結(jié)果安宴，安宴開始核對了起來。

    最后的答案是正確的，但是他和標(biāo)準(zhǔn)答案上的解法有些不太一樣。但是核對一下之后，安宴發(fā)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)答案上的解題步驟有些是被省略的。

    將答案放在同學(xué)的桌面上，安宴小聲的說道，“我對了一下答案，應(yīng)該是沒有什么錯(cuò)誤的。”

    那位同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，“我就知道，安宴你怎么可能會(huì)做錯(cuò)呢?！闭f道這里的時(shí)候，他拿著答案和安宴寫在草稿紙上的答案對照了起來。

    “是沒錯(cuò)，但是我還是有點(diǎn)兒弄不清楚。”同學(xué)的眉頭微微地蹙著，看上去有些百思不得其解的模樣。安宴將自己的思路給那位同學(xué)解釋了一次之后，那位同學(xué)連連點(diǎn)頭說道，“那我自己在想想吧?！?/br>
    “好，那你自己在想想。”安宴拍了拍他的肩膀，“那我就先去做其他的事情了?！?/br>
    “麻煩你了?！?/br>
    回到自己的座位上，安宴又開始做自己買來的習(xí)題。這其實(shí)非常的正常，大家不可能就復(fù)習(xí)課本上的知識，也不可能做完老師布置的作業(yè)之后就不復(fù)習(xí)了。畢竟這是復(fù)讀班，而這個(gè)復(fù)讀班是整個(gè)高三班級里，最厲害的班級。自然大部分的同學(xué)都想要在辛苦一年之后，能有一個(gè)很好的收成。

    大家或許買的習(xí)題不一樣，但是詢問的時(shí)候，也不會(huì)在意會(huì)不會(huì)有其他同學(xué)知道自己在做課外習(xí)題。這種事情實(shí)在是太普遍了，甚至還有同學(xué)，晚上不來上晚自習(xí)，就是因?yàn)樵谕饷嬗休o導(dǎo)班的課程。

    這些事情大家都知道，但是不會(huì)因?yàn)檫@樣，而去指責(zé)哪位同學(xué)。大家都是各憑本事，公平競爭的。

    …………

    眼看著高考的時(shí)間越來越少，大家越來越沉默。甚至整個(gè)教室都有些壓抑，越是這種時(shí)候，越是考驗(yàn)每個(gè)人的心理承受能力。

    復(fù)讀班上的每個(gè)學(xué)生都是經(jīng)歷過高考的折磨的，但是有些學(xué)生越是臨近高考越是緊張，甚至到了高考的時(shí)候，說不定還會(huì)嚴(yán)重失誤。但是有些同學(xué)對自己還是非常有信心的，即便是已經(jīng)臨近高考，依舊還是條理清晰地安排自己所要復(fù)習(xí)的內(nèi)容。

    而教室壓抑的原因，大部分就是來自于那種對于高考有些恐懼的學(xué)生。這種學(xué)生其實(shí)學(xué)習(xí)并不差，只是心態(tài)有些問題。這個(gè)部分，需要老師去調(diào)節(jié)。所以這個(gè)時(shí)候，經(jīng)常班主任會(huì)非常心累。

    總有同學(xué)心態(tài)出問題，老師也不愿意在這個(gè)節(jié)骨眼上，同學(xué)們發(fā)生什么意外事故。很多時(shí)候，人的心態(tài)崩潰，僅僅只是一瞬間而已。老師每天都在想著，怎么樣才能穩(wěn)住那些心態(tài)已經(jīng)有了問題的學(xué)生。至于心態(tài)平穩(wěn)的學(xué)生，老師也不想多給那些學(xué)生壓力。

    明明班上就有好幾個(gè)學(xué)生的心態(tài)出了問題，在施加壓力，說不定整個(gè)班級在高考的時(shí)候，就得倒一大片。

    有些話，不能說那就不要說比較好。

    宋老師頻繁地讓同學(xué)去辦公室找他談心，安宴一個(gè)人默默地坐在自己的位置上復(fù)習(xí)。上一個(gè)談心的同學(xué)回來之后，走到安宴身邊，壓低聲音說道，“安宴，宋老師找你去辦公室?！?/br>
    “恩?！卑惭绶畔鹿P，起身活動(dòng)了一下。離開教室，前往辦公室。來到辦公室的時(shí)候，宋老師正在和其他的老師聊天，他先是敲了敲門，隨后叫了一聲，“報(bào)告。”

    宋老師回過頭來，說了一聲，“進(jìn)來吧?！?/br>
    “宋老師?！卑惭鐏淼剿卫蠋煹纳磉叄澳椅?？”

    “對?！彼卫蠋熜χf道，“怎么樣啊安宴，馬上就要高考了，緊張嗎？”

    安宴的手在自己的褲子上擦了一下，露出苦澀的笑意，“老師，要說不緊張那肯定是假話。我也認(rèn)真學(xué)習(xí)了這么久，當(dāng)然是想要高考的時(shí)候考得好一些?！?/br>
    “我也知道?！彼卫蠋熚⑽Ⅻc(diǎn)頭，“我剛才還在和其他的科任老師聊起你呢?！?/br>
    “對對對。”旁邊的語文老師笑瞇瞇的說道，“安宴學(xué)習(xí)成績還真是一點(diǎn)一點(diǎn)靠自己的努力提高起來的，一點(diǎn)兒虛假成分都沒有。你說你這個(gè)孩子，要是去年就有這樣的自覺性，說不定現(xiàn)在都已經(jīng)開始暑假生活了?！?/br>
    “就是，這成績吧，之前勉勉強(qiáng)強(qiáng)就只能夠及格而已，現(xiàn)在都已經(jīng)做到優(yōu)等生的程度了。我了解了一下，安宴你之前數(shù)學(xué)根本就沒有及格吧，現(xiàn)在數(shù)學(xué)差不多都是滿分的成績。能夠做到這一點(diǎn)，老師也可以給你一個(gè)保證。只要你在高考的時(shí)候，心態(tài)放平，你要是考不上好的重點(diǎn)大學(xué)，你就來找陳老師的麻煩?！睌?shù)學(xué)老師拍著胸脯給安宴保證。

    這句話倒是把其他的科任老師給逗樂了，連宋老師都忍不住笑著說道，“陳老師，你是科任老師，我是班主任，你說他安宴就算是要找麻煩，也是找我這個(gè)班主任的麻煩吧?！?/br>
    安宴站在原地，笑著也不知道該說些什么。

    這個(gè)時(shí)候宋老師的話鋒一轉(zhuǎn)，語重心長的說道，“安宴啊，老師叫你來辦公室呢，也不是想要給你增加什么心理負(fù)擔(dān)?！?/br>
    第39章 考前

    “這眼看就要高考了, 我希望你呢，也不要松懈下來。”宋老師說完之后看向安宴，“最近我看你情緒上面還是有些波動(dòng)的, 能給老師說說究竟是怎么回事兒嗎？”

    “額……”安宴愣了一下，看向宋老師, 張了張嘴, 也不知道自己應(yīng)該說些什么。愣愣地站在原地, 宋老師也沒有說話，而是靜靜地看向安宴，等著安宴的回答。他自己也想了一下，最近好像還真是情緒上面有些不太穩(wěn)定。

    倒不是因?yàn)榭煲咏呖?，和有些同學(xué)一樣，擔(dān)心高考成績。這方面, 他對自己還是非常有信心的。

    因?yàn)樗恢痹趯W(xué)習(xí)的關(guān)系，現(xiàn)在也不說能夠考滿分, 但是考上華國最好的學(xué)府應(yīng)該還是沒有什么大問題的。當(dāng)然只是能夠上錄取分?jǐn)?shù)線，按照從高到低的順序來錄取，能不能錄取到他還真不一定。

    況且，每年的招生名額都是不固定的?；蛟S今年他超過了分?jǐn)?shù)線, 但是依舊錄取不到他的情況是可能會(huì)發(fā)生的。

    他也是抽了一天的空閑時(shí)間，才把這些招生的規(guī)則給弄清楚的。

    讓他擔(dān)心的, 根本就是和學(xué)習(xí)無關(guān)。是因?yàn)轭櫨S則的問題，他一直在想, 要是他真的去了外地上學(xué)，顧維則會(huì)怎么樣。將來要是他真的能有機(jī)會(huì)出國，顧維則怎么辦。想到這里的時(shí)候，他就非常的頭疼。自然就讓老師看出來, 他的情緒有些波動(dòng)。

    “怎么？”宋老師笑瞇瞇地說道，“有什么話是不能和老師說的嗎？”

    “老師?！背聊艘幌?，他依舊還是沒有打算和老師說這件事情，“最近這段時(shí)間，情緒上的波動(dòng)和成績沒有關(guān)系，我會(huì)盡量讓自己把注意力集中在高考上?！?/br>
    宋老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“你不想說也沒有關(guān)系，你自己心里清楚就好。你的成績比復(fù)讀的時(shí)候，提高了許多，我也希望不要因?yàn)槟承┦虑樽屇阍诟呖嫉臅r(shí)候失利。這不僅僅是因?yàn)槔蠋煒I(yè)績的問題，其實(shí)你們都很清楚，老師帶你們肯定是有業(yè)績的?！?/br>
    “如果只是因?yàn)闃I(yè)績，我可以這么說。咱們復(fù)讀班已經(jīng)走了好幾個(gè)保送生，而且復(fù)讀班能上重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生很多，也不差你這么一個(gè)。我只是覺得你都努力了這么久的時(shí)間，沒必要因?yàn)橐恍┢渌脑蜃屪约涸诟呖忌鲜Ю??！?/br>
    “這是對你自己的不負(fù)責(zé)任?！彼卫蠋熣f完之后，停頓了一下。抬起頭打量著安宴，好一會(huì)兒之后，宋老師又說道，“你也不小了，老師也不想說什么重話。還有很多的事情，還是需要你自己考慮清楚的。人生，總不可能一帆風(fēng)順。你說對吧？”

    安宴微微點(diǎn)頭，宋老師又繼續(xù)說道，“我希望呢，你不管在想些什么，在高考馬上就要到來的時(shí)候，你最應(yīng)該做的，就是努力把高考也考好。至于你考好之后，想要做什么。這就是你的事情，老師可就管不了了?！?/br>
    “但是，安宴啊?！彼卫蠋熒钗豢跉猓蠋煵坏貌惶嵝涯阋痪?，以后無論在做什么決定之前，你首先都得想一想，值不值得這個(gè)問題。”

    “謝謝老師?！卑惭缦蛑卫蠋熅瞎?，宋老師搖了搖頭，也不知道眼前這個(gè)學(xué)生把他的話聽進(jìn)去沒有。

    “你走吧。”宋老師揮了揮手，安宴看向宋老師的神情，也猜不出宋老師究竟對于自己是怎么想的。

    大概多少對自己還是有些失望的吧。

    想著想著，他便回到額教室。坐在自己的座位上，周圍的同學(xué)都沒有說話。他自然也不會(huì)去說話。拿出自己的習(xí)題，開始認(rèn)真的做著。

    整個(gè)教室里的氣氛其實(shí)是有些壓抑的，越是臨近高考，教室里的氛圍越是沉重。大家都已經(jīng)經(jīng)歷過一次高考，除了一小部分對自己胸有成竹和已經(jīng)無所謂的同學(xué)之外，大部分的學(xué)生對于高考還是非常的忐忑。

    安宴深吸一口氣，盯著自己課桌上的卷子。凝神靜氣，開始做著。

    他現(xiàn)在對于高考的難度很有把握了，現(xiàn)在做的習(xí)題，都是重點(diǎn)難點(diǎn)，但是對于他而言，已經(jīng)沒有什么難度。大概，等高考之后，他還真得提前預(yù)習(xí)大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容才行。否則，到了大學(xué)他能不能跟上老師的節(jié)奏那就不太好說了。

    一整天一整天的學(xué)習(xí)，不管是誰都是會(huì)累的。安宴也不例外，在五月的最后幾天中，大家都非常的疲憊。現(xiàn)在已經(jīng)是夏天，極為炎熱。教室里只有兩個(gè)吊扇正在吹著，大家都是昏昏欲睡的模樣。

    宋老師走進(jìn)教室的時(shí)候，就看見許多的學(xué)生正在打著呵欠，趴在桌面上正要睡覺的模樣。

    宋老師微笑著說道，“我看大家都挺疲憊的?。俊笨迫卫蠋熞话愣疾粫?huì)來教室，都在辦公室里，要是學(xué)生們有什么問題，大可以直接去辦公室里詢問老師。本來馬上就要高考了，按照老師的意思來說，留給這些學(xué)生的時(shí)間已經(jīng)不多了。查漏補(bǔ)缺，是最重要的事情。

    有什么不懂的問題，可以直接去辦公室里問老師。剩下的時(shí)間，就交給學(xué)生們自己去發(fā)揮。這個(gè)時(shí)間，老師也沒有什么好教給學(xué)生的。高考，也不可能是老師幫著這群學(xué)生去考。剩下的這些問題終究還是需要這群學(xué)生自己去解決。

    教室里沒有人回答宋老師的話，大家都一副心不在焉的模樣。實(shí)在是太疲憊了，再加上天氣的原因，大家從身體到心理都是很累的。連回答老師的力氣都沒有。

    宋老師扯出一絲笑意說道，“看來大家都已經(jīng)非常累了?！闭f道這里的時(shí)候，他停頓了一下，又繼續(xù)說道，“這樣吧，我也不多說什么。既然大家都已經(jīng)非常累了，我也不好意思讓大家更加疲憊?！?/br>
    “我就直說了?！彼卫蠋熥叩街v臺上，面對下面歪七倒八的學(xué)生說道，“按照慣例，在高考之前都是放你們回去休息幾天時(shí)間的。這幾天的時(shí)間，究竟該做些什么，也是讓你們自己去把握。反正高考之后，我和你們可能就是最后一次見面了?！?/br>
    一邊說話，一邊整理著講臺上的粉筆盒。

    “最后這幾天是沒有作業(yè)的，但是我要強(qiáng)調(diào)一下，高考，絕對不能遲到。記得帶上鉛筆和中性筆，還有準(zhǔn)考證。除了這些東西之外，你們什么都不要帶?！彼卫蠋煹谋砬楹苁菄?yán)肅，“我希望在座各位都能考上理想的學(xué)校。”

    “至于什么時(shí)候放假，現(xiàn)在已經(jīng)是五月底了，六月初就會(huì)放假讓你們回家休息。所以，大家在堅(jiān)持幾天吧?！闭f完宋老師嚴(yán)肅的臉色變得笑瞇瞇的，“怎么，都傻了？”

    下面的學(xué)生聽見宋老師這么說，幾乎都沒有什么反應(yīng)。依舊還是松松垮垮的趴在課桌上，宋老師也有些無奈。他也明白，這一個(gè)月以來，大部分學(xué)生的精神都是極為緊繃的。眼看著快要高考了，學(xué)校依舊還是老設(shè)備，熱得大家心里都有些慌亂?；旧?，每年的這個(gè)時(shí)候，學(xué)生都是很疲憊的。

    他也不好去責(zé)怪學(xué)生們?yōu)槭裁丛绞墙咏呖?，越是不努力去?fù)習(xí)。其實(shí)已經(jīng)很明顯了，最后幾天在努力復(fù)習(xí)也沒什么大用。因?yàn)檎麄€(gè)高三一年的時(shí)間，該復(fù)習(xí)的學(xué)生早就已經(jīng)復(fù)習(xí)好了。不想努力的學(xué)生，想要考這么幾天的時(shí)間學(xué)習(xí)好，基本上是不可能的。

    開什么玩笑，這么幾天的時(shí)間就能將一年復(fù)習(xí)的內(nèi)容，這么多的重點(diǎn)難點(diǎn)全都搞清楚。那還讀什么書，還花費(fèi)十多年的時(shí)間做什么？直接到了年紀(jì)參加高考不就完了？

    就連進(jìn)步神速的安宴，都是因?yàn)槌踔械牡鬃釉?，并且算得上是宋老師見過的學(xué)生中，比較聰明那種類型的，才會(huì)在一年的時(shí)間把基礎(chǔ)打好的同時(shí)，將成績穩(wěn)步提升上去。要是沒有初中的底子，安宴現(xiàn)在能不能考上本科，還真不一定。

    “我看你們都挺累的?！彼卫蠋熆戳艘谎蹠r(shí)間，現(xiàn)在是中午一點(diǎn)半，也算是午休的時(shí)間。

    “如果你們實(shí)在是熬不住，那就先休息一會(huì)兒吧?！甭犚娝卫蠋熯@句話，許多昏昏欲睡的同學(xué)趴在課桌上就開始睡覺。安宴覺得實(shí)在是太熱了，汗水不停地往下落，他坐的地方距離風(fēng)扇很遠(yuǎn)，根本就沒有什么風(fēng)。外面的蟬鳴聲，讓他心煩意亂。

    用課本扇了一下風(fēng)，看見旁邊的同學(xué)趴在課桌上睡覺。他也實(shí)在是扛不住，趴在課桌上就開始睡覺。

    一覺醒來的時(shí)候，整個(gè)大地依舊還是非常灼熱。但是先前疲憊的同桌已經(jīng)開始精神抖擻的做題，安宴伸了一個(gè)懶腰。也開始做自己的習(xí)題，沒有人在教室里說話。連竊竊私語都沒有，只有用筆在卷子上寫寫畫畫的沙沙聲。

    大家似乎都對現(xiàn)在的場景習(xí)以為常，安宴抬起頭來，看見宋老師坐在講臺上，拿著手機(jī)似乎正在玩手機(jī)。

    馬上就要放假了，不對，應(yīng)該是這次放假之后，就是高考。再回到學(xué)校的時(shí)候就是領(lǐng)取高中畢業(yè)證的時(shí)候。那就是真的從高中畢業(yè)，等待大學(xué)的入學(xué)通知書。安宴低下頭，正準(zhǔn)備繼續(xù)做題，手機(jī)在這個(gè)時(shí)候開始震動(dòng)。

    因?yàn)楹ε率謾C(jī)忽然來電，所以安宴直接把手機(jī)給調(diào)成了震動(dòng)模式。本來，一般的高中都是不能帶手機(jī)去學(xué)校的。因?yàn)楹ε率謾C(jī)會(huì)影響學(xué)生聽課和學(xué)習(xí)。但是復(fù)讀班就不存在這些問題，尤其是一個(gè)好的復(fù)讀班，根本就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。

    即便是學(xué)生帶了手機(jī)來學(xué)校，該學(xué)習(xí)的時(shí)候，還是會(huì)學(xué)習(xí)。像是手機(jī)影響學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，很少會(huì)發(fā)生。

    這個(gè)時(shí)候打電話過來的，安宴琢磨了一下，不是他的父母就是顧維則那個(gè)家伙。但是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，估計(jì)顧維則自己還在上課，也不可能給他打電話過來。那么能給他打電話過來的，也就只有父母了。

    拿出手機(jī)看了一眼，果不其然，打電話過來的，還真是他的母親柳珊。

    拿出手機(jī)，安宴走到了宋老師的身邊說道，“老師，我去接個(gè)電話。”

    宋老師連頭都沒有抬一下，聽見是安宴的聲音，很放心的說道，“去吧，早去早回。”

    “謝謝老師?！卑惭缂泵ψ叱鼋淌?，拿出手機(jī)按下接聽鍵，“媽，有什么事兒嗎？”

    “你們不是在高考之前要放假嗎？”柳珊那邊的聲音有些嘈雜，安宴蹙著眉頭應(yīng)了一聲，“對，是要放假，不過還有好幾天的時(shí)間呢。要到高考之前的三天才會(huì)放假，這會(huì)兒還沒有到六月份。估計(jì)還要在學(xué)校待上好幾天的時(shí)間?！?/br>
    “你的東西都拿回家了嗎？還有沒有什么東西還沒有搬回家，放假那天要不要我和你爸爸來接你？”

    “不用這么麻煩了，我該搬走的東西都已經(jīng)搬走了?，F(xiàn)在就剩下幾件換洗的衣服和一些課本，我自己就能拿回家的?！?/br>
    “不行?！绷涸陔娫捘穷^說道，“還是讓你爸爸來接你一下吧?！?/br>
    “媽，真的不用這么麻煩?！?/br>
    “哪里麻煩了?！绷涸陔娫捘穷^極為強(qiáng)勢的說道，“行了，你們是6月3號這樣放假對吧？”

    “也不一定是2號還是3號?！卑惭缫舱f不準(zhǔn)究竟是什么時(shí)候放假，他只知道一個(gè)大概的時(shí)間。去年的時(shí)候是3號放假，但是前年卻是2號就開始放假。他現(xiàn)在是說不好，究竟什么時(shí)候就會(huì)放假。

    也不能給自己的母親一個(gè)準(zhǔn)確的答復(fù)。而且，他的東西也確實(shí)沒有多少。根本就不需要父母來接他，其實(shí)他一個(gè)人就能夠搞定。

    班里的那些同學(xué)，大概也沒有幾個(gè)人會(huì)讓家里人接他們回去。畢竟大家的年紀(jì)都不小了，怎么說差不多都成年了。連這點(diǎn)兒事情都做不好，大概是真的會(huì)讓人笑話。

    “沒事兒，那天你爸所有的行程都給推掉了。還說你學(xué)習(xí)這么辛苦，帶你去吃頓好吃的，眼看著馬上就要高考了，你也辛苦了一年。我琢磨著，高考之后，帶你出去玩一圈吧?！绷赫谀沁呅跣踹哆兜恼f著，安宴轉(zhuǎn)過頭看了一眼教室，低聲說道，“媽，沒有必要這么麻煩?！?/br>
    “旅行的事情，等高考完了再說吧。您也知道馬上就要高考了，我這不是在復(fù)習(xí)嗎？您要是沒有什么事情，我就先掛電話了?！?/br>
    柳珊還來不及說話，只聽見電話里的忙音，不用說，肯定是安宴已經(jīng)掛了電話。

    “這孩子，不能死變成一個(gè)書呆子了吧。”柳珊納悶地看向旁邊的安志說道，“你說這孩子究竟像誰啊。”

    “孩子大了，有自己的想法了?！卑仓韭N著二郎腿，一邊看報(bào)紙一邊說道，“你也別老想著給孩子安排，說不定還會(huì)引起逆反心理呢?！?/br>
    “……”柳珊還真不知道該說什么，莫非現(xiàn)在安宴終于到了逆反期了？

    掛了電話之后，安宴回到教室繼續(xù)自己的事情。宋老師是不是的抬頭看一眼教室里的場景，看看有哪些同學(xué)沒有用功學(xué)習(xí)。看了一圈之后，發(fā)現(xiàn)平日里那幾個(gè)無所謂的學(xué)生都已經(jīng)開始用功的復(fù)習(xí)著。

    看來這一次的復(fù)讀班，成績也不會(huì)太差。

    宋老師肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是對學(xué)生們的認(rèn)同。不一會(huì)兒之后，便有學(xué)生上前詢問他問題。在教室里待了一個(gè)下午的時(shí)間，該回家的同學(xué)已經(jīng)回家了。要上晚自習(xí)的學(xué)生也去吃飯了。宋老師給同學(xué)說完問題之后，也離開了教室。

    現(xiàn)在整個(gè)教室只剩下安宴和他的同桌。