在何艾給五年制以上的學(xué)生制訂的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，則是在教給他們考題規(guī)則與重點(diǎn)后，以刷題的方式，讓他們反復(fù)不斷的進(jìn)行模擬考試訓(xùn)練。

    如墨湖先生他們這些經(jīng)歷過科考的先生，在看到新教案時(shí)，甚至有種頭皮發(fā)麻的感覺，不是不知道這種方式，甚至那些后輩子弟中最容易出功名的書香世家們，也早已摸索出類似方法。

    只是從來沒聽說，可以將科舉考試可以進(jìn)行如此系統(tǒng)的歸納總結(jié)，然后制訂出如此詳實(shí)的一套教案，然后進(jìn)行批量的培養(yǎng)舉人乃至進(jìn)士，可謂是完全顛覆了傳統(tǒng)書院的教育方式，勢(shì)必會(huì)文林乃至政壇掀起滔天巨浪。

    沈院長(zhǎng)他們的顧慮，何艾心里當(dāng)然有數(shù)。

    “無妨，少年班這些已升入五制的學(xué)生，都已簽下保密協(xié)議，雖然不知道這件事能瞞多久，但至少近幾年，這些學(xué)生沒有考出來之前，不用擔(dān)心這些課程會(huì)被泄露的問題！”

    墨湖先生早知道何艾還有大招，也沒想過她竟有此舉。

    “何院長(zhǎng)，這樣以來，我們金蘭書院將來可就要站到風(fēng)口浪尖上了??！”

    何艾笑道，“但凡開革新之舉，總會(huì)引來各種議論，我們只要做好我們?cè)撟龅木托?，?qǐng)大家記住，綜合素質(zhì)教育，才是我們金蘭書院的根本，參加科舉考試，不過是能助學(xué)子實(shí)現(xiàn)自身理想與抱負(fù)的途徑，不該讓它們耗費(fèi)學(xué)生太多精力!”

    這種冒天下之大不韙的言語，也就是在金蘭書院的這種高層會(huì)議上，何艾才會(huì)開誠(chéng)布公的直接說出來。

    因?yàn)樵谧@些人，都屬于務(wù)實(shí)派，對(duì)于科舉取士所產(chǎn)生的種種弊端，心里都很清楚，甚至還頗受其害，哪怕他們中的不少人，也曾是科舉取士的既得利益者。

    說完高年制學(xué)生的學(xué)習(xí)安排后，何艾話鋒一轉(zhuǎn)道。

    “這批新生入學(xué)事宜，我就再不過問，同時(shí)，我還將卸任院長(zhǎng)一職，因?yàn)槲矣?jì)劃要提前進(jìn)京，備戰(zhàn)明年的春闈，所以，金蘭書院中的一應(yīng)事務(wù)，以后就完全交由各位先生負(fù)責(zé)!”

    諸位先生聽到這個(gè)消息，并不覺得意外，何艾這幾年從沒放下過書本，還經(jīng)常向他們請(qǐng)教各方面的問題，原就是在為進(jìn)入宦途做準(zhǔn)備。

    只是理解歸理解，此刻聽到她將斬?cái)嘧约号c金蘭書院間的最后一份直接聯(lián)系，諸位先生的心情還是頗為不舍，很有些復(fù)雜的。

    金蘭書院的出現(xiàn)，不僅給他們這些人一個(gè)可以安身立命的所在，還給他們提供一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)平生未酬之志的平臺(tái)。

    在這個(gè)平臺(tái)上，他們可以將自己的思想理念，以及一身本身都教給這些學(xué)生后，未來總有一天，他們能從這些學(xué)生身上看到豐收的喜悅。

    畢竟他們比誰都清楚，這些被金蘭書院的新式教育模式培養(yǎng)出來的學(xué)生，思想更開闊，眼界更廣，動(dòng)手能力更強(qiáng)，將會(huì)有多么的優(yōu)秀。

    尤其是這些有機(jī)會(huì)升入五年高興，或是將來升入七年制大學(xué)的學(xué)生，都是優(yōu)中選優(yōu)。

    除了品性都很出色這一基本要求外，他們比起已經(jīng)畢業(yè)的那批學(xué)生，并非是在四書五經(jīng)的學(xué)習(xí)方面成績(jī)更加優(yōu)秀，而是他們?cè)诮邮苓^書院的全面素質(zhì)教育后，綜合成績(jī)更好。

    可不管這些先生心里怎么想，對(duì)于何艾的決定，他們只能給予支持和祝福，畢竟何艾若能在明年的春闈上取得好成績(jī)，在宦途中走得順利，他們這個(gè)由她一手建立起來的金蘭書院，就算將來會(huì)犯眾怒，也能有個(gè)靠山。

    正式與諸位先生道別，離開書院時(shí)，正逢這屆新生在參加考核，上千個(gè)小孩子，分布在不同考區(qū)，同時(shí)進(jìn)行考核，令整個(gè)書院及其周圍，都熱鬧非凡。

    有呂若蒙的悉心打理，金蘭書院已經(jīng)進(jìn)入可以自負(fù)盈虧的階段，書院外那些生意興隆的商鋪中，有許多都是書院的直屬產(chǎn)業(yè)，還有印刷類的一些的作坊等。

    街道兩旁的房屋，以及其后方那些被規(guī)劃得十分整潔的建筑，也都是由書院出資建造好后，或高價(jià)出售，或租出去的。

    本來產(chǎn)出有限，只能算作是中下等的農(nóng)莊，現(xiàn)在說是寸土寸金也不為過，何艾與何家在這里開辦的養(yǎng)殖場(chǎng)與各種作坊，都大賺特賺，為建造金蘭書院所投入的那些錢，光靠賣給書院的那些地皮，就已經(jīng)賺回大半。

    而何家與金蘭書院之間的從屬關(guān)系，也早在金蘭書院開始盈利后，由何艾主動(dòng)提議，讓金蘭書院以分期付款的方式，逐步贖回所有權(quán)，何家最后將只留下百分之十的分紅權(quán)。

    金蘭書院未來的歷任院長(zhǎng)，與院務(wù)會(huì)成員們，都將只擁有相應(yīng)職務(wù)范圍內(nèi)的管理權(quán)、分紅權(quán)等，不具備占有權(quán)，而學(xué)院在招聘先生，與學(xué)生的培養(yǎng)方面，務(wù)必要遵循何艾在最初制訂的那些規(guī)章制度，由督察會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)督。

    “你說你費(fèi)了那么大的勁，好不容易才把那書院給建立起來，眼看著它都要賺錢了，你又說放手就放手，將學(xué)院讓出去，連院長(zhǎng)都不當(dāng)了，你說你圖什么呢？”

    面對(duì)柳從蘭的抱怨，何艾笑笑道，“娘，我這不是打算要去參加春闈了嗎，再與金蘭書院牽扯到太深，恐怕會(huì)對(duì)我的將來有影響!”

    聽到這話，柳從蘭正在端茶的手不禁一頓，憂心忡忡的低聲道。

    “你忘了你自己是什么身份了，你要是不中還好，你若考中了，那可是要進(jìn)宮見皇帝的，弄不好，就是個(gè)欺君大罪，要誅九族的！”