弗萊特一邊在司機(jī)身旁坐下一邊問：出什么事了？rdquo;

    Ｇ區(qū)發(fā)生爆炸，rdquo;司機(jī)回答，詳細(xì)情況還不知道。rdquo;

    請您開往Ｇ區(qū)！rdquo;弗萊特命令道。

    汽車調(diào)頭便疾馳而去。它呼嘯著向前飛奔。本來司機(jī)的駕駛方式值得觀察，但是，弗萊特正在為別的事而絞盡腦汁。

    一個(gè)反應(yīng)堆里面會有什么能造成爆炸呢？

    弗萊特首先是個(gè)士兵。然而，他大體上知道反應(yīng)堆是怎樣工作的。他同樣知道，制造這樣一臺機(jī)器要用什么材料?？墒?，由于回憶使他感到疲憊，所以他怎么也想不到，這兩陣爆炸聲會引起什么。

    Ｇ區(qū)各個(gè)地方都采取各種安全措施，在這種情況下怎么還會發(fā)生爆炸呢？

    弗萊特百思不得其解。司機(jī)把車開到Ｇ區(qū)入口處前，這打斷了弗萊特的思路。Ｇ區(qū)在爆炸前是一個(gè)平坦而長的裝配大廳。從外面運(yùn)來的散件被組裝成完整的催化反應(yīng)堆。每天大約有三百多人在Ｇ區(qū)工作。

    現(xiàn)在雖然還能辨認(rèn)出原來大廳的輪廓，但是爆炸后的景象給人一種被敵方炮兵猛烈轟炸過幾個(gè)小時(shí)的感覺。救援人員已經(jīng)來到弗萊特面前。他們身穿防護(hù)衣穿過廢墟的炎熱去尋找幸存者。弗萊特從警察長那兒了解到，爆炸發(fā)生時(shí)有十個(gè)人在值勤和上夜班。

    任何人都不知道爆炸發(fā)生的原因。通過儀表可以查出Ｇ區(qū)范圍內(nèi)有兩個(gè)地方此時(shí)溫度高達(dá)攝氏兩千度以上，而這很可能就是爆炸發(fā)生的原因。

    弗萊特轉(zhuǎn)身問警察長：您派人檢查放射性了嗎？rdquo;

    警察長的臉沉了下來，他說：我請求您！在這個(gè)大廳里沒有一克放射性物質(zhì)。rdquo;

    弗萊特?fù)u了搖頭。

    盡管如此，rdquo;他懷疑地回答，請您把負(fù)責(zé)測量放射性物質(zhì)劑量的人叫來。rdquo;

    警察長走向他的汽車，去傳達(dá)這一指示。弗萊特開始覺得不舒服。

    我們什么都干不了，rdquo;他對副官說，我們必須等到至少第一個(gè)調(diào)查結(jié)果出來。rdquo;

    從全局來看，不僅僅是發(fā)生了一次事故的問題，而是一個(gè)最重要的生產(chǎn)場所被毀壞了。沒有反應(yīng)堆就沒有了驅(qū)動裝置，沒有驅(qū)動裝置就沒有了宇宙飛船，沒有宇宙飛船就喪失了對地球的保護(hù)。

    在第三勢力的疆界內(nèi)偏偏是Ｇ區(qū)成為第一次較大規(guī)模事故的犧牲品，這是偶然事件嗎？

    中校弗萊特開始考慮，一個(gè)破壞者有哪些可能性來踏上第三勢力的國界，假如他成功地偷渡國境，那么又剩下哪些機(jī)會來真正實(shí)施這一破壞行為。

    沒有任何機(jī)會！弗萊特?cái)喽ā?/br>
    可是這并不能使他感到安慰。

    弗萊特環(huán)顧四周。他在找警察長。他想知道，他們在此期間發(fā)現(xiàn)了什么。

    他在思考的時(shí)候并沒有留意負(fù)責(zé)測量放射性物質(zhì)劑量的人這時(shí)候已經(jīng)到達(dá)。他們身穿黃紅色制服分散在被破壞的地帶周圍。然而，他沒有忽略的是射線警報(bào)一陣緊似一陣的嘁撲rdquo;聲。負(fù)責(zé)射線保護(hù)的人們啟動了他們備用車上的警笛。弗萊特發(fā)現(xiàn)，救援人員開始匆忙離開這片廢墟。

    一個(gè)身穿紅色防護(hù)衣的男人向他走來。他匆忙問候，然后滔滔不絕地說：十萬火急！整個(gè)地帶每小時(shí)至少放射十個(gè)單位的射線。rdquo;

    這時(shí)候，弗萊特正修正他關(guān)于反破壞措施的絕對有效性。他在一秒鐘之內(nèi)喪失了理智，但是，他很快又冷靜下來：哪種放射物質(zhì)？rdquo;

    那個(gè)負(fù)責(zé)測量放射性物質(zhì)劑量的人搖了搖頭說：還不清楚。一刻鐘之后我們會知道的。rdquo;

    弗萊特點(diǎn)了點(diǎn)頭說：好吧。您馬上告訴我。rdquo;

    穿紅衣服的人答應(yīng)了一聲。弗萊特然后轉(zhuǎn)身走開了。他并沒有留意副官是否緊隨其后。他們并肩坐在車?yán)飼r(shí)他才注意到副官。

    他悶悶不樂地問：您怎樣看這個(gè)問題？rdquo;

    副官聳了聳肩膀說：只要我們還不了解確切情況就簡直無法作出評價(jià)。rdquo;

    弗萊特同意他的說法。

    您說得對。rdquo;他嘟噥著說。

    這一事件使他感到有壓力。它正發(fā)生在羅丹的代表弗萊特在泰拉尼亞的時(shí)候。盡管可以很明顯地看出來，他個(gè)人并沒有責(zé)任，可他還是覺得事故發(fā)生在他值班期間這一事實(shí)屬于他個(gè)人沒有發(fā)揮作用。

    值勤車上的無線報(bào)話機(jī)傳送著新的警報(bào)聲，那警報(bào)聲令人痛苦。

    請您停車！rdquo;弗萊特喊道。

    汽車幾乎馬上就停了下來。弗萊特向前沖了一下，可是他并沒有覺察到。他只聽到喇叭里說：Ｚ艦隊(duì)三艘不久前才造好的飛船，即所謂的lsquo;搗毀者號rsquo;飛船，幾分鐘之前未經(jīng)出發(fā)許可就由三個(gè)陌生的飛行員開走。這三艘船立即全速飛行，超出當(dāng)?shù)氐亩ㄎ唤缦?。請注意！我在呼叫弗萊特中校！注意！rdquo;弗萊特咬牙切齒。

    他命令司機(jī)：請您調(diào)到發(fā)射信號這一頻道！rdquo;

    電視電話機(jī)接通了。小屏幕上顯示出播報(bào)這一報(bào)警消息的人那張慍怒的臉。

    這里是弗萊特！rdquo;上校說，有什么事嗎？rdquo;

    可以看到，對方關(guān)閉了其他的通信線路。

    三艘lsquo;搗毀者號rsquo;飛船被劫持！rdquo;他簡捷地說。