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謝謝這幾天你對江曜的照顧。rdquo; 將功贖罪,應該的。rdquo; 江曜阻止了另外兩人的寒暄:你換盤碟試試,我一會兒過去。rdquo; 我媽剛才來電話,說飯馬上就做好了,讓咱倆六點到。rdquo; 行,我知道了。rdquo; 喬樂喬馬上意識到了自己的多余:水果我洗好了,你不吃的話放冰箱里,什么時候想吃什么時候拿。你忙,我先走了。rdquo; 廚房本沒有臺階,小喬出去的時候不知怎么就被絆了一下,好在她及時扶住了墻。 江曜堅決要她把柴雞蛋和花旗參帶走,小喬拗不過他,最終帶著花旗參獨自騎車奔向了學五食堂。 第13章 周一上午《外文歷史名著選讀》,一進教室,小喬就看到江曜坐在左邊第五排,旁邊的女生,她一眼就認出那是何溪。上節(jié)課是美國史,和接下來的課一樣,都是歷史系內(nèi)部選修課,法語系的何溪來這兒,明顯是奔著江曜來的。 小喬本來有問題要請教江曜,見到兩人在一塊,也不好去打擾,在右邊隨便找一空座坐了。她知道,今天上課老??隙ú粫胚^她,為了少丟點兒臉,她一放下書包就低頭讀材料。 天不隨人愿,她回答問題的時候又丟人了,英語比以前還要不著調(diào),今天的笑聲聽起來格外的刺耳。讀到后半部分,小喬干脆將錯就錯,用說相聲貫口的方式把柯林伍德的經(jīng)典選段讀完了,并按照事先準備的材料發(fā)表了觀點。她發(fā)音本就不準,加上語速飛快,直接把老祝給聽楞了。 老祝并不關(guān)心小喬真正的見解,也就沒讓她再重復一遍。 小喬一向很有自娛精神,今天心理素質(zhì)稍微低了點兒,耳朵紅了兩節(jié)課,以前她頂多只紅幾分鐘。 最后一節(jié)課鈴聲一響,小喬沒像往常一樣收拾書包,而是坐那兒等著。她猜,何溪來找江曜,八成是要一起吃飯。她作為肇事者,人家可以不用她,但她不能罷工。她想著如果一會兒江曜和何溪一起有說有笑地出去,那就是百分之百不需要她,到時候,她再自己去吃飯。 江曜給她發(fā)來短信,說中午要給朋友過生日,就不去食堂了。小喬馬上回了個好。回完她突然意識到自己回得太快了,好像自己一直盯著手機似的。 江曜站起來的時候,回頭看了她一眼,問她怎么還不去吃飯。 小喬說,反正已經(jīng)人滿為患,倒不如過了飯點再去。其實她只是不想和這兩人一起出去。 等她目送江曜和何溪出了教室,才收拾書包往外走。教室在六樓,小喬一般都不坐電梯,而是走樓梯。小喬走樓梯走得急,一步就邁兩個臺階,到四樓拐角的時候,小喬又看見了江曜的背影,大概是何溪穿了細高跟,兩人才走得這么慢。 她放輕了步子,縮著步子走在后面。 那女孩兒的英語太逗了,她是不是特招進來的?一聽她發(fā)音,就知道她小學音標沒學好。真沒想到,咱們市還有教育資源這么落后的地方。rdquo; 沒等江曜說話,小喬就用攥緊的拳頭捂住了耳朵。她不確定,自己在聽了江曜的話后,是不是還有勇氣和意愿去照顧他。但她撞了人家,理應照顧他到拆夾板的那一天。也許江曜和何系花正式成為男女朋友,這個日子就可以提前了。 沒想到何系花還挺聰明的,光聽她的發(fā)音就猜到了她的教育經(jīng)歷。 雖然本市是出了名的教育資源豐富,但具體到小喬所在的區(qū)就很一般,她所就讀的小學更是一般中的一般。當初她幼升小的時候,樂女士為了她上個好小學,一度想把她的戶口轉(zhuǎn)到姥爺戶口本上,由于舅舅的反對只能作罷,當然她即使遷過去,按照政策,也不能上姥爺學區(qū)的小學。一句話,以升學率為評判標準,她所在的小學簡直一無是處,她的小學同學有一大半在中考里被分流到中專職校,像她這種考上N大的簡直是學校之光。 讀了這么一般的小學,還能考到N大,喬樂喬一向以此為豪。像江曜何溪這種從幼兒園就開始上名校的,進入N大有什么稀奇,她喬樂喬才是真正的難能可貴。不料在何系花眼里,這么勵志的故事,竟然成了一個嘲點。 道不同不相為謀,小喬也懶得同何溪解釋。她站在原地,眼睛直直地看著窗外,大概過了五分鐘,才挪動了步子。 中午小喬來到了江曜最常去的七食堂,N大這么多食堂,這個時候,只有這里有位子。 午飯小喬打了炒豆芽和土豆燒牛rou,她今天食欲不太好,只吃了一口白飯,就拿著筷子在菜里扒拉,所有的努力都是有回報的,小喬在扒拉第十下的時候扒拉出一只蒼蠅。 她拿著飯盤又回到窗口,心里盤算如果大媽態(tài)度不好,她馬上傳到BBS。結(jié)果窗口的大媽看到蒼蠅,二話不說就要給她換一份,小喬又想起那個蒼蠅,拒絕了大媽的提議。 下午五點的時候,小喬收到江曜的一千塊支付寶轉(zhuǎn)賬,備注是飯錢。小喬知道,大概是何溪和江曜還沒發(fā)展到那個階段,重任暫時還得由她這個肇事者來擔負。她這次沒拒絕江曜的錢,心里盤算等江曜徹底好了,她再把他給的錢還給他,那時才是真正的兩清了。 傍晚,小喬去康園前,順路買了個加薄脆的煎餅,她特意囑咐大爺不放蔥花,多加香菜。這些天,陪著江曜吃食堂,她還沒碰過煎餅。