瘦猴兒媳婦兒驚訝：“你家閨女還念書？我家就念了兩年就不讓她念書了，女娃讀那么多書沒有用?！?/br>
    梁琦媳婦兒：“……”

    她做老師的，立刻就嚴(yán)肅起來：“女娃也不能不讀書的，讀書不僅可以增加知識，也可以明理。再說，婦女能頂半邊天，女孩子也不一定就比男孩子差?！?/br>
    瘦猴兒媳婦兒掃了一眼在座幾個(gè)人都不太贊同的表情，尷尬的笑了一下，沒說什么。

    瘦猴兒也有點(diǎn)不好意思，說：“來來，碰一個(gè)。那些事兒，等孩子來了再說。”

    蔣老師夫妻也不太贊成，不過到底是清官難斷家務(wù)事。

    蔣師母笑容淡了幾分，不過還是說：“吃菜吃菜，對了小徐，什么時(shí)候讓我看看你們家兩個(gè)娃娃？你姥都在家的吧？”

    徐莎：“在的，他們出門也就是在樓下轉(zhuǎn)悠，您找嬰兒車就行，我姥都是推著他們的。我家兩個(gè)小家伙兒可喜歡人多了。”

    “那行，正好我也在家沒事兒，過去跟小娃娃熱鬧一下?！?/br>
    瘦猴兒媳婦兒這時(shí)候又開口：“你這一下子生了兩個(gè)兒子，也太幸運(yùn)了?！?/br>
    徐莎輕飄飄：“生了雙胞胎當(dāng)然是高興地，這跟男孩兒女孩兒沒有關(guān)系。就算是兩個(gè)小姑娘，我也高興。他們是我的孩子呀，我爸就我一個(gè)閨女，也沒說再要一個(gè)兒子呀?！?/br>
    說來也是奇怪啊，徐婆子能夠演“柔弱白蓮花”，但是徐莎明明長了一張小白花的清新模樣兒，但是卻偏是演不來這個(gè)。她就算是不說什么，大家也不會(huì)把她當(dāng)成軟弱的小姑娘。

    在村里是這樣，現(xiàn)在也是這樣。

    她不說話，都給人不好惹的感覺。更不要說開口了。

    這不，瘦猴兒媳婦兒立刻不說話了。

    梁琦媳婦兒說：“對的對的，不管男孩兒女孩兒自家孩子就喜歡?！?/br>
    “是呀是呀?！?/br>
    晚上回去，徐莎嘟囔：“我不喜歡這樣重男輕女的人。”

    江楓是知道徐莎的，他說：“既然你不喜歡，那么就不來往就是了。反正咱們這也就是去老師家吃一次飯，以后在一起聚會(huì)的機(jī)會(huì)還是很少的。誰不忙??！再說，誰家禁得住這么吃？”

    徐莎笑著靠在了江楓的肩膀上，說：“我們家呀。”

    隨即又說：“不過他們肯定是覺得我張揚(yáng)跋扈不好惹，欺負(fù)你。”

    江楓做菜，她可沒忽略別人微妙的表情呢。

    江楓：“我自己樂意?。≡僬f，他們怎么想是他們的事兒，咱們又不一起過日子?！?/br>
    徐莎笑嘻嘻：“那倒是哦?！?/br>
    她伸了一個(gè)懶腰，搖晃江楓：“來，幫我做作業(yè)?！?/br>
    江楓：“……說好的自己學(xué)呢?！?/br>
    徐莎：“我是自己啊，但是你指導(dǎo)一下我嘛?！?/br>
    一個(gè)聰明的老公怎么用？

    當(dāng)然是，把他當(dāng)老師啦。

    沒毛病！

    嘻！

    第84章 改革開放(三更合一)

    鈴鈴鈴！

    徐莎掐著鈴聲, 跑進(jìn)了教室。

    她的同桌對她努嘴，小聲說：“你又掐點(diǎn)?！?/br>
    徐莎：“我沒辦法啊，我家崽一個(gè)腿一只, 抱著我不讓走?。　?/br>
    徐莎這個(gè)沒說謊, 她家娃娃最近噠噠噠的學(xué)走路，明明走不了幾步, 但是卻學(xué)會(huì)了抱大腿。也不知道哪兒來的壞習(xí)慣, 最會(huì)堵在門口抱大腿, 她跟江楓兩個(gè)一不小心就要被纏上。

    每天早上都要斗智斗勇。

    “噗！你就胡說, 他們明明那么可愛！”

    開學(xué)第一天報(bào)道的時(shí)候, 是徐莎的丈夫和孩子一起來送她的, 她也是他們所有同學(xué)之中唯一一個(gè)不住校的。大家可都看見的兩個(gè)一模一樣的小娃娃了。

    長得一模一樣，穿的一模一樣，可討人喜歡了。

    擱了徐莎的話就是，他們班全是媽粉，所以徐莎吐槽他家小不點(diǎn)，大家可不樂意。

    “下次你給他們領(lǐng)到學(xué)校來啊，我?guī)湍阏湛??！?/br>
    “我也行啊?！?/br>
    徐莎：“好啊, 不過你們跟他們湊在一起就知道他們多調(diào)皮了?！?/br>
    “才不會(huì)。”

    “就是！”

    大家還在聊天, 就看到老師已經(jīng)進(jìn)門，年過花甲的老人家來到講臺, 咳嗽一聲，大家立刻認(rèn)真起來, 這已經(jīng)是這已經(jīng)是他們的下學(xué)期了，各個(gè)老師的脾性, 也知道了個(gè)七七八八。

    這位雖然和藹，但是在學(xué)習(xí)上是要求一絲不茍的。

    “這一節(jié)課, 我們講一下市場經(jīng)濟(jì)，市場經(jīng)濟(jì)所能帶來的利與弊……”

    新學(xué)期的開始，窗外還有這一年新生軍訓(xùn)的訓(xùn)練聲，但是課堂上卻一點(diǎn)都不比外面的冷靜，大家踴躍發(fā)言，激烈討論，一節(jié)課下來，徐莎都覺得自己受益匪淺。

    隨著下課的鈴聲響起，大家還在跟老師激烈的討論。

    還有幾個(gè)學(xué)生大膽的跟著老師往外走，邊走邊討論。

    徐莎的同桌叫向晴，向晴問：“徐莎，你是怎么想的？”

    徐莎：“我覺得早早晚晚，會(huì)放開市場的?！?/br>
    向晴：“咦？你這么想的嗎？”

    徐莎糾正：“不是我這么想，是國家會(huì)這么想，我覺得，也就這兩年吧，肯定有變化，不信你們看?！?/br>
    大家立刻就圍了上來，有人說：“不可能吧？如果真的市場經(jīng)濟(jì)，不是要亂套了？”

    “對啊，十幾年沒有變化了，如果突然變化肯定會(huì)引起很大的波動(dòng)，如果……”

    徐莎打斷了他們的話：“你們上課了嗎？”

    大家都懵逼。

    徐莎：“你們有沒有發(fā)現(xiàn)，最近老師們講的都是什么？”

    大家微怔。

    徐莎再次認(rèn)真說：“你們想啊，總不可能，老師突然都對改革開放，市場經(jīng)濟(jì)來了興趣吧？但是現(xiàn)在上課，不管是哪個(gè)科目，你們有沒有覺得都會(huì)多少帶出來一點(diǎn)？所以我覺得，這是一個(gè)信號。我覺得，應(yīng)該是想要改變，所以才會(huì)有這些課程的變動(dòng)?？赡芷渌麑W(xué)校，其他的人對這方面感知不明顯。但是我們不一樣啊。我們的老師，他們基本都是國內(nèi)這方面比較有權(quán)威的人，所以他們知道了政策，并且在學(xué)習(xí)和辯論中完善，不是很正常的？我們本來就是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，如果真的變動(dòng)，我們可能就是第一批最明顯能夠感受到的人呢。你們想一想，是不是這么個(gè)道理?！?/br>
    徐莎這么一說，大家還真都琢磨起來。

    有些聰明人一早就覺得哪里不太對，但是卻沒有大膽的往這方面聯(lián)想，但是徐莎這么一說，好像就豁然開朗了。

    “你說的好像有點(diǎn)道理。”

    徐莎得意：“我本來就很有道理，而且你們想，這事兒肯定不遠(yuǎn)了，如果還有好幾年的籌備，老師會(huì)給我們漏信息嗎？那肯定是不能多說的，但是現(xiàn)在課堂上這么明顯，這分明就是快了。”

    大家更加點(diǎn)頭，贊成徐莎的話：“你說的有道理?！?/br>
    但是也有人說：“我堂姐在首都科技大，她在首都那邊，都沒聽到風(fēng)吹草動(dòng)啊。”這要是有什么變化，肯定是首都更明顯啊。

    徐莎不贊成了，她搖頭繼續(xù)說：“這個(gè)事兒不是這么算的。雖然我們的學(xué)?？赡懿蝗缫恍┢渌膶W(xué)校牛逼。但是我們學(xué)經(jīng)濟(jì)的，本來在這方面就比其他人多了優(yōu)勢啊。而且咱們的老師各個(gè)都是經(jīng)濟(jì)學(xué)的專家。你堂姐是在科技大，可是他們是搞研究的，不是研究經(jīng)濟(jì)的啊。所以可能還沒有我們學(xué)校的老師知道的多。咱們也有咱們的優(yōu)勢。”

    大家聽徐莎這么說，一個(gè)個(gè)都真心實(shí)意的笑了出來。沒有人愿意自己比別人差，他們學(xué)校跟科技大比起來確實(shí)是差了十萬八千里，但是他們也是希望自己學(xué)校好的。這聽徐莎說起自己學(xué)校也有自己的優(yōu)勢，可不是就高興了起來？

    其實(shí)徐莎的話也不是妄自菲薄，她原來就是想來這邊，和江楓在一起，所以挑選了這個(gè)學(xué)校。但是真的考上了大學(xué)進(jìn)了學(xué)校才知道，其實(shí)他們學(xué)校還真是不差的。

    而且，徐莎覺得，國家做事情，真的不是一拍頭就做出了決定，想來是經(jīng)過很久的論證了。

    因?yàn)樗齻儗W(xué)校雖然不是什么有名氣的學(xué)校，配備的老師竟然都很牛逼，她現(xiàn)在都懷疑，國家早就有將這邊當(dāng)做改革開放，放開市場的試點(diǎn)。所以才會(huì)安排這么多能人在這邊教經(jīng)濟(jì)。

    如果他們還在老家，可能就會(huì)真情實(shí)感的等待七九年末的政策，但是身在這個(gè)漩渦里，雖然他們在廣州不是在深圳，但是卻已經(jīng)在這個(gè)七八年的秋天感受到了即將變化的浪潮。

    徐莎陷入了沉思，而其他人也是一樣。

    好半天，還是向晴最先開口：“如果，如果真的改革開放，你們會(huì)怎么樣？”

    徐莎：“我當(dāng)然是響應(yīng)國家的號召啊，如果真的政策有變化，我畢業(yè)之后就不用分配，自己創(chuàng)業(yè)?！?/br>
    這話一出來，所有人都震驚的看著她，簡直像是看一個(gè)怪物。

    徐莎鼓鼓臉蛋兒，說：“你們這樣看我，好像我長了翅膀一樣?！?/br>
    大家笑了起來，向晴說：“你也太大膽了?！?/br>
    徐莎認(rèn)真：“我相信政策啊，而且，我覺得國家給我們這個(gè)名不見經(jīng)傳的學(xué)校配備這么好的老師，就是為了讓我們多學(xué)多用多了解，能夠在變化的時(shí)候最早的理解與相應(yīng)。國家這么缺少人才。既然是政策需要，那么我為什么不能站出來？其實(shí)我也想實(shí)踐一下，自己學(xué)到的東西，到底能不能實(shí)實(shí)在在的用在創(chuàng)業(yè)上。我可不想做一個(gè)紙上談兵的人哦?！?/br>
    “你說的對！”

    “對！”

    徐莎其實(shí)也沒有說很多，但是卻莫名的鼓舞了大家，老教授本來還站在門口跟幾個(gè)同學(xué)討論，后來他們幾個(gè)人倒是都不討論了，都聽著屋里的交流，站在他對面的三四個(gè)男生悄悄的看著老師的表情，見他微笑點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    一個(gè)個(gè)立刻明白，徐莎分析的沒有錯(cuò)。

    如果說錯(cuò)了，老師不會(huì)是這個(gè)表情。

    這分明就很欣慰了。

    有了他們的佐證，這下子，幾乎他們班幾乎各個(gè)兒都心里有數(shù)兒了。

    再后來，這事兒又成了他們系默認(rèn)的。

    事實(shí)證明，徐莎不知道，自己今天這一番話，其實(shí)是影響了很多人的。以至于，后來改革開放最早富裕起來的一批人，好多人都是他們這同一屆的校友。

    而徐莎他們班更是七成以上都經(jīng)商，且有名氣，他們班被后來的學(xué)生稱為豪華百億俱樂部。

    徐莎這個(gè)猜想也沒有錯(cuò)，果然，就在第二年的秋天，也就是七九年的秋天，他們學(xué)習(xí)的第二年度下半年，學(xué)校就通知，本學(xué)期學(xué)習(xí)結(jié)束，他們這一屆的同學(xué)，可以申請自主創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)。

    自主創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)，這是一個(gè)新鮮詞兒。

    班主任也曉得這些孩子不懂，其實(shí)他們都沒有想過的，不過還是認(rèn)真解釋：“也就是說，如果你們有個(gè)人創(chuàng)業(yè)的意愿，剩下兩年，可以不來上課。當(dāng)然，這也不是你們嘴上說一說就可以，要準(zhǔn)備相關(guān)材料報(bào)批的。必須證明你們真的是要?jiǎng)?chuàng)業(yè)才可以。至于沒有這方面需求的同學(xué)，還是繼續(xù)上課。”

    這樣的話題如果換一個(gè)學(xué)校，怕是要引起軒然大波，但是在他們學(xué)校竟然很平穩(wěn)的落地了。