林子衿的表情有些懵，靠在他的身側(cè)，而他攬著她的肩膀，笑得張揚(yáng)，他們的身后是一顆小小的仙人球，有著嫩黃的刺，和一簇泛白的花苞。

    一切，都如記憶中那般美好，別無(wú)二致。

    **

    按照學(xué)校的教學(xué)安排，高三是不配擁有體育課的，也就大課間有空閑出來(lái)玩耍一陣的樣子。

    紀(jì)武是首當(dāng)其沖反對(duì)取消體育課的老師，不僅如此，還身先士卒的挪用自己的課堂，每周一下午第二節(jié) 課的物理，被他強(qiáng)制改成了課外實(shí)踐rdquo;。

    紀(jì)武也不要求什么，只要求每周有一定的運(yùn)動(dòng)量，秦楓帶隊(duì)繞cao場(chǎng)跑兩圈后就可以原地解散，想在cao場(chǎng)活動(dòng)或教室里自習(xí)隨自己安排。

    周一下午的第二節(jié) 課無(wú)疑是七班同學(xué)最喜歡的一堂課，相比從早到晚都干坐在課桌前，適當(dāng)鍛煉有益身心健康。

    跑圈結(jié)束后，林子衿借了羽毛球和蘇錦一對(duì)打，秦楓就在旁邊的籃球場(chǎng)打球。

    今天蘇錦一似乎有些不舒服，沒(méi)打幾個(gè)回合就敗下陣來(lái)，嚷嚷著要休息，林子衿坐在她旁邊吹風(fēng)。

    蘇錦一偏頭問(wèn)：子衿，你和秦楓怎么回事？rdquo;

    林子衿輕閉著眼，什么怎么回事？rdquo;

    我今天感受不到你們之間的粉紅泡泡了？rdquo;

    林子衿辯解：我有充分的理由懷疑你誤會(huì)了我和秦楓的關(guān)系，我們是正經(jīng)的兄弟。rdquo;

    正經(jīng)的兄弟之間也會(huì)冒粉紅泡泡啊。rdquo;蘇錦一托腮，毫不客氣的插刀：你們以前天天給我們?nèi)黾Z，現(xiàn)在不撒了還有點(diǎn)不習(xí)慣。rdquo;

    蘇錦一抬抬下巴，指著籃球場(chǎng)上揮汗如雨的男同胞和他們周?chē)淮笕ρ勖疤倚牡募饨忻悦脗?，犀利指出林子衿的反常之處?/br>
    以往這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該站在那里，或者去小超市給秦楓買(mǎi)水，而不是坐在離籃球場(chǎng)最遠(yuǎn)的角落，拉著我這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)死星人打羽毛球。rdquo;

    你太反常了。rdquo;蘇錦一瞇眼，像審判的法官，正色詢(xún)問(wèn)：所以，你是不是hellip;hellip;rdquo;

    呀?。?！不是不是！什么也沒(méi)有！rdquo;林子衿直覺(jué)接下來(lái)的話她接不上，捂著耳朵逃避現(xiàn)實(shí)，跳起來(lái)跑遠(yuǎn)了。

    我沒(méi)有！我不是！我沒(méi)有萌生對(duì)青梅竹馬的非分之想！不是我！

    話還沒(méi)說(shuō)完的蘇錦一默默閉上了嘴，目送抽風(fēng)遠(yuǎn)去的背影，咂咂嘴：行吧，我已經(jīng)知道答案了。rdquo;

    林子衿一口氣沖刺到主席臺(tái)下面，逃得太快腿有些軟，扶著墻喘氣。

    可只要一停下，耳邊就會(huì)響起蘇錦一的話，虛無(wú)漂面徘徊在耳邊，趕也趕不走。

    林子衿憤憤跺腳，今天早上的事故都是因?yàn)榍貤?，如果不是他不起床，她也不用去喊他，他倆也不會(huì)那么尷尬hellip;hellip;還問(wèn)她好摸嗎？好摸個(gè)大頭鬼哦！我今天就去畫(huà)十張人體速寫(xiě)！一定搞出更優(yōu)秀的腹??！

    腹肌hellip;hellip;林子衿不由攆了手指，似是在回憶早晨的觸感，等她反應(yīng)過(guò)來(lái)自己的hentai行為以后，以一種絕望的表情抓著頭發(fā)mdash;mdash;

    呀啊啊啊?。『脽┌。。?！為什么我會(huì)忘記上鬧鐘?。。?！rdquo;

    只要上好鬧鐘，早早到學(xué)校，這一切就不會(huì)發(fā)生了！

    hellip;hellip;原來(lái)遲到對(duì)你們的影響這么大嗎？rdquo;

    誰(shuí)??？rdquo;林子衿猛的回頭，對(duì)上了主席臺(tái)上面色復(fù)雜的郝主任。

    一瞬間，林子衿莫名產(chǎn)生了小情侶鬧矛盾被教導(dǎo)主任抓抱的即視感mdash;mdash;

    完?duì)僮恿恕?/br>
    眼睜睜看著郝主任從主席臺(tái)上走下來(lái)，站在自己面前，林子衿都沒(méi)有擺脫那種由內(nèi)而外的心虛感：郝、郝主任好hellip;hellip;rdquo;

    嗯。rdquo;郝柴仁皺著眉頭，鏡片略微反光，看不清表情，不用太緊張了。rdquo;

    林子衿QAQ：hellip;hellip;我沒(méi)緊張。rdquo;

    最近學(xué)習(xí)功課怎么樣？rdquo;這是來(lái)自一名從業(yè)二十幾年教導(dǎo)主任的直覺(jué)mdash;mdash;這孩子有問(wèn)題。

    功課跟得上，成績(jī)很穩(wěn)定，沒(méi)什么起伏。rdquo;

    早上遲到被老師罵了嗎？rdquo;

    沒(méi)有，喊了報(bào)告老師就讓我進(jìn)去了。rdquo;

    那就好，如果遲到對(duì)你的心理造成壓力就不好了。rdquo;郝主任銳利的雙眸藏在鏡片后，盯著林子衿左右飄忽的眼睛，忽地張口問(wèn)：最近沒(méi)怎么看到你和秦楓呆在一起啊，你們?cè)趺戳?？rdquo;

    hellip;hellip;rdquo;

    林子衿一時(shí)不知何言以對(duì)，攥緊校服下擺，微微搖頭。

    郝柴仁挑眉，內(nèi)心嗤笑一聲，仿佛身臨身經(jīng)百戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)，揚(yáng)著和藹的笑容，問(wèn)：你們吵架了？rdquo;

    沒(méi)有吵架。rdquo;

    那怎么氣氛這么低沉？rdquo;

    林子衿垂眸，手指一下一下攆著手里的布料，校服綿軟，意識(shí)清晰。

    她沒(méi)有和秦楓吵架。

    只是，她單方面的躲著秦楓而已。

    因?yàn)樵缟系氖虑?，也因?yàn)橹形绲哪菑埡险铡?/br>
    今天的事情似乎打開(kāi)了腦子里的某根弦，讓她重新審視了自己對(duì)秦楓的感情。

    她不知道自己現(xiàn)在是什么情況，這種酸澀慌張的感受，是以前從未有過(guò)的。

    陌生，卻令她措手不及。