律風(fēng)感慨地放下筆，“至少國家的義務(wù)教育盡量覆蓋了大多數(shù)的貧困人口，只要是小孩子，都會有村干部去做工作，或者強(qiáng)制性帶去讀書。但是菲律賓這邊沒有義務(wù)教育，很多小孩兒跟著爸媽擺攤賣東西，不愛讀書……那就是一輩子都不識字了。”

    可能讀過書的人，才能感受到文盲的悲哀。

    好像站在更高處，才會發(fā)現(xiàn)腳下黑暗似的。

    律風(fēng)寫完了短短的信件，開心的和殷以喬聊起工地里臨時抱佛腳的“公文”。

    連英語都寫不流暢的菲律賓人，努力模仿方塊字，留下歪歪扭扭的字跡，既努力又好笑。

    殷以喬客觀評價道：“看起來，你們工地附近教育機(jī)構(gòu)水平不行?！?/br>
    “怎么不行？我還見過他們交上來的建議，里面寫‘請斧正’呢?！?/br>
    律風(fēng)笑出聲，語氣格外暢快，“雖然內(nèi)容一看就是教育機(jī)構(gòu)的手筆，可看在工人們努力描中文的份上，我要求考核部：只要工人可以現(xiàn)場寫出中文建議，至少給他們一個‘不錯’。以資鼓勵?！?/br>
    英雄榜變成了作業(yè)幫。

    殷以喬聽著聽著，覺得律風(fēng)去的不是建筑工地，而是幼兒園，專門給努力學(xué)習(xí)寫字的小朋友們發(fā)小紅花。

    畫面有些滑稽，也確實(shí)叫人覺得驚詫。

    有錢能使鬼推磨，菲律賓人想出這種請老師教自己中文，描摹后拿去騙獎勵辦法，真的是非常努力了。

    說不定以后現(xiàn)場寫出一手漂亮中文的工人，還能得到一個“優(yōu)秀”。

    他們聊到十點(diǎn)。

    在結(jié)束通話前，殷以喬說道：“之前丁記者說，他錯過了英雄榜的專題報道，這次特地申請過來做一期《中國基建在菲律賓》的專題采訪?！?/br>
    他特地叮囑，“小風(fēng)，他幫我給你帶了禮物，記得拿?！?/br>
    律風(fēng)覺得稀奇稀奇，“什么禮物？”

    “一封信。”

    作者有話要說：“請斧正”是指請別人修改文章的書面敬辭。

    我自己的感慨：努力一定會有回報，如果還沒有，那就再堅(jiān)持一下。

    第81章

    丁記者跟隨的專題采訪團(tuán)隊(duì), 將在菲律賓進(jìn)行不少于八期錄制。

    他們會走遍瀑帕大橋、庫坎大橋，去追尋中菲國際通道上，中國基建的痕跡。

    還會循著復(fù)蘇計(jì)劃, 走遍中國援建每一個工程項(xiàng)目現(xiàn)場。

    魚平大橋是丁鴻達(dá)在菲律賓的第一站。

    攝制組浩浩蕩蕩開了三輛大車，在菲律賓向?qū)е敢? 順利來到魚平大橋建筑現(xiàn)場。

    律風(fēng)作為總設(shè)計(jì)師和其他負(fù)責(zé)人一起, 接待這群遠(yuǎn)道而來的采訪組。

    并且, 在未來三天里，這些專業(yè)人士會細(xì)致詳盡地拍攝魚平和這座來之不易的大橋。

    記者們的提問、攝影師的鏡頭, 一直包圍著魚平大橋的建設(shè)者們。

    直到晚上, 丁鴻達(dá)要出發(fā)跟同事一起拍夜景，才找到機(jī)會將殷以喬的信件鄭重地交給律風(fēng)。

    丁鴻達(dá)樂呵呵的說：“我?guī)亡墓そo易總工帶過綠豆酥, 給周總師送過桂花糕。沒想到我這個鴻達(dá)同志，居然要做一次鴻雁！”

    鴻雁傳書、尺牘傳情的傳統(tǒng), 有了丁鴻達(dá)的傳遞，忽然就顯得這封薄薄書信貴重起來。

    律風(fēng)收下信件, 目送丁鴻達(dá)和攝制組出發(fā)。

    他回到工地宿舍, 關(guān)上房門，慢慢拆開這封沒有收件地址的書信。

    潔白信紙上, 黑色筆墨力透紙背，一撇一捺寫著：

    “親愛的小風(fēng), 萬事順?biāo)臁！?/br>
    律風(fēng)和殷以喬越洋通信近兩年, 還是第一次收到回信。

    普普通通的開場白, 自動有了聲音，縈繞在安靜夜里，訴說著世上最為溫柔的話語。

    殷以喬的字，比律風(fēng)好看很多。

    每一個字透著不同意味的灑脫自由, 落在橫線羅列的信紙上卻出奇的規(guī)矩整齊，讀起來心情平靜，好像殷以喬的設(shè)計(jì)天賦不經(jīng)意間融入筆尖，隨手一寫都是能讓律風(fēng)沉醉的畫卷。

    律風(fēng)寫的內(nèi)容，常常是小學(xué)生日記般的寥寥數(shù)語，說點(diǎn)生活里發(fā)生的瑣事感悟。

    殷以喬的回信，字字敲在律風(fēng)心頭，看得他視線反復(fù)逡巡，迫不及待地想翻到下一頁，又克制不住地重讀上一行。

    他寫：“我重做了《山水逍遙》的建模，之前我們商量改動的部分基本變了樣子。我很滿意成品，所以不給你看?！?/br>
    他寫：“南海隧道沉管一直很順利，如果魚平大橋同樣順利，你應(yīng)該可以趕上最后一節(jié)沉管安裝。當(dāng)然，趕不上就算了，我可以替你去看，不用謝?！?/br>
    他寫：“爺爺?shù)摹杜灇w航》會在寶島回歸20周年落成，一切就緒，里面的商鋪都陸陸續(xù)續(xù)入駐，等著20周年慶典開門迎賓。據(jù)說領(lǐng)導(dǎo)會來，你記得在電視看?！?/br>
    句句寫著律風(fēng)關(guān)心的事情，又顯露出難得的任性與幼稚。

    建模不給看，沉管替他去，還有那句讓他在電視看領(lǐng)導(dǎo)視察《艦歸航》，怎么看怎么透著“反正你回不來”的小抱怨。

    律風(fēng)不禁勾起笑，覺得文字的魅力果然是語言無法替代的。

    平時和他聊天，語氣平靜、輕松愜意的師兄，原來寫信這么可愛！

    不過，可愛也沒用。

    魚平大橋進(jìn)展神速，再過四十天就能進(jìn)行主橋合龍。

    南海隧道正在安裝第三十九節(jié) 沉管，距離寶島回歸20周年還有充足的時間。