“我也是想不通，你說(shuō)我們要不然還是走了吧，一個(gè)教授都沒有，這水平真的足夠支撐四十五分鐘的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)嗎？”

    聽到這里的時(shí)候，安宴的表情非常平淡。坐在角落的王云柒已經(jīng)合上書本，似乎也是聽見了。但他的表情沒有什么變化，但是茍立群有點(diǎn)兒忍不住了。特別想要告訴這群懷疑安宴的中二少年，那可是和德利涅教授、威騰教授、法爾廷斯教授等等諸多教授開過(guò)座談會(huì)的人。怎么可能真的沒有資格做四十五分鐘的學(xué)術(shù)報(bào)告，別說(shuō)是四十五分鐘，即便是一個(gè)小時(shí)，也是夠資格的。

    你們清醒一點(diǎn)啊，不要胡亂懷疑人啊。

    “誒，有人進(jìn)來(lái)了?！焙鋈粚W(xué)生中有人說(shuō)話。一位亞洲面孔的中年人走進(jìn)報(bào)告廳，對(duì)著安宴微微點(diǎn)頭示意，隨后直接坐在了靠在前面的位置上。

    安宴也沖著這位不知道姓名的教授點(diǎn)頭示意，接下來(lái)好幾位亞洲面孔的中老年人都走進(jìn)了報(bào)告廳，找到位置坐下。

    這個(gè)時(shí)候，報(bào)告廳里的歐美學(xué)生更納悶了——這是托嗎？怎么全都是亞洲面孔的家伙，看上去就好像是自己人在捧自己人似的。是不是普林斯頓大學(xué)把學(xué)術(shù)報(bào)告廳給租了出去，讓這群人假裝自己在普林斯頓大學(xué)開了一場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)？

    “我說(shuō)，要不然我們還是走吧？進(jìn)來(lái)的看上去是教授，但都是亞洲面孔的人。在上面的那家伙看上去也是亞洲面孔，說(shuō)不定是他們串通好了，來(lái)糊弄我們的?！辈还苁鞘裁磳W(xué)校，總有一些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。

    更何況對(duì)于普林斯頓大學(xué)這種私立性質(zhì)的學(xué)校而言，雖然有大部分的天才型學(xué)生。但是不可否認(rèn)，還是有一些學(xué)生，對(duì)于學(xué)習(xí)沒有什么興趣。

    正好說(shuō)話的學(xué)生，就是這樣靠著自己父母的關(guān)系，拿著推薦信上普林斯頓大學(xué)的學(xué)生。

    “可是，我們?cè)诘鹊劝?。說(shuō)不定其他的教授還沒有到呢，這會(huì)兒還有三分鐘的時(shí)間?！?/br>
    “我的上帝，你是在搞笑嗎？真的會(huì)有普林斯頓大學(xué)的教授，或者是知名學(xué)者來(lái)聽這家伙的學(xué)會(huì)報(bào)告會(huì)嗎？我們等了多久？怎么可能會(huì)有！”

    安宴其實(shí)還好，這些學(xué)生的語(yǔ)言聽上去有些中二，他根本就不會(huì)去理會(huì)。但是茍立群，臉色已經(jīng)開始漸漸有些鐵青了。

    “走了，別在看這場(chǎng)報(bào)告會(huì)了。我早就說(shuō)了，這場(chǎng)報(bào)告會(huì)不靠譜，你還不信我的?！闭f(shuō)著，那位學(xué)生拉著旁邊的學(xué)生離開報(bào)告廳，當(dāng)他們離開報(bào)告廳之后，似乎另外一些學(xué)生也陸陸續(xù)續(xù)地離開了報(bào)告廳。

    原本就沒有坐滿人的報(bào)告廳，又走了一小部分的人。看上去還挺……凄涼的。

    安宴嘆息了一聲，用手捂著自己的臉，搖著頭不知道在想些什么。

    現(xiàn)在距離學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)還有兩分鐘的時(shí)間，看來(lái)沒有其他的人會(huì)來(lái)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)了。安宴心中這么想著，正好剛轉(zhuǎn)身。

    法爾廷斯面無(wú)表情地從報(bào)告廳大門前，走了進(jìn)來(lái)。

    他也不和安宴打招呼，直接坐在第一排的位置上，翹著腿看向臺(tái)上的黑板。

    “咦……”準(zhǔn)備離開的學(xué)生輕輕地咦了一聲，“這人是誰(shuí)??？看上去挺眼熟的?！?/br>
    作者有話要說(shuō)：1：摘自中國(guó)知網(wǎng)《任意階算子的有理逼近—奇異標(biāo)度方程》

    2：摘自中國(guó)知網(wǎng)《關(guān)于丟番圖方程x3±1=pd1y2》

    第149章 法爾廷斯

    這人究竟是誰(shuí), 不僅僅是想要離開的人的困惑，即便是沒有離開的人。似乎對(duì)于剛才進(jìn)來(lái)的這位, 也很困惑。

    他翹著腿，手中拿著筆記本和紙，一臉面無(wú)表情。很拽的模樣，大家都不敢小覷剛進(jìn)來(lái)的這位先生，只是這位先生究竟是誰(shuí)？誰(shuí)也不知道。大家都在打量著這位先生的模樣，似乎這位先生看上去很厲害的樣子。

    “他……究竟是誰(shuí)?。俊焙芏嗳硕挤浅５囊苫?，這位先生看上去真的實(shí)在是很厲害，可是在他們的記憶中，普林斯頓大學(xué)似乎沒有這么一位教授才對(duì)啊。

    王云柒看了那位先生好幾眼, 一開始只是覺得自己在什么地方看過(guò), 在看幾眼, 又覺得很是眼熟，但記不起來(lái)自己究竟是在什么地方見過(guò)。

    大家都在議論著, 這位先生究竟是誰(shuí)。

    “你知道他究竟是誰(shuí)嗎？”

    “不知道？不過(guò)看上去很厲害啊?！?/br>
    “我的上帝，有誰(shuí)能夠告訴我，他究竟是誰(shuí)？”

    “他好像并不是我們普林斯頓大學(xué)的教授?！?/br>
    “我說(shuō)哥們兒, 你還要離開嗎？”

    “暫時(shí)不會(huì)……離開了吧?！?/br>
    大家都還在議論, 報(bào)告廳又走進(jìn)一位大家非常熟悉的身影——德利涅教授。他沖著安宴微微點(diǎn)頭，隨后看了一眼坐在第一排的法爾廷斯, 笑著說(shuō)道，“你比我還要早一點(diǎn)來(lái)?！?/br>
    “你快要遲到了?！狈柾⑺估潇o地說(shuō)道, “先坐下吧，馬上就要開始了?！?/br>
    德利涅教授坐下之后，下面的學(xué)生幾乎都震驚了！法爾廷斯或許他們不認(rèn)識(shí)，之前法爾廷斯也在普林斯頓任教過(guò), 但是很早就已經(jīng)離開了普林斯頓，回到了德意志。

    普林斯頓大學(xué)的學(xué)生不認(rèn)識(shí)法爾廷斯也不算什么錯(cuò)誤的事情，但是德利涅教授那可是普林斯頓大學(xué)大名鼎鼎的教授。并且經(jīng)常能夠在普林斯頓大學(xué)的校園內(nèi)看見的，盡管德利涅教授不茍言笑，但是學(xué)生們很清楚這位菲獎(jiǎng)大佬在普林斯頓大學(xué)諸多璀璨的明星中，都是最閃亮的那幾顆之一。

    原本還以為這場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)沒有人來(lái)，所以他們想錯(cuò)了是嗎？已經(jīng)來(lái)了一位大名鼎鼎的菲爾茨獎(jiǎng)得主，另外那位看上去似乎也和德利涅教授非常熟悉，雖然不知道他究竟是誰(shuí)，但是他們非常清楚的知道，那位他們叫不出名字的，也是一位大佬沒有錯(cuò)。

    緊接著，又有好幾位普林斯頓大學(xué)的大佬魚貫而入?？粗@群教授走向報(bào)告廳，忽然坐在下面沒有走的學(xué)生們都很慶幸，看來(lái)自己果然不走是對(duì)的。他們想要觀望一下，沒想到竟然還真的等到了一大群的普林斯頓教授。

    看著這群教授們坐在自己的位置上，最后進(jìn)來(lái)的那位教授沖著那位他們不知道名字的教授點(diǎn)頭說(shuō)道，“法爾廷斯先生，最近還好嗎？”

    法……法爾廷斯？

    居然是法爾廷斯，大家一臉不敢置信的盯著法爾廷斯看了許久。菲爾茨獎(jiǎng)大佬，曾在普林斯頓大學(xué)待過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，最后回到了德意志的法爾廷斯……想想就讓人覺得極為恐怖。

    最后進(jìn)來(lái)的是威騰教授，他攙扶著阿蒂亞爵士，慢慢地走進(jìn)了報(bào)告廳。

    學(xué)生們一臉不可置信地看著臺(tái)上的安宴，這家伙究竟是誰(shuí)，做什么什么？這么多的數(shù)學(xué)大佬竟然都坐在這里，這簡(jiǎn)直……就像是數(shù)學(xué)界頂尖大牛在開數(shù)學(xué)會(huì)議似的。怎么可能，一場(chǎng)四十五分鐘的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，居然吸引到了這么多的大佬。

    這……是不是有點(diǎn)兒太夸張了？

    看了一眼時(shí)間，正好學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)的時(shí)間開始了。

    于是他走到黑板前，笑著說(shuō)道，“好了，下面這次的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)正式開始。”

    “我相信大家來(lái)聽這場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)的時(shí)候，已經(jīng)看過(guò)課題了對(duì)吧？那我我就不在復(fù)述?！卑惭缱孕诺匦α诵?，“下面我就開始做這次的學(xué)術(shù)報(bào)告?！?/br>
    【用連分式展開法和標(biāo)度拓展理論得到兩類新型非正則標(biāo)度方程——奇異標(biāo)度方程……由零極點(diǎn)與階頻特征的局域化特征，找出了任何物理可實(shí)現(xiàn)的非正則標(biāo)度方程運(yùn)算振蕩現(xiàn)象產(chǎn)生的原因.

    分?jǐn)?shù)階微積分理論與應(yīng)用在電磁學(xué)、流體力學(xué)、圖像處理、聲音處理等眾多領(lǐng)域都引起了廣泛關(guān)注.具有分?jǐn)?shù)階微積分運(yùn)算功能的元器件稱為分抗元(fractor).理想階分抗元的阻抗函數(shù)為i(μ)(s)=f(μ[…]

    式中，μ為運(yùn)算階數(shù)(operational order);s是運(yùn)算變量，又稱復(fù)頻率或拉普拉斯變量;f(μ)是分抗元的集總特征值—分抗值(frace)，簡(jiǎn)稱分抗;sμ

    稱為μ階微積分算子，當(dāng)μ取分[…]

    將sμ稱為分?jǐn)?shù)階微積分算子，簡(jiǎn)稱分?jǐn)?shù)階算子或分?jǐn)?shù)算子為了敘述簡(jiǎn)潔方便而又不失一般性，定義歸一化運(yùn)算變量(也稱歸一化頻率變量) .

    w=ts=sΩt

    ……

    逼近效益(approximation be)—逼近帶寬指數(shù)與迭代次數(shù)之比.標(biāo)度拓展前，……

    標(biāo)度因子σ取不同值時(shí)，得到奇異標(biāo)度方程迭代生成的有理函數(shù)序列y±ik(w)的零極點(diǎn)頻率指數(shù)分布，分別對(duì)不同σ的零點(diǎn)(或極點(diǎn))頻率指數(shù)進(jìn)行線性擬合，擬合方程的斜率也就是相鄰零點(diǎn)(或極點(diǎn))頻率指數(shù)值間隔為2|lgσ|2|lgσ|，即運(yùn)算振蕩周期w=2|lgσ|w=2|lgσ|.故σ取值互為倒數(shù)時(shí)，運(yùn)算振蕩周期也對(duì)應(yīng)相同……1】

    安宴在上面說(shuō)著，下面的學(xué)生漸漸有些聽不太懂，看著安宴已經(jīng)畫出了圖形，微微蹙著眉頭。

    茍立群之前還能理解一些，越是到了后面越是聽不太懂。

    等安宴說(shuō)完之后，看向報(bào)告廳里的人，“學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)問(wèn)諸位還有什么問(wèn)題嗎？”

    德利涅教授搖了搖頭，安宴已經(jīng)說(shuō)得非常清楚他沒有任何的問(wèn)題。

    旁邊的法爾廷斯想了想，似乎也沒有什么問(wèn)題。

    等待了大概兩三分鐘，似乎大家都沒有什么問(wèn)題。安宴這才說(shuō)道，“既然大家都沒有問(wèn)題，那么這次的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)就結(jié)束了?！?/br>
    安宴微微鞠躬，拿著自己的文獻(xiàn)和資料離開了報(bào)告廳。

    幾位教授站起身來(lái)，同樣也離開了學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

    只剩下一群學(xué)生還是有些懵逼地坐在原地，王云柒蹙著眉頭看著黑板上的計(jì)算公式和圖形。隨后微微一笑，有些意思。

    站起身來(lái)，他是第一位離開報(bào)告廳的學(xué)生，隨后一群懵逼地學(xué)生跟著離開了報(bào)告廳。

    “你聽懂了嗎？”

    “有點(diǎn)兒困難，最后我什么都沒有能夠聽懂?！?/br>
    “聽說(shuō)那位是斯坦福大學(xué)物理系的直博生?！?/br>
    “我的上帝，斯坦福大學(xué)的學(xué)生這么厲害嗎？”

    “我看見好幾位菲爾茨獎(jiǎng)得主都坐在下面聽他的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)?！?/br>
    “所以這次的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，好像還挺值的?！?/br>
    …………

    離開報(bào)告廳之后，安宴整理了一下自己的頭緒，準(zhǔn)備回到自己的房間繼續(xù)做安氏空間。

    要不是因?yàn)橛袑W(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)的原因，他大概會(huì)一直在房間里做安氏空間才對(duì)。這下學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束了，他也應(yīng)該做自己的事情了。

    剛沒有走兩步，就被法爾廷斯叫住。

    “嘿，安！”法爾廷斯的聲音帶著一絲冷漠，他是用的德語(yǔ)，而作為一位在德語(yǔ)地區(qū)的蘇黎世大學(xué)讀過(guò)本科的學(xué)生。安宴很自然地轉(zhuǎn)過(guò)身，看著法爾廷斯冷靜地神色說(shuō)道，“法爾廷斯先生，您有什么事情嗎？”

    “安，我想和你聊聊?！?/br>
    安宴深吸一口氣，能夠和菲爾茨獎(jiǎng)大佬交流那自然是一件非常好的事情。要知道多少人想要和菲爾茨獎(jiǎng)大佬交流，都是不可能的。開什么玩笑，那可是菲爾茨獎(jiǎng)大佬，可不是什么想見就能見到的人。

    菲獎(jiǎng)大佬之所以是菲獎(jiǎng)大佬正是因?yàn)樗麄兪菢O其罕見的，而并非是什么阿貓阿狗都能夠見到的。在數(shù)學(xué)上，菲爾茨獎(jiǎng)大佬們都是達(dá)到了當(dāng)今世界最頂尖的水平。更何況在這么多的菲爾茨獎(jiǎng)大佬中，法爾廷斯先生是排名非?？壳暗摹?/br>
    “好啊?！卑惭缏冻隽艘唤z笑意，“那么，法爾廷斯先生請(qǐng)——”

    安宴和法爾廷斯走出了教學(xué)樓，走在普林斯頓大學(xué)的校園內(nèi)。

    法爾廷斯一邊走一邊說(shuō)道，“我看你今天的報(bào)告會(huì)，似乎正準(zhǔn)備做歐拉角對(duì)嗎？”

    “是。”安宴輕輕應(yīng)了一聲，“關(guān)于歐拉角，我是嘗試一下做我的安氏空間?！?/br>
    “你的安氏空間的確很有意思?！狈柾⑺剐α诵Γ掷^續(xù)說(shuō)道，“不過(guò)如果僅僅只是做安氏空間，我覺得可能有點(diǎn)兒太小瞧歐拉角了?！?/br>
    “您的意思是？”安宴有些不太明白法爾廷斯的意思是什么，他好奇地看向法爾廷斯說(shuō)道，“您是說(shuō)，除了安氏空間之外，我還可以做其他的事情是嗎？”

    “沒錯(cuò)，比如說(shuō)塔特猜想?！狈柾⑺钩烈髦八夭孪?，本身就是一個(gè)關(guān)于歐拉定理的問(wèn)題?！?/br>
    “我想如果你真的在研究歐拉角，或許可以嘗試一下塔特猜想?！?/br>
    “可是……”安宴愣了一下，關(guān)于塔特猜想他多少知道一些。但是現(xiàn)在做塔特猜想并非是他不能做，而是時(shí)間問(wèn)題。

    “你在斯坦福大學(xué)就讀，有五年的時(shí)間，難不成，你五年的時(shí)間只能夠做出兩篇論文嗎？”法爾廷斯似乎看出了安宴的猶豫，“我和德利涅他們的想法差不多，你在數(shù)學(xué)上有很高的天賦，雖然你學(xué)習(xí)的是物理。”

    “但是你也知道，物理的定理是需要對(duì)稱性的。所謂對(duì)稱性，就是——物理學(xué)的解釋最后要落在數(shù)學(xué)公式上?！?/br>
    “歐拉定理能夠運(yùn)用的范圍非常的廣闊，所以我希望你能夠在歐拉定理上能夠多做出一些成績(jī)來(lái)也是因?yàn)槿绱?。?/br>
    沉吟了一下，法爾廷斯先生說(shuō)得不無(wú)道理。

    物理學(xué)的確是需要使用提出設(shè)想理論——實(shí)驗(yàn)——最后找出對(duì)稱性，也就是對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)公式和理論。

    只是時(shí)間太緊張了，眼看著紐約實(shí)驗(yàn)室那邊正在和他比賽誰(shuí)先做出安氏空間和希爾伯特空間，法爾廷斯先生卻建議他可以去了解研究塔特猜想。對(duì)于學(xué)術(shù)上的事情而言，這對(duì)安宴自己肯定是非常有幫助的。

    只是——想想紐約實(shí)驗(yàn)室那幫人，安宴的心情一瞬間就顯得沒有那么的美妙了。