蘭俞被刺激得不行，看著蘭含的眼神那叫一個(gè)羨慕嫉妒恨啊，要不是對方是自己敬畏有加的大哥，他怕是要撲上去掐他脖子了。

    蕭舒兒別開臉，在心里一遍一遍地告訴自己：那是大伯那是大伯那是大伯那是大伯……要忍住，不能不敬！

    眼見有些逗過頭了，還殃及了池魚，蘭澈溪趕緊補(bǔ)救，小身子撲進(jìn)了mama懷里，仰頭在她臉上親了一口。

    蕭舒兒被她的驚險(xiǎn)動作嚇了一跳，慌忙將她抱穩(wěn)，待感到臉上柔軟嬌嫩的觸感，頓時(shí)心花怒放。

    這時(shí)，蘭俞湊過頭來，期待地指了指自己的臉，蘭澈溪心中好笑，裝作一臉勉強(qiáng)的樣子快速親了他一口。

    “奶奶，抱！”蘭澈溪對著蘭老夫人伸手，等轉(zhuǎn)移到奶奶懷里之后，不吝嗇地給了她一個(gè)香吻。

    這下子，所有人都滿意了！

    第19章 玩伴

    對于到底是什么原因?qū)е绿m家出了這樣幾個(gè)極品的姑婆婆，蘭澈溪很感興趣，可惜，長輩們并沒有在她面前談?wù)撨@些事。

    周歲宴翌日，吃完早餐，目送大伯和爸爸mama去工作，蘭澈溪被奶奶抱到地毯上開始練習(xí)走路了。她現(xiàn)在已經(jīng)可以走一兩步了，但第三步只要一跨出去就會趴倒。她知道自己現(xiàn)在是受限于身體條件，骨骼發(fā)育還沒有到位，所以并不急，只每天堅(jiān)持半個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習(xí)。

    至于其余的時(shí)間，蘭澈溪將重心放到了自己喜歡的音樂上來。

    因?yàn)槊刻斓拈e暇時(shí)間不少的關(guān)系，之前一年在腦中溫習(xí)各種樂譜，偶爾也溫故而知新地在腦中回憶一些基礎(chǔ)的樂理知識，如此一來，她倒真的有了不少的感悟和想法，只遺憾自己如今連筆都握不住，沒辦法把這些新的想法和感悟融合到成型的曲譜中。

    蘭澈溪前生所學(xué)的音樂，涵蓋的范圍非常廣，從創(chuàng)作、唱功到各種樂器，凡是感興趣的她都會嘗試去學(xué)，直到病發(fā)后才不得不停止這種學(xué)習(xí)精神。

    樂器方面，蘭澈溪從小便跟著奶奶學(xué)古琴，和mama學(xué)鋼琴，十來歲時(shí)因?yàn)榕d趣學(xué)了口琴，之后順理成章學(xué)了手風(fēng)琴，大學(xué)時(shí)，也跟風(fēng)學(xué)了吉他，畢業(yè)后，因?yàn)橐粓鲈诰S也納的音樂會，對小提琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，開始了為期數(shù)十年風(fēng)雨不輟的學(xué)習(xí)和練習(xí)。期間，她還學(xué)過長笛、古箏、大提琴、架子鼓、蕭五樣樂器。

    別看蘭澈溪似乎很厲害，會近十種樂器，但其中她真正登峰造極、自成風(fēng)格的只有古琴、鋼琴和小提琴。這些除了得益于她的天賦，更多的歸功于她數(shù)十年如一日的勤練不輟。而其他樂器，都只能說是初窺門徑，堪堪拿得出手罷了。

    而唱功，是在跟著老師學(xué)戲劇的時(shí)候就開始學(xué)的，畢竟唱腔是戲劇的要素之一。從第一天跟著老師開始，她就沒有停過一日吊嗓子。后來，更是為了提高作曲水平，另辟蹊徑，通過若挽的門路系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一下歌唱技巧，親身體會了一下歌手的表現(xiàn)限度。

    反而是她后來賴以成名，使得她在音樂界獨(dú)領(lǐng)風(fēng)sao，壓得其他音樂人喘不過氣的創(chuàng)作能力，是野路子出身。沒有名師教導(dǎo)，連稍微專業(yè)點(diǎn)的老師也沒有，完全是自己從網(wǎng)絡(luò)和書籍中一點(diǎn)一點(diǎn)揣摩、嘗試、遇挫、突破，其艱辛不是三言兩語能夠描敘的。

    開始，因?yàn)檫@個(gè)，蘭澈溪受到過不少媒體記者的攻殲，難聽的話不在少數(shù)，但等到她名聲愈盛，在音樂界的聲望地位越來越高，越來越穩(wěn)固，過去的瑕疵反而成了贊美她的引子，或是說天才總有不同尋常之處，或是說她天縱奇才，或說她是現(xiàn)實(shí)中自學(xué)成才的正面教材，甚至有人以此夸張地感嘆“蘭大師天生就是吃音樂這碗飯的”……種種贊譽(yù)，她都聽的耳朵生繭了。

    前世蘭澈溪前進(jìn)的道路上，不知道有多少人對她產(chǎn)生嫉恨，但不得不說她的成就也不是從天上憑空落下來的，其中的刻苦艱辛，不足為外人道。

    現(xiàn)在，她無法進(jìn)行創(chuàng)作，考慮唱功更是太早了，唯有樂器能夠讓她為之努力一二。

    凡是樂器的演奏，考驗(yàn)到的無非是那兩樣，要么是口，要么是手。其中，口是指肺活量和氣的轉(zhuǎn)換，像口琴、手風(fēng)琴、長笛、蕭等樂器有這方面的要求；手是指手指的靈活性和運(yùn)用性，像古琴、鋼琴、小提琴、大提琴等樂器有這方面的要求。

    關(guān)于口方面，蘭澈溪目前有呼吸吐納法，過于幼小的年齡也使她不適合在這方面投入太多精力，倒是手方面，她已經(jīng)可以開始進(jìn)行一些不會影響到身體發(fā)育的練習(xí)了。

    像是壓指練習(xí)等一些基礎(chǔ)的鍛煉手指靈活度的訓(xùn)練就非常適合她，畢竟她穿越時(shí)帶了腦子而不是身體，若是不勤于練習(xí)，待到她長大后，水平可能無法恢復(fù)到原來。更何況，她可并不僅僅只想在原地踏步，而是希望能夠在原來的基礎(chǔ)上有所提高呢。

    突然，昨日周歲宴上的樂器演奏出現(xiàn)在腦海，她有一瞬間的默然，然后將其趕出腦子了，現(xiàn)在想那些，既得不到證實(shí)，也得不到解決，完全是自尋煩惱。

    她可不喜歡為難自己。

    于是，在蘭老夫人閱覽自己的光腦的時(shí)候，蘭澈溪坐在地毯上，低頭一臉認(rèn)真地做著壓指練習(xí)。不過，看在蘭老夫人眼中，孫女是在安靜地自個(gè)兒玩耍。這讓她眼中劃過一絲憂慮，孫女是不是太過安靜乖巧了？她記得就是大兒子小時(shí)候，也一點(diǎn)也不愿意被大人忽略，總是會弄出點(diǎn)動靜吸引大人的注意力。