三樓。”我說。

    “不好意思，我現(xiàn)在有事沒在教室，你先等一會兒，我讓我同學去拿。”

    “好。”

    掛了電話沒一會兒，從教室里走出一個戴眼鏡的男生。他朝樓道兩頭望了望沒發(fā)現(xiàn)可疑的人，于是便盯著我看了片刻：“是你要投稿嗎？”

    “是?！蔽尹c點頭。

    “你先把稿件給我吧?！蹦猩f。顯然剛才那女生吩咐他的。

    我把稿件給了那男生便離開了，下了樓我便把手機通訊錄上的那女生的號碼刪了。