趙如熙沖著康時霖甜甜地喊了一聲：“師父?！?/br>
    康時霖佯作淡然地“嗯”了一聲，走了過來，嚴(yán)肅著一張臉問道：“畫完了？”

    “畫完了?！壁w如熙連忙道，“還請師父指教?！?/br>
    康時霖直直往屋里走，大家連忙給他讓開一條道。等康時霖師徒三人進(jìn)去，他們也一擁而上，跟了進(jìn)去。

    好在康時霖重建這個院子的時候就是打算作畫院的，屋子建得都極為寬敞。這間做畫室的屋子足有七八十平米，中間也沒用屏風(fēng)隔開，要的就是一個開闊的視覺效果。

    現(xiàn)在十來個人一齊進(jìn)來，屋子絲毫不覺得擁擠。

    畫桌極大，放在臨近窗前的地方。大家跟著康時霖走過去，看到桌上展開的那幅畫，一下子摒住了呼吸，便是已看過一半畫作的康時霖也是如此。

    趙如熙畫的是一幅山水圖。

    康時霖就是以畫山水而出名。他筆下的山水畫以高聳入云的孤峰、縈繞山間的霧氣為主題，風(fēng)格猶如他這個人一般，孤高清冷，有一股子別人怎么也畫不出來的仙氣。

    趙如熙作為他的徒弟，最先開始學(xué)山水畫，實在正常不過。

    只是她這幅畫跟康時霖的畫呈現(xiàn)出來的風(fēng)格迥然不同，一眼望去，整幅畫給人的感覺就是氣勢磅礴，仿佛你站在高山之顛，往下眺望，咆哮奔騰的河流，高峻雄偉的山峰，一望無際的平原，郁郁莽莽的森林，盡收眼底，讓人一股豪氣在心中激蕩，恨不得高嘯一聲，以抒胸臆。

    “這……你是怎么畫出來的？”周文柏老先生急聲問道。

    如果畫畫的是坐在金鑾殿上的皇帝，或領(lǐng)著千軍萬馬的將軍，畫出這樣的畫不奇怪。他們胸有丘壑，心里裝的是江山社稷。在激情澎湃的情況下，只要有繪畫技巧，畫出這樣的一幅畫來不稀奇。

    可趙如熙是個才十四歲的小姑娘，一生所見所聞也平淡無奇。她畫朵花啊草啊，或是畫幅小景，那才符合她的眼界胸襟。周文柏實在想不到她為何能畫這樣一幅畫來？

    趙如熙摸摸鼻梁，一雙清澈的大眼睛無辜看向周文柏：“想畫，就這么畫了唄。況且，我用的是我?guī)煾附探o我的畫法和素描技法的相融合?！?/br>
    “老周你什么意思？難道你覺得這幅畫不是我徒弟畫的？是她拿別人的畫作來充數(shù)的？”康時霖嚷嚷起來。

    “啊，不是不是?！敝芪陌剡@才發(fā)現(xiàn)自己的問話會讓人誤會，連忙擺手，“我是不敢相信這幅畫是知微居士畫的。啊，也不是……”

    這位老先生發(fā)現(xiàn)自己怎么說都有一透不相信趙如熙，懷疑這幅畫不是她作的意思，頓時急得滿頭大汗。

    他求助地看向其他人。

    可其他人已經(jīng)完全顧不上他了。大家的眼睛都緊緊地盯著畫作，完全沉浸其中，正仔細(xì)揣摩和研究趙如熙的新畫法。

    陳仲秋和陸君玉還小聲地討論起來：“你看出來了嗎？用的是什么畫法？整幅畫顯得這樣大氣，是因為十分立體，把萬仞高峰的氣勢完全呈現(xiàn)了出來?！?/br>
    “什么畫法沒看出來，但你看這里……”陸君玉伸手遙指畫的一處，“直接用大墨直潑，凌厲的山峰的那種氣勢立刻就表現(xiàn)出來了?！?/br>
    周文柏立刻把爭辯啊誤會啊拋之腦后，連忙往前湊了湊，想看清楚陸君玉剛才指的地方。

    岑頌在繪畫班年紀(jì)最小，屬于曾孫、孫子輩的人物，他對所有人都是很恭敬的。

    可這會兒完全癡迷于畫作里的他，直接用手拔了拔周文柏：“周先生，您擋住我了?！?/br>
    看到大家已經(jīng)完全顧不上自己，連總是最理智最清醒的師兄吳宗也沉迷其中了，趙如熙悄悄退出了人群。

    周文柏剛才的質(zhì)疑不是沒有道理的。

    只是她上輩子滿世界跑，不光是華國的名川大山，全世界的名川大山她都基本見過，想要畫出一幅山水畫，于她的眼界來說，并不困難。

    第333章 開宗立派

    周文柏剛才的質(zhì)疑不是沒有道理的。

    只是她上輩子滿世界跑，不光是華國的名川大山，國外的很多名川大山她都見過。即便沒能親自去看的，也看過別人的攝影作品和繪畫作品。

    如果要比較，她可以說，她的眼界她的見識，比在場的最年老的康時霖和周文柏都不知道強多少。

    這些出身貴族的老少爺兒們，呆在這交通極為不便的古代，沒有徐霞客的那種愛好、勇氣和敢于冒險吃苦的精神，就只能在京城周圍打轉(zhuǎn)，最多去一趟江南。

    另外前世探索研究中國畫和西洋畫相結(jié)合的畫家一代接著一代。徐悲鴻、蔣兆和、李可染等等，都是兩種畫法融合在一起的集大成者。作為一個設(shè)計狗，也算是半個藝術(shù)界的人，她跟畫家朋友在博物館和畫展上看過這些畫派的畫無數(shù)，這些著名畫家的真跡、以及受他們影響的后世畫家的作品都看過。

    她研究生時交的一個朋友，拜的老師就是李可染大師的徒弟，畫的就是山水畫。趙如熙興趣廣泛，還專門跟朋友學(xué)了一個月的國畫，平時工作學(xué)習(xí)之余，興趣來了她都要畫上一幅畫。

    在這方面她雖算不得專精，但基礎(chǔ)還是有的。也同樣是站在巨人的肩膀上。

    因為想拿到畫畫上的積分，所以她在學(xué)習(xí)康時霖教授的畫法時，就一直在琢磨將師父教的、與她前世所學(xué)到的、自己領(lǐng)悟到的東西融合在一起。按系統(tǒng)的說法，這樣她才能拿到繪畫的積分。

    比如在這幅畫中，為了讓系統(tǒng)確定是她獨創(chuàng)的畫法，她大膽地把她以前喜歡的版畫的塊面與拓印效果都融合了進(jìn)去，以套色版畫式的土黃底色或天藍(lán)底色，襯出山巒的輪廓線之美，突出了大勢，造成大樸不拙的整體感。

    這些畫法，她原先都是局部練習(xí)，沒有在整幅大畫里畫過。這段時間跟著康時霖學(xué)習(xí)，她在整體把握和用墨用筆上更加成熟，這才做出了大膽嘗試。

    沒想到效果十分令她滿意。

    從每旬四書五經(jīng)的考試中，她對系統(tǒng)積分的評分標(biāo)準(zhǔn)也有了大概的了解。你參加的比試等級越高，或是給你認(rèn)證你成果的人等級越高，影響力越大，得的積分也越多。

    所以今天的這幅畫，她雖是臨時決定，卻也蓄意已久。

    她早已計劃好了，要在培訓(xùn)班即將結(jié)束之時，繪畫班的學(xué)員到得最齊的時候?qū)⒆约旱男庐嫹ㄕ故境鰜?。那時候她的畫技更嫻熟，把握更大?，F(xiàn)在情況有變，只得提前拿出來；學(xué)員里除了龔城和蕭若彤不在，其他的都到了。

    “好畫啊，好畫?！笨禃r霖隔了這半晌，方才喃喃出聲。

    其他人都贊同地點點頭。

    趙如熙這幅畫，不光是在透視立體方面，更是在用墨用筆方面也跟他們完全不同。

    他們都是大寫意小寫意，要不就是工筆，在畫畫的時候即便是大寫意，也盡顯精細(xì)和精心。

    可趙如熙的風(fēng)格簡直就是粗獷豪邁，直接就是粗筆大墨，大面積的潑墨、破墨與積墨，再輔以中鋒與側(cè)鋒并用的筆墨，線與面相結(jié)合，立體感和萬仞高峰那種粗礪肌理立刻顯現(xiàn)出來，越發(fā)顯得山峰雄強奇詭，骨體堅凝，歷盡滄桑，磅礴氣勢極盡凸顯。

    另外這畫除了用墨上獨具一格，在立體透視上也跟傳統(tǒng)畫法不同，用的就是他們在素描里學(xué)到的立體透視的法子，山、河、樹都十分立體，給人以一種十分真實的感覺。

    比如她運用狼藉豪放的筆墨，在黑墨團團中，突出了點線面，大的塊面對比、一定的團塊感和一定的逆光感，促使遠(yuǎn)處色與墨的交融似層層云流在涌動，橫向展開的山巒愈發(fā)顯得渾厚華滋，氣勢磅礴。

    這所有的畫法，都跟大晉現(xiàn)有的繪畫技巧迥然不同?？芍^是另辟蹊徑，獨樹一幟。

    康時霖轉(zhuǎn)頭看向趙如熙，眼眸里滿滿都是欣慰與贊賞：“得徒如此，夫復(fù)何求啊！”

    趙如熙輕瞥吳宗一眼，不好意思地?fù)蠐夏橆a：“師父，我還差得遠(yuǎn)呢。這幅畫，還有很多敗筆和畫得不到位的地方?！?/br>
    她這幅畫，乍一眼看過去還好，至少她想表現(xiàn)的那種大氣磅礴的氣勢畫出來了。但別細(xì)看，細(xì)看就會發(fā)現(xiàn)有好多筆法上的小失敗，有一個地方比例也沒掌握好。

    康時霖一擺手：“筆法上的生澀稚嫩，只需要多練便可改變。但這種創(chuàng)造性的畫法，卻不是人人都能做到的。別的不說，只看你師父我，終其一生在畫技上探索，也總突破不了窠臼?！?/br>
    周文柏十分有同感的點頭：“正是，正是?！?/br>
    這時候，他似乎才想起剛才的那個話題，想要再一次解釋：“枯木先生，我剛才不是想……”

    “行了行了?！笨禃r霖擺擺手，打斷了無謂的話，“不用多解釋，我明白你的意思?！?/br>
    他掃視了眾人一眼，自豪而又傲然地道：“咱們雖也學(xué)了知微的素描，但想要將兩者相結(jié)合，還需要很長一段時間琢磨，否則畫出來就是四不像。現(xiàn)如今能做到把兩者相融合，甚至在這基礎(chǔ)上再創(chuàng)新的，除了我這個把兩者完全掌握又天賦驚人的小徒弟，在場的還能有誰做到？”

    大家都紛紛點頭。

    趙如熙這段時間跟康時霖學(xué)畫，康時霖沒少夸小徒弟聰穎和天賦高。他們也看過趙如熙用康時霖的畫法畫出來的畫，能看出她學(xué)畫的時間雖短，但進(jìn)步神速。她的繪畫天賦是所有人都知道的，大家都自愧不如。

    在場的人里，可以說除了岑頌、吳宗和蕭若彤，其他都是上了四十歲的人。人到中年，所學(xué)到的東西已然固化，讓他們重新學(xué)一種畫法，比如素描，那可以?？梢獙烧呓Y(jié)合起來，那真不是說說那么簡單的。

    而年輕人比如岑頌之流，無論是現(xiàn)有的傳統(tǒng)畫技還是趙如熙教的素描，一樣都還沒學(xué)好，那就更談不上把兩者融合在一起了。

    只有趙知微，也只能是趙知微能做到。

    她小小年紀(jì)就能創(chuàng)造素描（趙如熙：臉紅）這種神奇的畫法，在她跟枯木先生學(xué)了傳統(tǒng)繪畫后，把兩者結(jié)合起來，不是順理成章的嗎？

    第334章 兩千積分

    國子監(jiān)的方敬業(yè)撫著胡子，真心實意地感慨道：“知微居士天賦之高，以十四歲的幼齡獨創(chuàng)兩種畫法，顛覆繪畫理念，開宗立派，成為一代宗師，可謂是前無古人，方某相信也定然后無來者。今日能跟知微居士學(xué)習(xí)素描，能親眼看到又一種新畫法的誕生，是方某之幸也！”

    說著，他朝趙如熙深深一揖。

    “方老您這是做什么？快快請起?！壁w如熙連忙側(cè)身避過，上前扶他起來。

    “你們夸贊就夸贊，別給她行禮。她小小年紀(jì)受不起，可不折煞她嗎？”康時霖道。那翹起的胡子無不表示他老人家的洋洋得意。

    哼，別以為他沒聽出方敬業(yè)的羨慕妒忌恨。

    方敬業(yè)身為國子監(jiān)的繪畫先生，也是門生遍天下。因為近水樓臺先得月，有天賦的孩子幾乎都被他收入門下。方敬業(yè)這老家伙雖不敢像圣人那般收七十二門徒，但親傳弟子就有十幾個，外門弟子更達(dá)二三十人之多。

    他當(dāng)初就告誡過方敬業(yè)貪多嚼不爛，告訴他徒弟貴精為貴多?？煞骄礃I(yè)看到有天賦的孩子，還是忍不住要收入門墻。

    現(xiàn)在知道錯了吧？

    他老人家二十年不收徒，乍一出手收個小徒弟，就能把方敬業(yè)門下的三四十個內(nèi)外弟子都給打趴下。

    方敬業(yè)這老家伙，可是好好地吃個教訓(xùn)了。

    方敬業(yè)這波吹捧和康時霖的話，也不知是按動了哪個開關(guān)，在場的所有人有一個算一個，都紛紛夸贊起趙如熙來。

    一大波彩虹屁朝自己砸來，砸得趙如熙都猝不及防，饒是她自詡臉皮厚如城墻也抵擋不住。

    她正要找個理由撤退，就聽系統(tǒng)一聲播報：“恭喜宿主，智慧值 2000?！?/br>
    她差點驚叫出聲，連忙用手捂住了嘴巴，免得嘴巴咧到后腦勺，被大家看到了誤會了就不好了。

    兩千積分吶，真是賺大發(fā)了。

    她對自己的積分是有數(shù)的。她原來就還只差五、六百積分，如果沒有這兩千積分，努力刷上十天左右就能賺夠了。

    現(xiàn)在這兩千積分到賬，不光買敏捷丸的積分瞬間夠了，還多出了一千多積分。

    簡直爽歪歪。

    系統(tǒng)也被這一千積分砸得頭暈眼迷，緩了好一會兒才在趙如熙腦子里嚷嚷開了：“啊啊啊，好多積分好多積分啊，太好了太好了……”倍隨著它叫嚷聲的，還有翻跟斗的聲音和放煙花的聲音。

    康時霖自己不是個愛聽彩虹屁的人，平時有人奉承他夸獎他，不光得不到他的好感，他反而覺得對方是阿諛奉承之輩，對人的印象大打折扣。

    可現(xiàn)在大家夸獎他心愛的小徒弟，他感覺這些話真是再動聽不過了，簡直百聽不厭。因此只坐在一旁笑瞇瞇地看著。

    可看著看著他就發(fā)現(xiàn)不對勁了。

    本來小徒弟還臉紅紅地謙虛著“沒有沒有”，“不厲害不厲害”，可這會兒卻目光呆滯一動不動?？禃r霖趕緊高聲道：“好了，她一個小小孩子，可受不住這樣吹捧。大家這些話就不要再說了?！?/br>
    說著他又拉了拉趙如熙：“丫頭你沒事吧?！?/br>
    “沒事。”趙如熙被康時霖高聲一叫，立刻回過神來。

    她對大家深深作了一揖：“多謝大家的謬贊，知微愧不敢當(dāng)。知微這幅畫還有許多不成熟的地方，大家要是有什么提議，煩請指教一二。”

    眾人哪有什么可指教的？即便趙如熙有些畫得不到位的，但想必人家自己清楚得很，多練練就好了。再說她還有師父師兄呢，哪里輪得到他們來指教？

    倒是他們在這幅畫上看到許多新畫法，想跟趙如熙討教討教。只是思及這是人家的獨特畫技，不拜師就別想學(xué)。所以大家雖心里癢癢得厲害，都識趣地沒問，又說了幾句話，便都退了出去。

    屋子里只剩了趙如熙、康時霖和吳宗師徒三人。