“你背上.......”徐老師一個(gè)急速閃回，不敢置信地差點(diǎn)破音，“你帶了書包？！”

    商知然：“嗯?！?/br>
    商知然居然會(huì)帶書包，徐老師有點(diǎn)不相信。

    商知然誠(chéng)懇地說：“老師，雖然我以前的成績(jī)確實(shí)很差，但我現(xiàn)在是真心地想好好學(xué)習(xí)的?！?/br>
    “你突然就想好好學(xué)習(xí)了？”

    “也不是突然，是我和蘇晗同學(xué)當(dāng)了同桌之后，我被蘇晗同學(xué)堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)感動(dòng)，他腳受傷都堅(jiān)持來學(xué)校上課，還勸我要好好學(xué)習(xí)，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？”

    “真的嗎？”徐老師狐疑地問。本來她看了論壇上的貼子想著把他倆座位再換一下，現(xiàn)在看來，要是蘇晗真的能帶動(dòng)商知然學(xué)習(xí)也沒必要換，他們才剛坐在一塊兩天就讓他們換位置，她總不能說是因?yàn)閾?dān)心他倆談戀愛吧！

    她也不指望商知然能考上大學(xué)，就他那個(gè)墊底的成績(jī)，知識(shí)水平和小學(xué)的差不多，只要有個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度就行。

    比如說現(xiàn)在，至少會(huì)叫老師了，也算是個(gè)進(jìn)步吧！

    徐老師：“算了，蘇晗腳不方便，你照顧就照顧吧，但是下次不許用抱的！”

    “抱著方便??！”

    徐老師心想，你是方便了，我要應(yīng)付校領(lǐng)導(dǎo)那邊的問話可不方便。

    要是多跟商知然解釋兩句，又怕本來兩個(gè)人沒什么，她多說了兩句反而讓商知然生出什么念頭來，蘇晗是乖孩子，商知然就不一定了。

    “反正不許用抱的！”

    商知然撇撇嘴勉強(qiáng)同意了：“行吧！”

    回到教室，蘇晗見他回來立刻擔(dān)憂地問他：“徐老師沒為難你吧？”

    商知然突然被班主任找過去，肯定是因?yàn)樵缟仙蠈W(xué)抱著他進(jìn)校園的事情，都怪他腳受傷了，才會(huì)連累商知然！

    蘇晗完全沒想過是商知然自己主動(dòng)要抱著他進(jìn)學(xué)校的。

    商知然見蘇晗這么擔(dān)心自己，非常受用：“沒有，徐老師叫我過去是特地夸獎(jiǎng)我樂于助人，讓我以后繼續(xù)?！?/br>
    正巧徐老師從后門走進(jìn)來，聽到商知然的話差點(diǎn)沒發(fā)飆。

    她以前怎么沒發(fā)現(xiàn)商知然這么會(huì)胡說八道，關(guān)鍵是蘇晗還信了。

    另一邊的蘇茉也看到了論壇上的貼子，氣得當(dāng)場(chǎng)就要去找商知然問清楚他是不是真的和蘇晗在一起了，她都追不上商知然，憑什么蘇晗可以！

    見蘇茉氣急敗壞，就要壞了好事，許煒和胡志沙忙勸住她。

    “茉茉，你可千萬別去找老商，他有不得已的苦衷。”

    “有什么苦衷啊，難不成蘇晗有他的把柄？”蘇茉腦洞大開。

    許煒見狀，不得不說出來了，蘇茉的性格他們是知道的，她被寵的性格驕蠻，無法無天，萬一她跑去破壞了商知然和蘇晗的關(guān)系，他們還怎么毀了商知然：“茉茉，其實(shí)是這樣的......”

    “什么！”蘇茉大驚失色，“你們有沒有搞錯(cuò)啊？怎么讓商知然去和蘇晗在一塊兒！”

    許煒尷尬地笑了笑：“老大真的不喜歡死瘸子，我們可以保證，他好不容易才讓那死瘸子對(duì)他死心塌地，你這一去毀了老大的計(jì)劃，老大肯定更不會(huì)喜歡你了！”

    “難道要我眼睜睜看著他們倆卿卿我我嗎？當(dāng)著那么多人的面都敢公主抱了，誰知道還會(huì)做什么？！”

    胡志沙說：“老大跟他是逢場(chǎng)作戲，怎么可能做別的事情。老大親口跟我們說的，他都煩死蘇晗了，看他一眼就惡心，要不是為了整蘇晗，他才不愿意和蘇晗待在一塊兒呢！”

    為了安撫蘇茉，胡志沙瞎編了一段商知然根本沒有說過的話。

    他和許煒也不清楚為什么商知然居然會(huì)抱著蘇晗來上學(xué)，但比起喜歡上蘇晗他們更相信商知然是暫時(shí)的委曲求全，畢竟他們找商知然談過，要不是那次商知然親口說不喜歡蘇晗，他們可能也會(huì)誤會(huì)。

    “真的嗎？”蘇茉動(dòng)搖了一點(diǎn)。

    “當(dāng)然是真的呀，茉茉，你現(xiàn)在要做的就是忍耐，跟我們一起等著看蘇晗的笑話，你不是也很討厭他嗎？”

    蘇茉想到她和蘇晗的身份，不自然地撇開連：“對(duì)......對(duì)啊，我是討厭死他了！忍忍就......忍忍吧！”

    商知然還不知道許煒和胡志沙幫他安撫了一個(gè)炸藥包，他正在享受億萬年第一次有的戀愛感覺，下課期間他基本上哪兒都不去，一直待在座位上聽蘇晗給自己補(bǔ)習(xí)，盡管那些知識(shí)他倒著都能背出來。

    他以前怎么不知道原來談戀愛的感覺這么爽，只是和喜歡的人待在一起就身心舒暢。

    而且他越看蘇晗越順眼，越看蘇晗越喜歡，這難道就是愛情的魔力？

    蘇晗則沒有想太多，滿腦子只有幫商知然提高成績(jī)，他本來覺得商知然拉下的功課很多，打算從基礎(chǔ)給他補(bǔ)上，沒想到商知然什么都懂，很多題目看一眼就知道答案，就是解題過程非常不標(biāo)準(zhǔn)。

    對(duì)此商知然的解釋是自己之前不想學(xué)習(xí)，所以每天上課都在擺爛。

    蘇晗又拿了另一門功課出來給商知然看：“這些呢？”

    商知然這回沒再表現(xiàn)的什么都會(huì)，而是模棱兩可地說了幾個(gè)答案：“應(yīng)該是吧，我不太確定，你也知道我拉下很多功課。”

    蘇晗對(duì)了一下答案，居然對(duì)了一半，沒想到商知然的底子這么好。

    “已經(jīng)......很好了?。　?/br>
    比他預(yù)想的好太多了，他猜商知然可能是這兩年沒有好好上課，但是以前的成績(jī)應(yīng)該非常好，畢竟高三的課堂一天一個(gè)樣，只要一天沒有聽講就會(huì)落下很多進(jìn)度，距離高考半年多的時(shí)間，說不定商知然努努力，他們還真可以上同一所學(xué)校！