[現(xiàn)代情感] 《我把課桌分給你》作者：見(jiàn)南山【完結(jié) 番外】

    文案：

    林家和秦家是三代世交。

    到了第三代，兩家中間只隔了一堵墻。

    林子衿和秦楓的關(guān)系更甚，老師看到他們勾肩搭背地走在一起都見(jiàn)怪不怪。

    林子衿堅(jiān)信，他們只是比普通朋友更親密的普通朋友rdquo;

    但秦楓表示，自己的目標(biāo)，是把擋在兩家中間的那堵墻也拆了。

    秦楓小時(shí)候rourou的，幼兒園的桌子小，他的小胖胳膊趴上去就已經(jīng)快占滿了。

    林子衿把自己的桌子搬過(guò)去，和他的并在一起：以后你可以占我的桌子，我不怕擠。rdquo;

    長(zhǎng)大后，秦楓又高又瘦，手長(zhǎng)腿長(zhǎng)，座位仍舊容納不下他。

    林子衿默默地把桌邊的書本挪到里側(cè)，讓他有空間可以舒展：不舒服就往這邊挪一挪。rdquo;

    以前沒(méi)有人愿意和他做同桌，

    只有她把自己的課桌分給他。

    后來(lái)很多人都想和他做同桌，

    可他只要她的課桌，只要她。

    秦楓占了她的小半張桌子，也奉獻(xiàn)了他大半的人生。

    內(nèi)容標(biāo)簽： 花季雨季 青梅竹馬 甜文 校園

    搜索關(guān)鍵字：主角：林子衿，秦楓 ┃ 配角：我校和諧有愛(ài)的全體師生家長(zhǎng)等 ┃ 其它：

    一句話簡(jiǎn)介：趕快畢業(yè)！老子要告白！

    立意：秦大帥比的娶衿rdquo;之路

    第1章 青青子衿（一）

    電影怦然心動(dòng)里，有這樣一段：

    他說(shuō)：我這輩子只希望朱莉.貝克離我遠(yuǎn)點(diǎn)。rdquo;

    她說(shuō)：從我見(jiàn)到布萊斯.洛士奇第一眼，我就怦然心動(dòng)了。rdquo;

    她問(wèn)我對(duì)這段怎么看。

    我只是笑笑，并且發(fā)自內(nèi)心的覺(jué)得，那臭小子身在福中不知福！

    mdash;mdash;秦大帥比的娶衿rdquo;之路

    mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;mdash;

    九月，正值開學(xué)。

    本就不是很寬敞的校門口擠成一團(tuán)，兩輛私家的車頭拐在校門口，一黑一白，頭對(duì)頭地釘在一起，把校門堵了個(gè)嚴(yán)實(shí)。

    在另一處疏散交通的門衛(wèi)大爺跑過(guò)來(lái)扯著嗓子喊了一聲，這兒不能停車，把車開這邊！rdquo;

    話音未落，那兩輛車后面又懟上來(lái)一串車來(lái)，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地一點(diǎn)縫也不給留。

    黑車上下來(lái)一個(gè)背書包的男生，關(guān)上車門急急忙忙走了，車窗放下一個(gè)男人伸出頭來(lái)，朝后面喊：往后倒倒，退不出去了！rdquo;

    后面的車沒(méi)有空間移動(dòng)，一時(shí)只能僵在那里，黑車往前挪了兩分，想要給后面讓個(gè)掉頭的位置，卻不想后面的車一動(dòng)，就動(dòng)了一溜，原本能容一人側(cè)身通過(guò)的車距，瞬間縮小，像是銅墻鐵壁一樣隔絕了馬路的兩邊。

    這下徹底堵死了！

    開學(xué)日，不僅學(xué)生頭疼，交警叔叔也很頭疼啊。

    林子衿目睹了馬路被封的全過(guò)程，含著吸管，解決了最后一口檸檬蘇打，手一抬把空塑料杯扔進(jìn)垃圾桶：咱們要怎么過(guò)去？rdquo;

    秦楓打量著只有一條馬路之隔的校門，摸著下巴認(rèn)真思考：要不我扛著你邁過(guò)去？rdquo;

    林子衿同樣認(rèn)真道，坐位體前屈成績(jī)是負(fù)數(shù)的你沒(méi)有資格說(shuō)這句話！rdquo;

    秦楓面不改色，酷酷的插著兜，就像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那句嘲笑一般，收回了不可能的念頭，乖乖找起來(lái)能夠通過(guò)的地方。

    **

    浩海一中。

    海市數(shù)一數(shù)二的重點(diǎn)中學(xué)，踏進(jìn)這所學(xué)校，就有一只腳踏進(jìn)了大學(xué)的門檻。

    家長(zhǎng)對(duì)孩子考上重點(diǎn)高中更是看重，以至于為了送孩子報(bào)道，早早地就堵了校門，為城市交通壓力貢獻(xiàn)力量。

    林子衿視線掠過(guò)門口立著的石碑上刻著的那四個(gè)字，嘴角勾著蹦跶進(jìn)校門。

    分班的牌子張貼在道路兩側(cè)的公告欄上，一個(gè)班一欄，一邊登著新生入學(xué)分班表，另一邊是該班班主任介紹及其教出來(lái)的部分優(yōu)秀學(xué)子。

    林子衿一欄一欄的看過(guò)去，最終停在了七班的板子前，新生公告末尾，兩個(gè)名字緊緊地挨在一起，像是冥冥之中天生吸引彼此一樣，并肩在左右。

    嘿，還是一個(gè)班。rdquo;林子衿點(diǎn)頭，抬胳膊碰了碰旁邊的秦楓，同學(xué)，往后請(qǐng)多指教啊。rdquo;

    秦峰眼眸含笑，手依舊插在兜里，對(duì)分班結(jié)果一點(diǎn)不感到驚訝，只是用鼻音嗯了一聲，滿意的欣賞著那兩個(gè)緊挨著的名字，嘴角勾著不可查的弧度，轉(zhuǎn)腳往教學(xué)樓走。

    老爸辦事果然靠譜。

    高一七班在一樓最里面，兩個(gè)人過(guò)去的時(shí)候已經(jīng)坐了大半個(gè)班了，一小堆一小堆分布著，認(rèn)識(shí)的同學(xué)互相拉著聊天，儼然已經(jīng)構(gòu)成了不少的小團(tuán)體。

    他們?cè)诳块T的最后一排找了兩個(gè)空位子坐下了。

    林子衿靠墻，書包收進(jìn)了桌洞，秦楓往椅子上一靠，腳自然的伸出走道去了。

    前面坐著的同學(xué)看見(jiàn)突然伸過(guò)來(lái)的腳有點(diǎn)奇怪，側(cè)了側(cè)頭，打量了一眼秦楓，眉頭微蹙，還是沒(méi)說(shuō)什么，轉(zhuǎn)回去了。

    秦楓正仰在椅背上，一點(diǎn)沒(méi)注意。

    林子衿等前桌那個(gè)男生轉(zhuǎn)回去，才戳戳秦楓的胳膊，壓低聲音，唉，第一天，別那么囂張，稍微收斂點(diǎn)?。dquo;