殺了鄭王？

    正統(tǒng)帝倒是想的。

    可到底還是沒法子。

    誰(shuí)讓前面的流言太狠了。

    說什么兄弟手足不相容。

    正統(tǒng)帝真是親自下令殺了親兄弟，這不是坐實(shí)了流言嗎？

    人不能殺。

    可在正統(tǒng)帝看來，活著不容易。

    貶為庶人，往后受了監(jiān)押。

    在祖宗的皇陵守著，正統(tǒng)帝還是有些交代的，為了凈心，為了誠(chéng)意。往后，就讓廢鄭王這一位庶人食素。

    一個(gè)曾經(jīng)享受了天家富貴的王爺。

    一個(gè)往后坐了監(jiān)牢，一輩子食素，活著沒滋沒味的庶人？

    這活著，就是受罪。

    可偏偏真讓廢鄭王這一位庶人去死？他也未必會(huì)吧？

    正統(tǒng)帝就是給李公公下了吩咐。

    “盯死了朕謹(jǐn)剩下的這一位皇兄。不，應(yīng)該是除名的庶人。朕倒想瞧瞧，他下半輩子活著是如何的凄慘?！?/br>
    正統(tǒng)帝很恨啊，恨了這一位皇兄。

    因?yàn)槟壳安榈降淖C據(jù)。

    吳王、楚王會(huì)卷進(jìn)來，就是這一位鄭王是主謀，其它二人是從犯。

    偏偏從犯嚇唬到了，自己搶先的為了體面，先自盡了。

    這讓正統(tǒng)帝很被動(dòng)了。

    沒法子的留了鄭王這一個(gè)主謀一條命。

    在正統(tǒng)帝看來，鄭王這一個(gè)哪入局，輸了不認(rèn)的家伙。

    既然無論如何都要活著，那就活的慘的一點(diǎn)。

    如果不慘，如何消恨？

    “奴才領(lǐng)旨?！?/br>
    李公公應(yīng)了話。

    “記著，如果他與外面有什么聯(lián)絡(luò)。不管牽連到誰(shuí)，就一定要查。至于朕這一位已經(jīng)是廢庶人的皇兄啊，那不必留情，讓他……?！?/br>
    正統(tǒng)帝比劃了一個(gè)手勢(shì)。

    李公公看懂了。

    想讓一個(gè)人活。

    那得看情況。畢竟，人若健康，活著挺容易。

    人的身體若出了大毛病，想活就未必容易了。

    可想讓一個(gè)陷在囚牢中的人去死？

    那很容易。

    就李公公這等天子身邊的紅人，那是一句話，一個(gè)眼神的事兒。

    “奴才明白?！?/br>
    李公公趕緊又回了話。

    “去辦事吧。”

    正統(tǒng)帝揮揮手，讓李公公去辦了事兒。

    永壽宮。

    玉榮忙碌著，也忙碌出了一些效果。

    至少，賢哥兒、禮哥兒要挪去了挪子所。

    兄弟倆住的院子，那是相互挨著的。

    玉榮要做的，就是差人把院子里應(yīng)該修修的地方，好好的修一修。

    應(yīng)該讓太醫(yī)檢查一下的，那是多檢查幾回。

    至于安排人手？

    這更是重中之重。

    小孩兒離開親娘身邊。

    這身邊的人，特別的要緊。就怕有良心壞了，那是勾壞了小孩兒的性情。

    想孟母三遷，為的什么？

    就是為了給孩子一個(gè)好的環(huán)境。

    環(huán)境，這重中的就是身邊接觸到的人。

    小孩兒成長(zhǎng)的過程，就是后天的環(huán)境里，慢慢的受了影響。

    那是形成了三觀。

    對(duì)于要安排到兩位皇子身邊的人，玉榮在仔細(xì)的挑了。

    她不光是自己挑，還是拿了名單，去跟皇太后請(qǐng)教。

    總之，不光要讓她自個(gè)兒滿意，也必需要讓皇太后滿意。

    這忙碌著，這不，就是入春了。

    就是連著這一年正統(tǒng)帝的萬(wàn)壽節(jié)也過了。

    玉榮的生辰也過了。

    然后，在玉榮不舍得的情緒里。

    賢哥兒、禮哥兒，這哥倆倒底是搬去了皇子所。

    不同于皇太后、玉榮這兩個(gè)長(zhǎng)輩的擔(dān)憂。

    賢哥兒、禮哥兒，這哥倆還是興奮。

    住了皇子所的第一晚。

    哥倆沒有各住各的院子。

    禮哥兒是跟哥哥住了一起。

    頭一晚，賢哥兒是怕弟弟害怕，這不，攏了弟弟睡一處，他能照顧了弟弟。

    “好像跟住壽康宮差不多?！?/br>
    賢哥兒一個(gè)小少年，就是這般一個(gè)感覺。

    在他的眼中，還是住了皇宮里。

    真真差不多。

    禮哥兒自然是聽了哥哥的話。

    晚上，哥倆歇得早。

    是想著明天要去正式進(jìn)學(xué)了。

    這對(duì)于進(jìn)學(xué)什么的，這是心有幻想。

    次日。

    賢哥兒、禮哥兒早早起來。

    兄弟二人往壽康宮走一趟，往永壽宮走一趟。

    給皇祖母問了安，給母妃問了安。

    永壽宮。

    皇帝昨個(gè)晚，宿在玉榮這兒。

    于是，兄弟二人去上學(xué)，這自然是皇帝親自帶了第一天。

    上書房。

    皇太子在呢。

    師傅往常只教導(dǎo)太子一人。

    現(xiàn)在添了三皇子、四皇子，自然一切又有不同。

    當(dāng)然，這皇家不缺了幾間屋子。

    說是一處進(jìn)學(xué)。

    實(shí)則，這教學(xué)的屋舍，那是分開的。

    只是處于一處院落里。

    皇帝讓兩位皇子拜了教學(xué)的師傅。

    兩位小皇子瞧著小少年，可認(rèn)真的態(tài)度，那是一點(diǎn)兒不差的。

    能在上書房里教導(dǎo)皇子的，那學(xué)問差不了。

    除了學(xué)問外，這品行自然也得上佳。

    更不肖說，官員講了風(fēng)儀。

    于是在三皇子司馬賢、四皇子司馬禮面前的，就是翩翩風(fēng)度的美大叔。

    “朕把兩位皇子交給楊師傅。往后，兩位皇子進(jìn)學(xué)就由楊師傅總攬?！?/br>