再加上麥秋自己作死地說(shuō)要學(xué)擊劍，上官芷還幫她接了大臺(tái)的戲，搞不好她一整年的課程都沒(méi)時(shí)間去，那樣的話可就是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地重修一年了。一想到要跟學(xué)校老師解釋，麥秋和上官芷都感到了人生的艱難——所有理由能想的都用過(guò)了，這回沒(méi)法再編下去了，真是令人頭禿。

    “大四要排畢業(yè)大戲，”麥秋自己猜測(cè)學(xué)校老師可能會(huì)安排她演主角，要不也是戲份吃重的角色，那就一定要一起排練的，而且是全班的人一起排練：“除非我跟下一屆的學(xué)弟學(xué)妹一起排?！?/br>
    那也不成樣子，麥秋要是真的延遲畢業(yè)已經(jīng)很丟人了，再跟學(xué)弟學(xué)妹們一起排，活不活了？

    “不能演個(gè)配角嗎？”上官芷這輩子第一次從沒(méi)這么想麥秋演路人甲：“一般不都是有那種角色嗎？演棵樹(shù)，花啊，草啊，之類的，那樣就是你不去我也能給你找人幫你演??！”

    要是麥秋還是無(wú)人理睬的小胖妞的時(shí)候是有可能的，現(xiàn)在的話，就不要再做夢(mèng)了。

    上官芷痛苦地去打電話，麥秋則在想學(xué)擊劍的事情，說(shuō)是學(xué)擊劍吧，但曺編劇的意思明顯是古代的劍法更多一些?，F(xiàn)在還真的沒(méi)什么武術(shù)班是學(xué)劍的，頂多耍個(gè)八卦劍，還慢悠悠的。

    要不然，去H市找個(gè)比較有名的武術(shù)指導(dǎo)學(xué)習(xí)？但是這樣武術(shù)指導(dǎo)一般也教的都是淺顯的東西。

    不淺顯的麥秋也沒(méi)有那個(gè)時(shí)間，再說(shuō)人家也不一定會(huì)教，專業(yè)教學(xué)都是需要時(shí)間的。

    麥秋現(xiàn)在最缺少的就是時(shí)間。

    怎么辦呢？麥秋難得忍不住啃起了手指頭，這是她聽(tīng)了曺編劇說(shuō)的角色之后決定添加的小動(dòng)作。

    現(xiàn)在最好就開(kāi)始熟悉起來(lái)。

    古代劍法，古代，劍法，劍法，古代，古代……

    啃著手指的麥秋忽然想起來(lái)自己好像有兩個(gè)系統(tǒng)禮包一直沒(méi)有用過(guò)，性格擬態(tài)她已經(jīng)自己學(xué)會(huì)了，歷史人物擬態(tài)倒是還沒(méi)用過(guò)。麥秋在心里呼喚系統(tǒng)，問(wèn)如果用的是武打影像資料，也可以上身，阿不，擬態(tài)嗎？系統(tǒng)半天才哼唧了一聲“可以”，估計(jì)沒(méi)想到居然會(huì)有宿主把系統(tǒng)當(dāng)武術(shù)教練這么玩。

    OK！搞定！問(wèn)題解決了！麥秋拍了個(gè)巴掌，心里很高興。

    “怎么了？”上官芷電話中間過(guò)來(lái)問(wèn)一句。

    麥秋保持微笑，晃悠了一下沒(méi)動(dòng)過(guò)的手機(jī)：“找到了一個(gè)好的武術(shù)老師?！?/br>
    上官芷捂著手機(jī)話筒，一副老懷安慰的表情：“那就好，我還想著要不要幫你去華夏找一個(gè)呢。”

    好說(shuō)歹說(shuō)，學(xué)校那邊同意麥秋的請(qǐng)假，但是畢業(yè)大戲是沒(méi)得商量的，她至少要提前一個(gè)月回學(xué)校。而且之前的課程也要重修補(bǔ)考，學(xué)校已經(jīng)夠給她開(kāi)綠燈了，現(xiàn)在已經(jīng)有不少風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)了。

    打完這個(gè)電話，上官芷耳朵都紅了，燙的，滿是感慨道：“你趕緊畢業(yè)吧?！?/br>
    麥秋也是這么想的，她在學(xué)校該學(xué)的都學(xué)得差不多了，系統(tǒng)那邊也教了她不少，現(xiàn)在學(xué)校里的重復(fù)教學(xué)已經(jīng)滿足不了她的需求了，剩下的更多都是靠自己去汲取知識(shí)。

    揉了揉耳朵，上官芷又收拾好自己要出去了，她這些日子也不是白玩的，H國(guó)比較大的美容室都熟悉了個(gè)遍?；ㄥX的時(shí)候有些美容師就很健談，有翻譯軟件和英文溝通完全沒(méi)問(wèn)題。

    通過(guò)美容師的介紹，上官芷認(rèn)識(shí)了幾個(gè)在H國(guó)藝人公司工作的女孩子，不管是翻譯也好經(jīng)紀(jì)人也好，工資都不高的樣子。熟了之后問(wèn)過(guò)有沒(méi)有跳槽意向，有的人動(dòng)心，有的人猶豫，有的人干脆拒絕。

    上官芷也不多勸，跟幾個(gè)人分別交換了聯(lián)系方式，幾個(gè)有心思的自然而然就跟她聯(lián)系了。

    再具體的聊一聊，薪資啊，工作待遇啊，是否跟著回華夏啊，再私底下面試幾回。麥秋很忙，上官芷就找了趙昌奎來(lái)幫忙跑個(gè)腿，之前有合作，幾個(gè)人關(guān)系還可以。趙昌奎的新老板對(duì)他這種擴(kuò)充人脈的做法也不反對(duì)。試著讓她們交流，幫著做造型，安排行程，篩選過(guò)后，上官芷最后收獲了一個(gè)翻譯，一個(gè)化妝師兼造型師，一個(gè)行程助理，麥秋的小工作室算齊了。

    由于簽證的關(guān)系麥秋沒(méi)法開(kāi)工作室，暫時(shí)是用公司的一個(gè)員工的名義申請(qǐng)的，當(dāng)然所有賬目都是上官芷親自跑的，一共就這幾個(gè)人，開(kāi)工資還是很容易的。這些也都是靠著趙昌奎的指導(dǎo)，上官芷私底下又給他塞了個(gè)紅包，說(shuō)她們過(guò)來(lái)很困難，多虧了他之類的，趙昌奎也客套他很佩服上官芷等等。

    麥秋這邊則是自己跟上官芷說(shuō)出去上課，其實(shí)是在腦內(nèi)播放歷史人物的影像資料。她開(kāi)始學(xué)的是裴旻，也就是唐朝的劍圣，“擲劍入云，高數(shù)十丈，若電光下射，旻引手執(zhí)鞘承之，劍透空而入，觀者千百人，無(wú)不涼驚栗?！笨赐曛?，她覺(jué)得這個(gè)對(duì)她難度系數(shù)有點(diǎn)高。

    在林非波的演繹空間里她試了試，果然不行，再選其他人，不是武將就是文臣，文臣的影像資料又多是文戲，搞得她頭大。后來(lái)林非波問(wèn)了她編劇的要求，指點(diǎn)了她一個(gè)這個(gè)世界才有的歷史人物，寫詩(shī)風(fēng)流，英俊瀟灑，民間慶典舞劍時(shí)令皇帝驚為天人，一心要收入后宮，阿不，收入朝堂。他婉拒了皇帝，遠(yuǎn)走天涯，皇帝念念不忘，世間傳說(shuō)無(wú)數(shù)，還有野史說(shuō)他死于花柳病的，也是很服氣了。

    刨除最后一段，還是都很符合曺編劇的要求的，麥秋就開(kāi)始了空間內(nèi)教學(xué)。