13、自殺，不阻止是絕對不行的。

    hellip;hellip;我覺得這個(gè)句子的意思也不明確。rdquo;

    是的。你知道千尋是多重人格，我才跟你這樣說。多重人格里經(jīng)常出現(xiàn)的一種類型，叫做自殺志愿者。千尋內(nèi)心存在的人格之中，也許有一個(gè)是有自殺企圖的。我認(rèn)為是第2號人格想阻止那個(gè)人格自殺。rdquo;

    14、我喜歡的東西是父親留下來的許多圖書來著。

    hellip;hellip;許多圖書來著，用的是過去時(shí)。rdquo;

    以前，可能除了字典和《雨月物語》以外，還有許多別的書。不知道那些書怎么沒有了。rdquo;

    22、大部分時(shí)間在黑暗中度過的蟬的幼蟲，一直企盼著飛向天空。

    這一項(xiàng)讓人感到突然。rdquo;

    蟬，最長的可以在地下生活19年，鉆出地而羽化以后的生活，只有短短的兩個(gè)星期。我認(rèn)為蟬的幼蟲指的是lsquo;明子rsquo;本人。12個(gè)人格是交替出現(xiàn)的，不出現(xiàn)的時(shí)候不就等于生活在黑暗之中吧?lsquo;明子rsquo;是在以蟬自喻吧。至于這是怎樣一種心情，我也想象不出來。rdquo;

    還有，這是第二次提到向往天空吧?rdquo;

    對，我也認(rèn)為這是一個(gè)關(guān)鍵詞。rdquo;

    30、我永遠(yuǎn)都忘不了的事，是自己躺在手術(shù)臺上的時(shí)候的樣子。

    中間反復(fù)記述了臨死前的體驗(yàn)，最后也是以此作為收束。單從這一點(diǎn)，也能看出臨死體驗(yàn)對她的精神打擊是很大的。由香里在苦思冥想，電話鈴?fù)蝗豁懥?。浩子走過去拿起聽筒，小聲跟對方談起話來。由香里看了看表，不知不覺已經(jīng)在這里呆了兩個(gè)半小時(shí)了。人們在集中精神做某件事的時(shí)候，總是感到時(shí)間過得飛快。

    浩子放下聽筒，滿臉遺憾地回過頭來，真對不起，從現(xiàn)在開始，得跟學(xué)生面談了。rdquo;

    由香里站起來，您太客氣了。打擾您這么長時(shí)間，說對不起的應(yīng)該是我。rdquo;

    浩子一直把由香里送到學(xué)校大門口。途中，女生們看到由香里，咬著耳朵說起悄悄話來。男生們被由香里的美貌所征服，呆呆地看著她，張開的嘴巴都忘了閉上。

    由香里說:以后我也盡量去找千尋談心。rdquo;

    浩子說:那就拜托你了，有什么值得注意的情況，請你馬上告訴我hellip;hellip;半夜里也沒關(guān)系。rdquo;說完從口袋掏出一個(gè)小本子，撕下一頁寫上自己的電話號碼遞給了由香里，我現(xiàn)在倒是不怎么擔(dān)心森谷千尋，她一個(gè)人在醫(yī)院里呆著，也不會覺得寂寞?？隙〞泻芏嗯笥雅闼奶靸?。我擔(dān)心的是醫(yī)院讓她出院。rdquo;

    由香里站住了，家里有什么問題嗎?rdquo;

    啊，我不想讓你有先人之見，反正你早晚會明白的。rdquo;

    由香里感到從浩子身上傳過來一陣強(qiáng)烈的懸念之波。

    千尋的臨死實(shí)驗(yàn)

    第三章千尋的臨死實(shí)驗(yàn)

    由香里接觸最早的人格，是陶子rdquo;。

    說點(diǎn)兒什么都行，只要是你還記得的事。rdquo;由香里坐在千尋的病床邊對千尋說。

    那個(gè)時(shí)候的事嗎?rdquo;

    啊，只要是想得起來的。rdquo;

    陶子rdquo;把雙手放在胸前，閉上了眼睛，她的心情平靜，由香里聽不見她內(nèi)心的聲音，也許她正在跟別的人格交換信息吧。

    那是千尋5歲那年，1984年春天的事hellip;hellip;rdquo;。陶子rdquo;說。

    晚上8點(diǎn)半，千尋的父親森谷茂駕駛著一輛白色小轎車，奔馳在大阪府北部的山道上。這是一家二口利用星期天回老家為千尋祖父母掃墓回來的路.L。

    陶子rdquo;的意識里再現(xiàn)著當(dāng)時(shí)的情景。5歲那年發(fā)生的那次事故，千尋內(nèi)心的大多數(shù)人格都記得。

    陶子rdquo;平靜地述說著，已經(jīng)不在人世的千尋父母的聲音，清楚地在由香里耳邊響起。

    真倒霉，照這樣，到家得10點(diǎn)多。rdquo;森谷茂喪氣地嘟囔著。

    她爸，在有餐館兒的地方停一下吧，千尋餓了。rdquo;坐在后座上的母親七子打著哈欠說。

    爸爸!我餓了!rdquo;千尋抱著去年圣誕節(jié)父母給她買的黃色布娃娃小熊，坐在父親旁邊的副駕駛座上。

    別搗亂!一會兒就到家!rdquo;森谷茂粗暴地說。

    你這是怎么對孩子說話呢?孩子多可憐哪!rdquo;圭子不滿地抱怨著，從后座伸過手來撫摸著千尋的頭安慰她。

    千尋倒沒覺得父親生氣。

    都怪你!要不是你多嘴，千尋還想不起肚子餓的事兒呢!rdquo;

    什么?你倒埋怨起我來了!rdquo;圭子尖叫起來，你讓千尋和我在這大山溝里等了好幾個(gè)小時(shí)，肚子都餓扁啦!rdquo;

    那有什么辦法，車胎不是扎了嘛。在那種地方放釘著釘子的木板的人，才是罪魁禍?zhǔn)啄?rdquo;

    我讓你叫修理汽車的，你不叫!rdquo;圭子不服。

    千尋剛5歲，但能如此清楚地記得父母的對話，而且意思也能理解。由香里在感到驚奇的同時(shí)，又認(rèn)為這也許是千尋長大以后經(jīng)過再加工構(gòu)成的。

    走到有電話的地方得走好幾公里呢!而且我有備用輪胎，還要給修汽車的打電話，還不讓人家笑話死!rdquo;