“奶奶大伯爸爸mama大堂哥二堂哥，看著吧，我會(huì)成為你們的驕傲的?！苯Y(jié)束視訊前，蘭澈溪笑著說(shuō)道。

    看著虛擬屏在眼前消散，蘭澈溪有些怔愣地看著虛空的一點(diǎn)。

    前世的時(shí)候，還沒(méi)有成功前，她一直想對(duì)親人說(shuō)這句話(huà)。

    ——爺爺奶奶爸爸mama老師，看著吧，我會(huì)成為你們的驕傲的。

    在前進(jìn)的過(guò)程中，這樣一句深藏在心中的話(huà)是她最大的動(dòng)力，不能停下來(lái)，不愿停下來(lái)，怎么能停下來(lái)？

    可惜，那時(shí)的她身邊空空的，只剩下她一個(gè)人了，陪著她的只有那空蕩?kù)o寂地可怕的蘭家大宅。

    “爺爺……奶奶……爸爸……mama……老師……”蘭澈溪用手捂住臉，任淚水從指縫滑落，低聲呼喚著心底最深的想念。

    我是蘭澈溪，但已經(jīng)不是蘭澈溪了……

    已經(jīng)回不去了……

    回去了又怎樣呢，那里沒(méi)有你們……

    擦干臉上的淚痕，看著吃了一半的晚餐，蘭澈溪已經(jīng)沒(méi)有胃口了，吩咐佩佩收拾，她站起身往臥室走去。

    讓佩佩在寬敞的浴池中放了八分滿(mǎn)的熱水，連衣服都沒(méi)有脫，蘭澈溪將自己浸入其中。

    濕了的衣服貼到皮膚上，沾了水的頭發(fā)變得沉重，壓得她脖子生疼，如同被什么禁錮拉扯一般的感覺(jué)，就如同從心的深處翻出來(lái)的沉重情感。

    就一會(huì)……就一會(huì)，蘭澈溪這樣告訴自己，今天之后，她就仍舊是那個(gè)笑得從容，永遠(yuǎn)不會(huì)被打倒的蘭澈溪。

    將濕透的衣服從身上扯下，將頭發(fā)和身體烘干，隨手披上浴袍，蘭澈溪赤腳從浴室走出來(lái)。鉆進(jìn)被子里，將自己蜷成一團(tuán)，什么都不想，蘭澈溪放任自己的意識(shí)慢慢遠(yuǎn)離。

    第二天醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，蘭澈溪不意外地發(fā)現(xiàn)自己半截身體掉到了床沿外。

    一整夜，她都在做夢(mèng)，沒(méi)有任何畫(huà)面，只有聲音，似乎有人在耳邊說(shuō)著什么，內(nèi)容已經(jīng)全忘了，但卻清楚記得那些是前世親人的嗓音。

    哪怕隔著生死，哪怕隔著一個(gè)世界，你們也是刻在我靈魂上的思念。

    迎著暖融的晨光，蘭澈溪嘴角勾起溫柔的弧度。

    第6章 金音樂(lè)行

    接到科蒂曼莎視訊的時(shí)候，蘭澈溪正坐在錄音室里一手打譜一手拿筆修改曲譜。斷斷續(xù)續(xù)的旋律從指尖上流瀉，她的神情認(rèn)真專(zhuān)注，手中的鉛筆在曲譜上沙沙劃過(guò)。

    通訊器鈴聲響起的時(shí)候，正投入在那些樂(lè)符中的蘭澈溪微微嚇了一跳。

    “……您好，請(qǐng)問(wèn)你是？”看到虛擬屏中陌生的男人，蘭澈溪愣了下才問(wèn)道。

    男人并沒(méi)有立刻回答，他的目光帶著探尋和好奇掃了遍蘭澈溪手中的曲譜和專(zhuān)業(yè)級(jí)別的電子琴，才禮貌開(kāi)口道：“您好，我是鐘杰明，是科蒂沙曼的工作人員，負(fù)責(zé)新生的入學(xué)?！?/br>
    蘭澈溪了然，她就說(shuō)差不多要來(lái)了。

    “是這樣的，您日前投過(guò)來(lái)的資料已經(jīng)通過(guò)了科蒂曼莎眾多專(zhuān)業(yè)教授的評(píng)定，從下個(gè)學(xué)期開(kāi)始，您就是科蒂曼莎的學(xué)生了?！辩娊苊鞯奈骞俸芷匠?，但說(shuō)話(huà)的時(shí)候給人一種非常真誠(chéng)的感覺(jué)，不管是真是假，這大概是他能夠負(fù)責(zé)新生入學(xué)的重要原因吧。

    “我很榮幸?！碧m澈溪淺笑著道，靜靜看著他等待下文。據(jù)她所知，科蒂曼莎的入學(xué)通知應(yīng)該是書(shū)面通知的，而她接到了視訊，應(yīng)該有什么特別的原因。

    “咳咳……”看出蘭澈溪眼中的意味，鐘杰明輕咳了兩聲道：“那個(gè)……只是個(gè)建議，蘭同學(xué)你可以提早選擇參加的課題組，畢竟正式開(kāi)學(xué)后一些熱門(mén)課題組會(huì)比較難進(jìn)?！币皇潜荒菐讉€(gè)老家伙逼著，他至于要做這種不合常理的事嗎？

    這里要說(shuō)一下，不同于綜合學(xué)院的課堂班級(jí)式教學(xué)，專(zhuān)精學(xué)院采取的是課題組制，通常每位教授帶一個(gè)課題組，采用的教學(xué)方式有些類(lèi)似古地球的學(xué)徒制。專(zhuān)精學(xué)院的畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)也不同于綜合學(xué)院，只要修滿(mǎn)足夠的課題分就能夠畢業(yè)，也沒(méi)有年級(jí)之分。

    “我沒(méi)有記錯(cuò)的話(huà)，在課題組之外。還有評(píng)分制不是嗎？”蘭澈溪說(shuō)的評(píng)分制是方便那些自己創(chuàng)業(yè)的學(xué)生的，將自己做出的作品成就拿出來(lái)，再由學(xué)院的教授評(píng)判課題分。

    “是的，你……”鐘杰明心中有了不好的預(yù)感。不會(huì)吧，雖然科蒂曼莎優(yōu)秀的學(xué)生大多在畢業(yè)前就開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，但一進(jìn)來(lái)連課題組都不參加，直接創(chuàng)業(yè)的還從來(lái)沒(méi)有過(guò)。

    “我在星網(wǎng)創(chuàng)建了一個(gè)音樂(lè)工作室?！碧m澈溪的點(diǎn)頭證實(shí)了他不好的預(yù)感。

    完·了——

    鐘杰明腦中砸下這兩個(gè)字。要知道，蘭澈溪資料中的一篇音樂(lè)理論論文可是驚動(dòng)了不少平時(shí)潛精研思的老教授，都認(rèn)為她是可造之材，起了愛(ài)才之心。紛紛想要將之收入門(mén)下，爭(zhēng)執(zhí)不下，最后殃及了他這條池魚(yú)，聯(lián)合起來(lái)威逼他發(fā)視訊詢(xún)問(wèn)。

    他要是把這樣的結(jié)果告訴那些教授，他們遷怒之下自己絕對(duì)會(huì)被撕了的。

    和突然一臉哀色的鐘杰明說(shuō)了再見(jiàn)，蘭澈溪有些莫名地結(jié)束了視訊。

    ——前世她的學(xué)生生涯只有大學(xué)短短的四年，因處境顧慮，選擇了非常冷清的美術(shù)專(zhuān)業(yè)。那時(shí)又剛好開(kāi)始嘗試做音樂(lè)，花在專(zhuān)業(yè)課上的時(shí)間并不多，也很少關(guān)心周?chē)氖??？荚囈仓磺蠹案瘢圆](méi)有經(jīng)歷過(guò)教授們?yōu)榱藸?zhēng)搶優(yōu)秀學(xué)生發(fā)生的爭(zhēng)鋒相對(duì)事件。