喬夢(mèng)圓握住掛件，顫抖著嘴角，難以置信地用指尖撫摸小矮妖細(xì)膩的木質(zhì)紋路，半天才說(shuō)出幾個(gè)字。

    “……謝，謝謝，謝謝你。他好美，好美?！?/br>
    她的眼淚滴落在小矮妖紫水晶做成的身體上。

    白疏不再言語(yǔ)，任由她與重獲新生的精神象征無(wú)聲溝通。一陣清風(fēng)吹過(guò)景觀小竹林，竹葉蕭蕭而動(dòng)。

    得到喬夢(mèng)圓的許可，白疏拿出水壺徹底澆滅小火堆。她們兩個(gè)人又用手挖開(kāi)人工湖岸邊松軟的泥土，將占卜球檀木底座的灰燼和水晶碎片埋葬在一起。完事之后白疏拿出消毒濕紙巾，自己一片，給喬夢(mèng)圓一片，她們一邊擦著手一邊沿著小徑原路返回。

    喬夢(mèng)圓的情緒已經(jīng)平復(fù)許多，又忍不住毒舌她。

    “我發(fā)現(xiàn)你很喜歡燒東西?！?/br>
    白疏從她手里接來(lái)臟了的濕紙巾，和自己的團(tuán)在一起扔進(jìn)了最近的垃圾桶里。

    “因?yàn)槲矣性S多東西值得一燒?！?/br>
    喬夢(mèng)圓有點(diǎn)被搞糊涂了

    “你老是把重要的東西弄碎嗎？”

    “我小時(shí)候，經(jīng)常有人把對(duì)我來(lái)說(shuō)重要的東西弄碎?！?/br>
    喬夢(mèng)圓仰著臉，露出了少女應(yīng)有的天真。

    “那也會(huì)有人給你另一樣?xùn)|西讓他們重生嗎？”

    “不，我失去的東西都是實(shí)用功能的，鋼筆、水筆、橡皮、書(shū)包或者鉛筆盒，但我得自己找替代品讓精神延續(xù)下去，我會(huì)去公園旁邊撿一些好看的鵝卵石?！?/br>
    機(jī)敏如小喬姑娘察覺(jué)到了些什么，她并沒(méi)有直接問(wèn)白疏為什么要為這些聽(tīng)起來(lái)并沒(méi)什么價(jià)值的東西大動(dòng)干戈的舉行儀式，也沒(méi)有問(wèn)為什么這些普通文具會(huì)破損。

    “……那怎么代替那些文具??？”

    “是呢，鵝卵石怎么替代文具呢。所以小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我會(huì)偷同班小女孩鉛筆盒里最好看的自動(dòng)鉛筆，香水橡皮什么的?！?/br>
    白疏朝她溫柔又遙遠(yuǎn)地笑笑。

    “因?yàn)槲沂裁炊紱](méi)有，我只有一大盒鵝卵石。而且我可以根據(jù)每一塊不同的紋路說(shuō)出它代替了哪一件我曾經(jīng)擁有過(guò)，卻沒(méi)有守住的東西，以及他們是如何在我面前被毀掉的。而被偷來(lái)的東西和我沒(méi)有精神連結(jié)，被我父親毀掉就毀掉了，我不需要再為它舉行葬禮。我就冷笑著看它在我面前被毀掉?！?/br>
    第69章 妹子，活的妹子，活的會(huì)寫(xiě)腳本的漂亮妹子。

    徐延把雙肩包放在電腦椅上。

    自從網(wǎng)校項(xiàng)目開(kāi)始后，他們發(fā)現(xiàn)全校的電子版課程記錄都非?；靵y，有些課只有畫(huà)面沒(méi)有聲音，有些課只有聲音又沒(méi)有畫(huà)面。部分上了年紀(jì)的教授更高級(jí)，索性畫(huà)面和聲音都沒(méi)有，連記錄器都忘了開(kāi)。最棒的部分是他們偶爾那天記得了開(kāi)一下，那天不記得就算了，導(dǎo)致一門(mén)課放到網(wǎng)上經(jīng)常跳內(nèi)容。比如中文系一個(gè)長(zhǎng)得像易中天的老教授分析水滸傳，上一個(gè)視頻里預(yù)告里說(shuō)下節(jié)課講講潘金蓮與二郎不得不說(shuō)的故事，下一個(gè)視頻武松就直接出家去了。欲知后事如何請(qǐng)聽(tīng)下回分解這種事是不存在的，干脆就沒(méi)有下回，只有下下回和下下下下下回。

    于是他們網(wǎng)課小組還得和各科各院聯(lián)系，再威逼利誘他們起碼確保每位講師每節(jié)課都要自覺(jué)自愿地開(kāi)錄音錄像設(shè)備，但這些頑固不化普遍的老學(xué)究們結(jié)成了一個(gè)意識(shí)形態(tài)上的聯(lián)盟，名字叫做“去這些高科技個(gè)球的”。

    真是巧婦難為無(wú)米之炊，沒(méi)有健全的網(wǎng)課影音材料他們的推薦系統(tǒng)搭建的再好也是夾在中間受氣的小媳婦。現(xiàn)在小組已經(jīng)絕望到向?qū)W生們征集課堂錄音內(nèi)容，配上幻燈片能多補(bǔ)一個(gè)是一個(gè)。

    這大大增加了項(xiàng)目小組的工作量，他們從一個(gè)星期聚在一起兩次增加到三次，組員也越招越多。徐延一進(jìn)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室就看到每個(gè)機(jī)位上都一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，就算是錄音錄像了的音頻因?yàn)橹v師們不同的音量大小而要對(duì)音軌做出調(diào)整，有些本地的教授比較獨(dú)特，上課上 high 了會(huì)無(wú)意識(shí)切換到上海話輸出，小組還得給他們配字幕。

    望著烏泱泱的新組員們徐延感到有些頭疼，之前都是張脩負(fù)責(zé)人事對(duì)接，上到和院長(zhǎng)報(bào)告，下到組員管理和任務(wù)分配，像他這樣的人只要專(zhuān)心地當(dāng)個(gè)技術(shù)宅就好。眼下這位大哥和杜婭維歐洲旅行結(jié)婚去了，臨走把這么大個(gè)攤子交給了他，徐延本就不擅長(zhǎng)與人打交道，如今更是雪上加霜。

    “我的工位耳機(jī)不能用啊，我上哪兒去領(lǐng)耳機(jī)？”

    “大哥我已經(jīng)做了五十個(gè)降噪了，不想做視頻啊……讓我去寫(xiě)腳本行嗎？”

    “我們這里腳本已經(jīng)出問(wèn)題了，學(xué)長(zhǎng)你過(guò)來(lái)看看行嗎？”

    “大佬，菲老師他說(shuō)時(shí)間到了他要走啊，我們算法組進(jìn)度已經(jīng)落下了，你能和他說(shuō)說(shuō)讓他別走嗎？”

    ……

    徐延連自己機(jī)位上的電腦都沒(méi)機(jī)會(huì)打開(kāi)就被一堆問(wèn)題淹沒(méi)了，大家站成一圈你一言我一語(yǔ)，就像一場(chǎng)熱鬧的垓下之圍，四面楚歌密不透風(fēng)。

    就在社恐發(fā)作使他即將窒息過(guò)去前，忽然有人拉長(zhǎng)了調(diào)子從包圍圈外召喚他。

    “——徐延學(xué)長(zhǎng)～”

    這是破空的一聲驚雷，軟軟綿綿帶一點(diǎn)娃娃音的腔調(diào)讓在場(chǎng)所有人都靜默下來(lái)，半張著嘴不敢置信地望向門(mén)口方向。

    妹子！？是妹子的聲音??？

    整個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室里所有的程序猿都帶著恍然如夢(mèng)地神情。

    徐延從電腦椅上站起身把人墻扒開(kāi)一條縫隙往外看，伊貝拉果然有手段，穿著一身洛麗塔蕾絲裙，頭發(fā)梳成宅男最?lèi)?ài)雙馬尾，戴著一只發(fā)光貓耳耳機(jī)可愛(ài)的如同她自己畫(huà)出來(lái)的看板娘。