喬安卻像是反應(yīng)過來，論對薄陸離的了解，她怕是最深的一個(gè)。

    她想了想，聲音帶著試探：“哥……你以后學(xué)物理嗎？”

    “不學(xué)?！?/br>
    喬安：“……”？？？

    -

    第五天的時(shí)候，又到了喬安他們這組上課。

    因?yàn)橹懒_向勁會(huì)罵薄陸離的原因，她對羅向勁就沒了任何不高興的情緒了。

    ——這位老師確實(shí)是個(gè)偉大的人。

    物理學(xué)能夠走到今天，缺不了這些對此無比熱愛的人。

    當(dāng)然，他們各有各的性格，羅教授的嘴毒確實(shí)不怎么討喜，但不能因此就否認(rèn)他對于物理的貢獻(xiàn)。

    大概昨天被薄陸離氣到了，羅向勁今天不想開口說話，自顧自做著實(shí)驗(yàn)，不搭理他們。

    但學(xué)生們還是非常認(rèn)真地觀察屏幕上投影的實(shí)驗(yàn)過程，找切入點(diǎn)記錄數(shù)據(jù)，上面數(shù)據(jù)那么多，記錄什么不記錄什么，都是需要分析和觀察的。

    不得不說，羅向勁的教育方式簡直堪稱野蠻。

    但凡沒點(diǎn)耐心，或者對物理不夠熱愛的，根本不可能在他手上學(xué)到東西。

    一直到下課，他也沒有檢查作業(yè)，只是擺擺手，讓他們離開。

    其他都走了，但喬安沒走。

    她想了想，將記錄著數(shù)據(jù)的本子抱著，走到前面，遞給他。

    羅向勁抬頭看她。

    喬安露出笑容：“羅老師，我想看完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，這是之前記錄的數(shù)據(jù)，我還可以幫您繼續(xù)往后記錄。”

    非常簡單直白的交易，我要看你做實(shí)驗(yàn)，我?guī)湍阕鰯?shù)據(jù)。

    羅向勁看了她半晌，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    于是，喬安沒走，反而留了下來做實(shí)驗(yàn)。

    等到六點(diǎn)過的時(shí)候，她已經(jīng)完全沉迷在實(shí)驗(yàn)中了，完全顧不上肚子的叫聲。這個(gè)實(shí)驗(yàn)她看得越久，就越想知道羅向勁要做什么。

    所以沉迷其中，不舍地離開。

    原本，羅向勁這樣的教授要是沒去吃飯，肯定會(huì)有人來叫他去吃的，或者給他送飯。

    然而這是羅向勁，這個(gè)人和其他人不一樣，組委都非常了解他，以前也不是沒有發(fā)生過這樣的事情。

    來勸他去吃飯的，也被他一頓懟了。

    也因此，大家都隨便他，因?yàn)橥ǔＭ砩习它c(diǎn)左右，他就會(huì)做完實(shí)驗(yàn)離開，那時(shí)候就會(huì)去吃飯了。

    喬安正認(rèn)真觀察實(shí)驗(yàn)。

    “扣扣?！庇腥饲瞄T。

    門是開著的，也因此，喬安一抬頭就看見薄陸離提著一個(gè)袋子站在門口。

    “你怎么來了？”喬安輕聲問。

    薄陸離晃了晃手上的袋子：“給你送飯?！?/br>
    正在投入做實(shí)驗(yàn)的羅向勁一抬頭就看見了薄陸離，冷哼一聲：“你不愛物理，還來實(shí)驗(yàn)室做什么？”

    薄陸離一點(diǎn)也不怕他，自顧自走了進(jìn)來，口中淡淡道：“對，我不愛物理，我是來給喬安送飯的?！?/br>
    羅向勁重重哼了一聲。

    他想把喬安也一并轟走，但又覺得喬安在這兒他挺省事的。

    這人話不多，只是自己觀察，又能幫忙記錄數(shù)據(jù)，偶爾還能揣摩著給他遞點(diǎn)東西，非常好用。

    喬安卻發(fā)現(xiàn)，薄陸離帶來的袋子里面有兩個(gè)飯盒。

    她笑了笑，對著羅向勁說：“羅老師，您也吃點(diǎn)飯吧。”

    “我不……咕咕。”剛準(zhǔn)備說著自己不吃，肚子就拆臺地叫了。

    羅向勁：“……”

    于是，喬安和羅向勁坐在教室的后面空桌上，默默吃著晚飯。

    薄陸離就坐在喬安前面，一邊看著她吃，一邊時(shí)不時(shí)給她遞上水，還關(guān)心兩句。

    “晚上早點(diǎn)回去休息，我給你發(fā)了文件，今晚就別看了，免得你又不好好睡覺凈琢磨?！?/br>
    “什么文件？”喬安好奇。

    “一道思考題，明天下午再看吧?！?/br>
    “好?！?/br>
    “喝口水，別噎著了?！?/br>
    “好的?！?/br>
    ……

    旁邊，羅向勁嫌棄地看了他們一眼。

    半晌，他忍不住嘴毒一句：“世風(fēng)日下?！?/br>
    高中生竟然就敢在實(shí)驗(yàn)室當(dāng)著老師的面談戀愛??！

    好在沒有卿卿我我，仿佛他肯定是要將他們趕出去的。

    然而他說了這話，薄陸離根本不搭理他，就連喬安也只是無奈地看他一眼，而后便……收回視線，繼續(xù)和薄陸離說話。

    兩人吃完飯，薄陸離又用袋子將飯盒收著，將桌子擦干凈才離開。

    剛剛那個(gè)實(shí)驗(yàn)眼看就要做完了，而吃飽的羅向勁覺得自己還能再戰(zhàn)！

    于是，他將剛剛那個(gè)實(shí)驗(yàn)丟給喬安，只說了句：“你接著我剛剛做，記得把數(shù)據(jù)記錄好，我等下要用！”

    說完，他立刻去旁邊開啟新的工作。

    喬安：“……”

    好在她也不是個(gè)膽小的，又是個(gè)喜歡自己琢磨的，羅向勁交給她，她還真自己琢磨了起來，一邊模仿剛剛羅向勁做的事情，一邊說思考著，還要一邊記錄著。

    也出了錯(cuò)，她不慌不忙地看向旁邊，說：“羅老師，您看看我這兒哪兒錯(cuò)了？”

    “我沒空！”

    “可是您要是不看，我繼續(xù)自己瞎搞下去，或許這個(gè)實(shí)驗(yàn)就前功盡棄了?！眴贪卜浅９夤鞯恼f。

    羅向勁：“…………”

    他突然覺得，這丫頭看著乖巧，其實(shí)和她那個(gè)小男友一樣，都是氣人的東西??！

    于是，他快步過去，憤憤指著一個(gè)地方對著喬安罵了起來。

    喬安一點(diǎn)也不生氣，只摘取有用的部分聽，越聽眼睛越亮。

    至于他罵的那些“蠢啊”“這個(gè)你都不知道”“書讀到狗肚子里面了嗎”“……這類夾在干貨里面罵聲，都被她忽略了。

    左耳朵進(jìn)，右耳朵出，壓根兒沒往心上放。

    羅教授一直嫌棄她，然而第二天下午的時(shí)候，實(shí)驗(yàn)課結(jié)束，面對到來的喬安，他什么都沒說，很自然讓她記錄數(shù)據(jù)。

    真正讓他嫌棄的人，他根本不可能用的。

    而面對來送晚飯的薄陸離，他雖然看都沒看，但也沒再指責(zé)他。

    原本羅教授只在這兒待六天，可來到這兒做的實(shí)驗(yàn)還有一小部分，便又留了一天，那天是周末，喬安便一早就去了實(shí)驗(yàn)室。

    羅向勁沒趕她走，反而說：“你幫忙做那邊，我做這邊，今天這個(gè)實(shí)驗(yàn)就能出結(jié)果了！”

    他聲音有激動(dòng)。

    其實(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)對他而言一點(diǎn)也不難，他做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的，也不過是為了驗(yàn)證一組數(shù)據(jù)，但這是他一邊“教學(xué)生”，一邊用了七天就驗(yàn)證出來。

    對他而言就還是很高興的，來這邊的七天，也就不算浪費(fèi)了。

    喬安什么都沒說，應(yīng)了一聲之后，便開始摸索著實(shí)驗(yàn)。

    有不懂的就問，羅向勁雖然習(xí)慣性要嫌棄人蠢，卻也會(huì)指點(diǎn)喬安干貨。

    ——這就是喬安需要的東西。

    監(jiān)控室。

    一個(gè)老師拿著本子，一邊看著本子上關(guān)于童喬安那一頁，一邊思索著。

    半晌，他突然說：“我大概知道我們之前為什么一直覺得童喬安這個(gè)學(xué)生難以判斷了，也知道我們?yōu)槭裁醇m結(jié)了?！?/br>
    其他老師都看向他。

    他們都明白他這話什么意思，童喬安，一個(gè)看起來天賦不夠高的學(xué)生，卻總是給他們意外。

    這讓他們非常糾結(jié)，也非常難以判斷。

    祖德江今天也在，自打羅教授來了后，他就喜歡在監(jiān)控里看羅教授，一邊看一邊罵。

    尤其是上次羅教授和常懷說話，卻又把他罵了那次，更讓他氣得不行。

    聞言，他哼了一聲：“這個(gè)學(xué)生是還挺好的，就是傻，羅向勁能夠教她什么東西？那老東西就是個(gè)棒槌！”

    第73章 名額

    任何時(shí)候, 祖德江都不會(huì)忘記譴責(zé)羅向勁，一臉不滿。

    那老師聞言無奈地?fù)u搖頭，繼續(xù)說：“我們之前都能夠看出來, 童喬安是有天賦的, 但是不及薄陸離、常懷和蘇澤，對不對？”

    “對?！边@點(diǎn)其他老師都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “我們以為她是勤奮那一掛的學(xué)生，但是走到現(xiàn)在，看羅教授對她的態(tài)度，還有交給她做的東西, 以及我們平時(shí)帶她時(shí)候的發(fā)現(xiàn)……”

    他頓了頓, 繼續(xù)說：“我們必須承認(rèn)，她不是天才，但不見得落后天才！”