第206章

    “這就是你補(bǔ)習(xí)的效果？你回來(lái)不是跟我們說(shuō), 課上沒(méi)講什么，只是課件嗎？”

    “你后來(lái)還去過(guò)嗎，不是只去了一次, 總共5小時(shí)？”

    “我的天，你這是終于想不開(kāi)作弊嗎，你是怎么繞過(guò)考場(chǎng)監(jiān)視眼的？”

    同學(xué)們嘰嘰喳喳的聲音傳入藍(lán)重耳中, 他本人則正盯著個(gè)人終端中顯示的成績(jī)發(fā)布板發(fā)呆。

    滿(mǎn)分100, 藍(lán)重考了89。上次考試在兩個(gè)月前，不及格。

    星際人的歲數(shù)根據(jù)人種來(lái)算, 少的兩百，多的甚至可達(dá)五百年以上，還有少許長(zhǎng)壽種。

    時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)的東西自然也多。一門(mén)學(xué)科中囊括的知識(shí)絕不少，要從不及格短時(shí)間內(nèi)升至良好, 可不是短短五小時(shí)能做到的事情, 除非是a級(jí)精神力擁有者。

    可惜他不是。

    對(duì)他成績(jī)有懷疑的, 不止同學(xué)們, 還有擔(dān)任導(dǎo)師。

    但查遍學(xué)院中的電子監(jiān)視眼，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么毛病。這問(wèn)題可大，要是被人發(fā)現(xiàn)監(jiān)視眼出現(xiàn)什么漏洞，進(jìn)行數(shù)據(jù)篡改，那學(xué)校內(nèi)的安全，以及成績(jī)可不就不作數(shù)么。

    事情可不能這么算了。

    數(shù)名導(dǎo)師商量過(guò)后，決定將藍(lán)重叫到辦公室, 想要試探他到底怎么回事。

    試探嘛, 總不能一上來(lái)就直接問(wèn)他是不是作弊。導(dǎo)師們也溫和得很, 只是挑一些試卷中有可能犯錯(cuò)的題目, 一一詢(xún)問(wèn)，包括這些日子講過(guò)，卻又未在試卷上出過(guò)的題。

    雖說(shuō)藍(lán)重磕磕巴巴，但答上來(lái)并不困難，不說(shuō)全部正確，思路確實(shí)是對(duì)的?，F(xiàn)場(chǎng)好幾雙眼睛盯著，總沒(méi)出錯(cuò)，這么一看，他的表現(xiàn)倒還對(duì)得起他的成績(jī)。

    見(jiàn)不是作弊，導(dǎo)師放下心來(lái)：“我見(jiàn)你最近進(jìn)步挺快，一定是背后下了功夫，你可介意將努力過(guò)程心得分享給大家聽(tīng)？”這就是自己背后努力的結(jié)果，分享個(gè)例給其他學(xué)生打打雞湯很有必要。

    可藍(lán)重本人還一頭霧水呢：“我也沒(méi)干什么，就和平時(shí)一樣啊？”

    “你的意思是說(shuō)，只要平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)就會(huì)有所進(jìn)步？”

    “……”他不是這個(gè)意思。

    “要說(shuō)有什么和平時(shí)不同，大概是我父親給我請(qǐng)了h學(xué)院的學(xué)長(zhǎng)補(bǔ)習(xí)。”

    導(dǎo)師恍然大悟，這就對(duì)了。按照藍(lán)重的家境，如果在上次考試與這次考試的兩個(gè)月內(nèi)，長(zhǎng)期聘請(qǐng)h學(xué)院的學(xué)員為他補(bǔ)習(xí)，倒也能夠達(dá)到這個(gè)成績(jī)。這個(gè)做法其他學(xué)員很難效仿，無(wú)法分享。

    剛離開(kāi)教員辦公室，藍(lán)重就被蹲在門(mén)外的好友拉到一旁：“你沒(méi)事吧?！?/br>
    “沒(méi)?！?/br>
    “怎么弄的？”好友擠眉弄眼。

    “什么怎么弄的?！彼{(lán)重疑惑道。

    好友拍他一巴掌：“考試啊，裝什么？”

    “去你，真是我自己考的，就我們這還能躲過(guò)監(jiān)視電子眼？我要真這么能我還在這上什么課呀?！?/br>
    “難道真是因?yàn)槟闳サ奶靸r(jià)補(bǔ)習(xí)班？到底在那里發(fā)生了些什么？”

    “不可能，回來(lái)時(shí)不是跟你說(shuō)過(guò)嗎，我連對(duì)方人都沒(méi)見(jiàn)到，用的全息睡眠艙課件。據(jù)說(shuō)是什么私家課，不在網(wǎng)絡(luò)對(duì)外開(kāi)放授權(quán)，我上過(guò)那么多補(bǔ)習(xí)課，學(xué)的時(shí)候也沒(méi)覺(jué)得和其他有什么區(qū)別。剩下那三節(jié)課我還讓我爸退錢(qián)來(lái)著，也不知道退了沒(méi)有。”

    沒(méi)錯(cuò)，在藍(lán)重的記憶之中，他只進(jìn)行過(guò)5個(gè)小時(shí)的補(bǔ)習(xí)。補(bǔ)習(xí)過(guò)程時(shí)全程用的全息睡眠艙，并未感覺(jué)疲憊。因此他判斷，課件甚至還是低配版，連時(shí)間拉長(zhǎng)技術(shù)都沒(méi)舍得給他用。

    眾所周知，時(shí)間拉長(zhǎng)技術(shù)有個(gè)缺點(diǎn)。雖說(shuō)時(shí)間最長(zhǎng)，能夠拉到三倍，但對(duì)精神力會(huì)有一定負(fù)擔(dān)。對(duì)a級(jí)甚至以上的精神力擁有者來(lái)說(shuō)，幾乎沒(méi)有副作用。但a級(jí)以下精神力擁有者使用過(guò)后，會(huì)產(chǎn)生暈眩感，精神力等級(jí)越低，暈眩感越重。

    最近的技術(shù)已經(jīng)成熟，可大大降低負(fù)擔(dān)。暈眩時(shí)間持續(xù)不會(huì)太長(zhǎng)，大多每使用1小時(shí)的時(shí)間拉長(zhǎng)技術(shù)，會(huì)產(chǎn)生2分鐘左右的暈眩感。

    但藍(lán)重從睡眠艙里起來(lái)時(shí)，神清氣爽，好得不得了。再加上他自己本身的記憶也只經(jīng)過(guò)5小時(shí)。5小時(shí)也就剛好夠把這門(mén)課的考點(diǎn)過(guò)一遍，要按他的想法，肯定是想讓對(duì)方全額退款的。

    思來(lái)想去，藍(lán)重得出結(jié)論：“難道是我精神力忽然升級(jí)，記憶力提高？”

    “那我得抽空去重測(cè)一次！”這么著，他還不忘把成績(jī)單抄送一份給他爸，準(zhǔn)備讓他爸給他漲漲零花。

    沒(méi)過(guò)多久，珥奕在家教平臺(tái)上掛的單子再次售出20小時(shí)課程，扣除2%手續(xù)費(fèi)，入58800賬信用點(diǎn)。

    珥奕點(diǎn)開(kāi)資料：“是他啊，看看這次是想補(bǔ)哪科，先給他安排時(shí)間，備下課程……”第一次補(bǔ)習(xí)時(shí)，她故意挑選一門(mén)相對(duì)簡(jiǎn)單，只需硬記就能快速提升的課程，為的就是讓他當(dāng)回頭客。

    藍(lán)重作為精神力c-學(xué)生，硬性條件中等，家中經(jīng)濟(jì)能力又不差，不存在缺乏資源而導(dǎo)致無(wú)法好好學(xué)習(xí)的問(wèn)題。成績(jī)不會(huì)只有一個(gè)理由，那就是懶。

    對(duì)付懶蟲(chóng)，一般全息網(wǎng)絡(luò)課程是不管用的。他無(wú)心學(xué)，雖說(shuō)不至于一點(diǎn)都聽(tīng)不進(jìn)去，但要達(dá)到優(yōu)秀，卻有一定難度。

    星際位面中的全息營(yíng)養(yǎng)艙，只能控制顯示的影像，但使用者做什么，無(wú)法干涉。

    但醫(yī)療睡眠艙不同。

    夢(mèng)境功能嘛，做夢(mèng)時(shí)有多少人能自己控制自己的？藍(lán)重印象中只記得自己在五小時(shí)內(nèi)曾記下不少考點(diǎn)，全然忘卻同樣的事情已經(jīng)重復(fù)過(guò)五十遍。

    短時(shí)間內(nèi)高強(qiáng)度重復(fù)記憶，加上營(yíng)養(yǎng)液對(duì)精神力的穩(wěn)固效果，硬生生將知識(shí)印入他的腦中。并且使用睡眠艙之后會(huì)有持續(xù)的[鎮(zhèn)定]效果，這段時(shí)間內(nèi)要是再進(jìn)行學(xué)習(xí)，集中力也會(huì)提高許多。

    …

    用天價(jià)補(bǔ)習(xí)賺取信用點(diǎn)原本并非珥奕本意，實(shí)在是其他技能都暫派不上用場(chǎng)。越是高等的位面，位面中原住民所擁有的的能力，知識(shí)就越高等。治療外傷、祛毒等常用技能，對(duì)于星際人來(lái)說(shuō)不是什么大事。

    洗髓術(shù)對(duì)于星際人用處也并不大，他們自己的身體已經(jīng)經(jīng)過(guò)基因改造，處于優(yōu)良狀態(tài)。平日多數(shù)只服用營(yíng)養(yǎng)液，攝入亂七八糟的雜物也少，更重要的是，星際人比起身體，更注重精神力。

    說(shuō)起精神力，最管用的還是醫(yī)療睡眠艙。

    三千信用點(diǎn)一小時(shí)的課程，她最初也沒(méi)想著真能賣(mài)出去。但營(yíng)養(yǎng)液價(jià)格實(shí)在太貴，按照星際信用點(diǎn)的購(gòu)買(mǎi)力，三千信用點(diǎn)還不定能買(mǎi)些什么。

    能夠更換能量值的東西，學(xué)院星上幾乎沒(méi)有。

    但好在宇宙夠大，只要她擁有足夠的信用點(diǎn)，能達(dá)成飛船前往任意星球，獲取當(dāng)?shù)刭Y源。只要手中的信用點(diǎn)夠多，甚至還可以購(gòu)入一整顆星球。

    這正是珥奕的目的。

    整顆的星球不光能換取能量值，作為三千世界的養(yǎng)分，再合適不過(guò)。

    珥奕補(bǔ)習(xí)班的名聲，在家長(zhǎng)之中漸漸流傳。雖說(shuō)這些家長(zhǎng)和學(xué)生都沒(méi)弄清楚補(bǔ)習(xí)時(shí)到底發(fā)生了些什么，但效果好，見(jiàn)效快。

    曾經(jīng)在夢(mèng)境中經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)時(shí)間埋頭苦學(xué)的學(xué)生在醒來(lái)后，幾乎全部忘記之前發(fā)生的事情。他們也不抗拒這樣‘簡(jiǎn)單、快速、方便’的補(bǔ)習(xí)。

    口碑也起來(lái)了。

    “補(bǔ)習(xí)過(guò)的學(xué)科在很長(zhǎng)時(shí)間之內(nèi)，不需再補(bǔ)第二次?！?/br>
    “不藏私，考點(diǎn)全部歸納總結(jié)，不會(huì)想吊著學(xué)生，多花費(fèi)用。”雖說(shuō)一次收得多，但如果從效果來(lái)看，甚至比一般的一對(duì)一私教還要?jiǎng)澦恪?/br>
    “就是神秘得很，據(jù)說(shuō)上課時(shí)連導(dǎo)師的面都見(jiàn)不著，也不知授課的到底是哪位?！?/br>
    “可能社恐?！?/br>
    這名聲傳出之后，越來(lái)越玄乎，不光是一般成績(jī)差的學(xué)生會(huì)選擇上門(mén)補(bǔ)習(xí)。就連同行，甚至某些學(xué)院的導(dǎo)師，也十分好奇，決定耗費(fèi)巨資，購(gòu)入課程試試。

    可珥奕的知識(shí)，教教外校的一般學(xué)員還夠用，遇上同學(xué)院的學(xué)生，或?qū)熅筒粔蛄恕?/br>
    雖說(shuō)按照他們的要求，直接讓他們看其他一般學(xué)員的課件也行，但因?yàn)檫@些東西他們本身就會(huì)，即便學(xué)了，也不出效果。很可能會(huì)出現(xiàn)影響口碑等問(wèn)題，于是珥奕想了個(gè)新招。

    讓他們上藝術(shù)課。

    這個(gè)不用珥奕導(dǎo)入，在睡眠艙的素材中有自帶片段，截下來(lái)重復(fù)播放就行。

    藝術(shù)課的成果全看個(gè)人，對(duì)著素描素材連續(xù)畫(huà)上五十小時(shí)，小朋友也會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。更別提這些h學(xué)院的導(dǎo)師、學(xué)生們，個(gè)個(gè)精神力都屬星際人的中上游。其中一名導(dǎo)師，從睡眠艙出來(lái)之后，居然學(xué)會(huì)手工戳羊毛氈，一雙巧手把機(jī)甲部件戳個(gè)神似。

    透過(guò)這層關(guān)系，珥奕本人的資料，漸漸進(jìn)入某些人員的視線。——她的課件，或是睡眠艙，一定有問(wèn)題。

    不得不說(shuō)，珥奕所在這片星域文明發(fā)展得好。即便發(fā)現(xiàn)她有問(wèn)題，也并未有人上門(mén)強(qiáng)搶。

    星際時(shí)代有人研究出新東西是常事，沒(méi)有哪位科研人員會(huì)讓自己研發(fā)出來(lái)的東西埋沒(méi)于世間。要想讓這項(xiàng)技術(shù)面向全星際，必定需要通過(guò)各種途徑進(jìn)行推廣。

    對(duì)于珥奕所掌握技術(shù)有所垂涎的人，開(kāi)始向她伸出橄欖枝。

    第207章

    交易, 要把各自需要的東西放在天平之上進(jìn)行衡量，雙方均認(rèn)可價(jià)值只有，再作交換。珥奕知道這些人想從她手中得到什么, 但他們想要的東西, 她沒(méi)有。

    醫(yī)療睡眠艙的制作方法, 她并不知道。

    但對(duì)方手握她想要的東西——這片星域之中代表先端科技, 木席研究院的舉薦信。

    在學(xué)院中能學(xué)到的知識(shí)有限, h學(xué)院的學(xué)員在畢業(yè)后不愁工作，但去向卻不是珥奕理想的位置。想要習(xí)得星際位面最先端知識(shí)，并不只因?yàn)橄雽①Y料傳回原位面。更重要的原因，是因?yàn)槲幻嬷委燇A站系統(tǒng)。

    通過(guò)位面意識(shí)為她植入的記憶, 以及來(lái)到星際位面之后學(xué)得的知識(shí)。珥奕發(fā)現(xiàn)，技能儲(chǔ)蓄器的構(gòu)造是星際中某種機(jī)械的變種運(yùn)用。

    理論上來(lái)說(shuō)，只要她掌握完整技巧并且擁有對(duì)應(yīng)材料。她已經(jīng)可以自行制造系統(tǒng)商城中的部分物品。

    星際中幾乎人手一個(gè)的終端, 在某種程度上，也與系統(tǒng)極度相似。

    比如想要購(gòu)入些什么, 一樣也是只需在網(wǎng)絡(luò)商城中訂購(gòu)，再經(jīng)由星際快送將物品送達(dá)。只是星際快送需要一定時(shí)間，但系統(tǒng)能實(shí)時(shí)兌換而已。

    再比如更換能量值。

    若是手中擁有有價(jià)值的物品，一樣可以通過(guò)終端進(jìn)行物品上傳，在網(wǎng)絡(luò)出售，最終通過(guò)星際快送達(dá)成交易，獲得信用點(diǎn)。

    這之間差的, 只是時(shí)間。

    至于位面穿梭跳躍, 也是同理。

    但珥奕還有一樣不解。來(lái)到星際位面之后, 她曾問(wèn)過(guò)零零八, a級(jí)及以下位面完全防御, 是否也包括星際位面這樣的a 位面。

    零零八是這樣回的：【哪怕是聯(lián)邦最先進(jìn)的戰(zhàn)艦，也打不掉治療驛站的一塊地磚。】他自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

    關(guān)于這點(diǎn)，她不可能進(jìn)行試驗(yàn)，但零零八沒(méi)有必要撒謊。按照以往經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，遇上做不到的，或是不確定的事情，零零八大多進(jìn)行逃避，或是岔開(kāi)話(huà)題不回話(huà)，而不是撒謊。

    珥奕認(rèn)為這項(xiàng)疑問(wèn)，或許進(jìn)入木席研究院之后可以得到答案。

    一個(gè)瘋狂的想法，開(kāi)始在她心中生根，發(fā)芽。

    …

    “她拒絕所有邀請(qǐng)，稱(chēng)在畢業(yè)之前只想專(zhuān)心學(xué)業(yè)?！?/br>
    “既然放出這樣的話(huà)來(lái)，那我們只能等。像這樣優(yōu)秀的人才h學(xué)院不會(huì)放人的，那些導(dǎo)師們絕不答應(yīng)。好在，我們只需再等六年她就能畢業(yè)，先打好關(guān)系?！?/br>
    “我看她或許會(huì)想單干?！?/br>
    “那也得先打好關(guān)系?！?/br>
    珥奕本已做好回絕合作請(qǐng)求后，有可能會(huì)受到各界為難。但接下來(lái)整整一個(gè)月，卻無(wú)事發(fā)生。她在學(xué)院之中，被保護(hù)得很好。

    很快，她意識(shí)到原因所在。

    是文化，教育，見(jiàn)識(shí)。這片星域的人，道德水平相當(dāng)高。

    雖說(shuō)仍有貧富差距，但這里制度完善，即便再貧窮，也有方法能夠養(yǎng)活自己。星際人所擁有的的財(cái)富數(shù)量上限高，下限也高。