黎湉掙扎著使出最后一擊。

    “那這個(gè)最強(qiáng)王者要搶你男朋友呢……”

    順手翻著朋友圈的京余學(xué)姐心不在焉道

    “不會(huì)的，林薇她…… ”

    京余學(xué)姐忽而整個(gè)人都在原地僵住了，嘴唇還咬在最后一個(gè)字形上半張著，聲帶卻消了音。

    “怎么了學(xué)姐？”

    黎湉被她的反應(yīng)嚇到了，只見她的雙手瑟瑟地動(dòng)作起來，右手食指與拇指并用急急忙忙點(diǎn)開一張圖片，放大，再放大。

    五秒后，手機(jī)從京余學(xué)姐的手里“咚”一聲跌落在桌上。

    黎湉忍不住拿起還亮著的手機(jī)來看，屏幕里定格的畫面是京余學(xué)姐的朋友圈。

    林薇

    「我們的合作將會(huì)非常愉快」

    然而配圖只是一張平平無奇的 A4 紙，上面有一棵鉛筆線條畫成的樹。這棵樹從黎湉地角度來看并不是什么特別的藝術(shù)品，樹的整體在畫幅偏左的位置，主樹干筆直挺拔。然而樹冠的處理方式比較特別，一般正常人畫樹都是畫出個(gè)樹冠形狀，而這幅畫里一片片樹葉都被仔細(xì)地排列整齊，密密麻麻地列隊(duì)拼湊成整個(gè)樹冠。

    黎湉不解地將手機(jī)放回她面前。

    “學(xué)姐我看不出這有什么特別……”

    京余用一只手扶住額頭。

    “這叫科赫樹木投射，從被試者畫的一棵樹木中就能看出他過去的經(jīng)歷和目前的心理狀態(tài)。這棵樹無意識(shí)靠右，說明樹的創(chuàng)作者的童年時(shí)期受到母親影響居多。樹干部分的線條筆直幾乎成平行線說明他是一個(gè)循規(guī)蹈矩并且具有強(qiáng)烈道德感的人。沒有畫出樹的根部代表他并不是個(gè)情感細(xì)膩的人，活在當(dāng)下，從不糾結(jié)于過去。而這個(gè)樹冠……”

    她擰開瓶蓋猛灌了三口礦泉水才繼續(xù)說下去。

    “這個(gè)樹冠明顯有強(qiáng)迫障礙傾向，代表了畫樹人對(duì)組織性和結(jié)構(gòu)性的高度要求。”

    黎湉恍然大悟。

    “你說的……這不就是?！?/br>
    “林薇背著我給菲利普做科赫樹木投射測(cè)試科赫樹木投射測(cè)試，通過要求被試在紙張上畫一棵樹從而分析其精神狀態(tài)、童年經(jīng)歷、性格以及行為方式。?！?/br>
    京余閉上眼睛。

    “嗯，黎湉你說的對(duì)，她正式向我宣戰(zhàn)了?！?/br>
    忽而整個(gè)桌面震動(dòng)起來，京余無暇抬頭，黎湉下意識(shí)地去看。

    “學(xué)姐，一個(gè)叫徐延的人打來的。”

    上一秒還沉浸在復(fù)雜情緒中的京余聽到這個(gè)名字飛快地從桌上拾回手機(jī)。就在她按下接聽鍵，還沒來得及貼在耳朵上，黎湉聽見電話那頭傳來一個(gè)女生呼天搶地的一聲。

    “學(xué)姐！徐延學(xué)長不行了！”

    京余臉上一片愕然。

    “他沒帶藥嗎？好的，我這就過來?！?/br>
    說完便扔下一句再聯(lián)系，把手機(jī)夾在脖子上拎起包沖出咖啡館，救火似的朝校車站沖去。

    第97章 想聽Soft kitty嗎？多語言循環(huán)版的那種

    伊貝拉其實(shí)也不知道怎么了。

    她今天進(jìn)機(jī)院項(xiàng)目組大家都還運(yùn)作的好好的，赫維埃赫博士被另一個(gè)心理系的項(xiàng)目組借用所以也用不著伊貝拉去嚇唬嚇唬他。其他人按照老樣子躲在電腦屏幕后面，他們一定很恨自己沒用長出一副像蝸牛一樣的觸角，這樣偷看起來比較方便，而且暴露的面積小。

    她晃悠了半天，只有素材組的男生們?nèi)艘换飰哑鹉懽幼叩剿媲啊?/br>
    “聽說你去和那些老教授交涉過了，我們這星期后臺(tái)上傳的課程素材量數(shù)量暴漲，感謝你啊學(xué)妹！”

    和何旭教授交過手之后伊貝拉就知道老爸給的指點(diǎn)是完全正確的，這位怪脾氣老頭倔強(qiáng)又好勝心強(qiáng)。他不會(huì)不知道這些一輩子待在學(xué)院里的中老年人們雖然學(xué)識(shí)淵博，但都有著被時(shí)代發(fā)展拋棄的恐懼。而他呢就把自己打造成潮流風(fēng)向標(biāo)式意見領(lǐng)袖，所以這位心理學(xué)魔頭所支持的東西很快就會(huì)在老教授群體里形成一股潮流。老何錄我也錄，心理系被掛在頭條，生物系也要被掛在頭條，最終形成了一個(gè)良性競爭圈。

    從中受益的素材組帶頭男生深知這是伊貝拉和徐延談判小組的功勞，他像學(xué)生代表獻(xiàn)花一般莊重致意，就差三個(gè)人站成一排朝她三鞠躬。承受不起這樣大禮的伊貝拉趕緊乖巧笑道

    “應(yīng)該的應(yīng)該的，那個(gè)……徐延學(xué)長在嗎？”

    素材組的感恩小分隊(duì)三個(gè)同時(shí)指向同一個(gè)方向，但開口的只有代表。

    “小辦公室，我看到王途遠(yuǎn)剛剛走了，你直接找他去吧。”

    “好噠，謝謝學(xué)長。”

    附贈(zèng)一個(gè)甜美的 wink，伊貝拉轉(zhuǎn)身離開。雖然這三個(gè)人中哪一個(gè)都不是她的目標(biāo)，但程序員已經(jīng)是一個(gè)很沉悶很社恐的群體了，沒理由不讓他們感受到來自異性的友善嘛。

    如愿聽到背后傳來一陣壓抑的“嘿嘿嘿”，使她心情頗好地走到小辦公室前推門而入。

    “徐延學(xué)長，剛剛素材組的人都來夸我呢，我要不要讓他們送一面錦旗呢？”

    欸？怎么沒人。

    這本是張脩所用的辦公室，在他度蜜月期間給徐延做臨時(shí)指揮部。整個(gè)辦公室不算大，一眼即可掃盡，然而寬闊的寫字臺(tái)后并無人影。伊貝拉困惑地環(huán)視房間，心想可能是徐延出去上洗手間，便挑了個(gè)座位坐下看看手機(jī)順便等他。

    正當(dāng)她打開微信刷過幾條朋友圈，出國留學(xué)的初中同學(xué)發(fā)段子吐槽正在鬧新冠的英國“把女王的天鵝抓來吃會(huì)不會(huì)被遣返，直飛還是轉(zhuǎn)機(jī)？在線等挺急的。”，引得在美國留學(xué)的另一個(gè)初中同學(xué)回復(fù)“下學(xué)期不選滿 12 個(gè)學(xué)分 i20 吊銷會(huì)不會(huì)被遣返？我也在線問，我也挺急的”。伊貝拉看得笑到打起了嗝，就站起身來想從寫字桌的抽屜里找出一次性塑料杯到飲水機(jī)邊接些水喝。