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“……”他瞥了她一眼,“但是剛開學(xué)什么作業(yè)也沒布置啊,你這是憑空捏造了?” 失策失策,今天壓根沒作業(yè)。 “那估計我記錯了,不過,我上次借了聶洲澤叔叔的小說,還沒還給他,所以我還是和你回去一趟好了?!?/br> “那你把書給我不就好了?”聶河川實(shí)在佩服她的腦回路,“哪還用得著這么麻煩?!?/br> 以前她怎么沒發(fā)現(xiàn),聶河川還有如此善解人意的一面。 許時沅沉思片刻后道:“不行,我怕這樣你叔叔覺得我不夠誠意,還是親手還給他比較好,對不對?” “我叔他是住校生,你怎么親手交?” “???他住校了啊……” “所以那書你給不給我,不給我就走人了?!?/br> 許時沅故意翻了翻書包,表情遺憾:“書我好像落在家里了,算了改天吧,不麻煩你了哈?!?/br> “……”聶河川簡直懷疑人生。 窗外,夕陽染了的天空。 許時沅從桌子底下拿出那本《愛倫坡短篇小說集》。她翻到扉頁的位置,摸了摸右下角那三個字——聶洲澤,簡單幾筆勾成的簽名。 她拿出草稿紙,對著他的字跡,一筆一劃地臨摹著,寫了半張紙終于有點(diǎn)相似了,她還生出了幾分成就感。 她把寫滿他簽名的紙張折起,夾在她最喜歡的課本——英語必修一中。 西城中學(xué)太大了,現(xiàn)實(shí)和小說壓根不同,偶遇這事的幾率就像她數(shù)學(xué)拿滿分那樣小。她估摸著,也就在飯?zhí)孟嘤龅膸茁时容^大。 飯?zhí)脫頂D吵鬧。 身高一米六出頭的許時沅踮起腳尖,目光從一條條排隊打飯的隊伍中掠過,可惜的是,她從來沒看見過聶洲澤的身影。 吃飯的時候,她不時東張西望,恐怕偵探都沒有此時的她眼睛更尖。 一連好幾天,陳傅怡終于忍不住問:“那個,時沅,你是在找人嗎?我感覺你好像每次吃飯都喜歡到處看?!?/br> “噢沒有,”許時沅回神,“我看看……有沒有咱們以前的初中的同學(xué),感覺挺少的?!?/br> 陳傅怡沒有絲毫懷疑,認(rèn)真思考了道:“是不多,我們學(xué)校附近好像就三四十個人,主要是好多人當(dāng)時不敢填西中,怕考不上……” 許時沅收斂了心緒,說:“我當(dāng)時本來也不敢填,但是我媽說如果沒考上西中要讓我重讀,我就打算沖一沖。” “那還好你沖上了?!标惛碘底詰c幸,初三她就覺得許時沅人很不錯,感覺特別好相處。只不過,她一直不好意思主動和她搭話,況且她身邊總是有其他女生。 兩人倒完剩飯菜,一邊說話一邊出了食堂門,太陽有些晃眼。許時沅目光一轉(zhuǎn),忽的瞥到遠(yuǎn)處高高的露天樓梯上——是她剛才一直想搜尋的身影。 原來去高三校區(qū),得從那道樓梯經(jīng)過。 聶洲澤上半身是校服白T,黑色校服長褲,校服褲中央一條白色直線,隨著他下樓梯的動作反復(fù)曲折。 他不時同身邊兩三個男生說些什么,笑意輕淡而耀目,關(guān)系看起來不錯。 許時沅盯著他看了幾秒,卻在他抬頭看來時,迅速和陳傅怡換了左右位置,“傅怡,咱倆換個位置,我們走快點(diǎn)?!?/br> 明明在飯?zhí)脮r一直尋找他的身影,可等他人真的出現(xiàn)了,她又露怯了。沒做好準(zhǔn)備,壓根不敢明目張膽和他打一聲招呼。 她怎么這么沒用啊,打個招呼而已。 “怎么了嗎?”陳傅怡有些不明所以,但也跟著她加快了腳步,“你是在躲什么人嗎?” 不得不說陳傅怡心思比一般人敏感,但許時沅也只是笑著搖搖頭,“我哪有什么人要躲。對了我有點(diǎn)想去高三校區(qū)那邊逛逛,你有去過那邊嗎?” “沒去過,我連我們高二這邊都還不太熟悉,”陳傅怡不解,“你去那邊干什么呀?” 是啊,她去干什么。 她又不是聶洲澤的什么人,去個高三校區(qū)光明正大同他見面的理由,都沒有。 她總不可能在聶洲澤問起“你來干什么”的時候,跟他說——“我喜歡你,所以過來看看你?!本退闼羞@個膽子,也沒有這個底氣。 陳傅怡聽到一聲,特別輕的嘆息。 她轉(zhuǎn)頭看了看她,許時沅眼里有種難以言說的落寞,陳傅怡心里有些驚訝。 她現(xiàn)在才知道,原來就算平時看起來開朗的人,心里也會藏有心事,也一樣會有不開心。 *** 轉(zhuǎn)眼間九月份快過去了,但南方的溫度有增無減。 許時沅慢慢發(fā)現(xiàn),重點(diǎn)中學(xué)的素質(zhì)比她上初中時要高很多。上課時沒有調(diào)皮搗亂的學(xué)生,大家的話題基本圍繞著學(xué)習(xí)問題展開,更沒有人會給她取討人厭的外號。 在在一個競爭較為激烈的新環(huán)境里,許時沅咸魚不起來。她準(zhǔn)備了九本筆記本,準(zhǔn)備認(rèn)真聽課認(rèn)真記筆記。 可喜可賀,上數(shù)學(xué)課她竟然能聽懂,可是怎么當(dāng)她一打開數(shù)學(xué)隨堂練習(xí),就不會做題了呢。 幸好聶河川就坐在她前面,他數(shù)學(xué)還可以,她一有問題就去問聶河川。 聶河川英語不太行,而這是恰恰許時沅強(qiáng)項,從小有個英語老師父親,她這方面的倒是不差。因此,兩人構(gòu)建了友好的互助關(guān)系。 偶爾,許時沅還借著向請教聶河川數(shù)學(xué)題的由頭,去了聶家。