《音樂少女》漫畫完結(jié)了。

    在大學(xué)篇之后，樹海老師沒有選擇繼續(xù)描繪這些少女們的日常，而且干凈利落地完結(jié)了作品。

    實(shí)際上，《音樂少女》第三季還在播出，此時(shí)正是漫畫人氣最高的時(shí)候，每周的銷量都能排進(jìn)榜單前五，按照一般漫畫家的思路，就算是水也要再水好幾年，更不用說《音樂少女》這種日常類的漫畫，只要?jiǎng)?chuàng)意還在，連載個(gè)十年不成問題。

    在這種情況下，樹海老師選擇完結(jié)實(shí)在讓人料想不到。

    不過在追看漫畫的韓清文看來，這倒是合情合理。

    “大學(xué)篇的內(nèi)容基本上就是這些了，再繼續(xù)畫的話，其實(shí)就是同一種套路的不斷重復(fù)，大概樹海老師也很疲憊了吧?！?/br>
    韓清文看到雜志上《音樂少女》大結(jié)局的字樣，感慨萬千，假如單純作為一名讀者，他可能會(huì)抱怨作者為什么不多畫點(diǎn)，但已經(jīng)接觸到業(yè)界的韓清文自然知道，對(duì)于一名創(chuàng)作者而言，陷入瓶頸可不是什么好的體驗(yàn)。

    盡管在外界看來，創(chuàng)作者只需要重復(fù)創(chuàng)作類似的東西就能夠維持人氣，但在創(chuàng)作者自己看來，沒有突破就是一種退步，當(dāng)然，在這種糾結(jié)之中，有的創(chuàng)作者選擇了隨波逐流，反正只要賺到錢就好了，還有的作者，比如樹海老師，就選擇了果斷收尾。

    “嗯，換成是我的話，有一部這么賺錢的連載作品，估計(jì)不會(huì)想著完結(jié)的。”

    李雪點(diǎn)點(diǎn)頭，她很喜歡看《音樂少女》，這種輕松舒緩的作品很適合在午后泡一杯咖啡，配著小餅干，一邊喝下午茶一邊看。

    “其實(shí)本來這次樹海老師就是封筆之后重新出山，當(dāng)時(shí)主角她們高中畢業(yè)之后就差不多應(yīng)該完結(jié)了的，大學(xué)篇也是粉絲們熱情的支援下才有的?！?/br>
    韓清文回想起了去年年末的《音樂少女》動(dòng)畫電影，講述的是小唯等人畢業(yè)旅行去英吉利王國游玩的故事，由于是小規(guī)模上映的粉絲向電影，因此票房不算很高，對(duì)比《言葉之庭》少了許多討論度，但作為粉絲向電影，已經(jīng)很不錯(cuò)了。

    “不知道樹海老師之后是會(huì)徹底退休還是有新作的想法?！?/br>
    李雪喃喃自語般說道，從堂姐李若璇那邊聽到的消息是樹海老師年紀(jì)已經(jīng)很大，因此只能承受《音樂少女》這種不太需要精細(xì)作畫的四格漫畫的創(chuàng)作，如今這部作品終于步入完結(jié)，樹海老師是否還會(huì)繼續(xù)創(chuàng)作是一個(gè)問題。

    “希望還能看到新作吧。”

    韓清文說了一句，像是感嘆，又像是祈愿。

    ......

    寧江幻電動(dòng)畫，二樓會(huì)客室中，一位身材矮小的老人正坐在椅子上，手里捧著一杯熱茶。

    乍一看，她普普通通，就像隨處可見的上街買菜的寧江老太太，但若是對(duì)華夏漫畫圈子稍微有些了解的人，很快就能認(rèn)出，這就是剛剛完結(jié)的大人氣漫畫，《音樂少女》的作者樹海老師。

    徐睿拿著一份文件走進(jìn)會(huì)客室，一陣寒暄之后，便直接切入正題。

    “樹海老師，這次邀請您過來是這樣的，我這里有一份策劃，希望您能夠參加。”

    他將手中的文件放到桌上攤開，這是一份動(dòng)畫策劃書，樹海老師戴上老花鏡，仔細(xì)看了看。

    “該不會(huì)又要讓我筆下的可愛女孩子掉腦袋什么的吧？”

    她看了一眼策劃書的標(biāo)題，便打趣道。

    “這個(gè)嘛......”

    徐睿沒有否認(rèn)。

    十幾分鐘后，樹海老師看完了這一份策劃書。

    她有些感慨。

    本來，《音樂少女》完結(jié)之后，樹海老師的確準(zhǔn)備真正封筆，結(jié)束漫長的連載生涯，好好享受晚年的閑暇時(shí)光，不過在完結(jié)之前，她還是有些心結(jié)，那就是自己的創(chuàng)作真的達(dá)到最好的水平了嗎？

    眾所周知，樹海老師畫風(fēng)可愛，擅長少女向的，輕松活潑的日常類作品，幾十年如一日，持續(xù)創(chuàng)作著溫暖人心的題材。

    即便《魔法少女小圓》有著殘酷的劇情，但樹海老師僅僅擔(dān)當(dāng)了人物設(shè)定的工作，與具體故事無關(guān)。

    正是如此，大家對(duì)于樹海老師作品的印象就是治愈，可愛，日常。

    但樹海老師心中卻一直想要超越自己，然而從過去開始的幾次轉(zhuǎn)型都不太好，作品草草結(jié)尾，對(duì)不起讀者，更對(duì)不起自己的創(chuàng)作，直至重新出山，接下了《魔法少女小圓》的工作，樹海老師才稍稍有些頭緒。

    《音樂少女》的創(chuàng)作剛剛告一段落，樹海老師便接到了徐睿的邀請，想讓她參加幻電動(dòng)畫最新的一個(gè)計(jì)劃。

    與《魔法少女小圓》不同的是，這一次樹海老師不僅僅要擔(dān)當(dāng)人設(shè)，還需要對(duì)故事進(jìn)行一定的把握，簡單來說就是作為故事的創(chuàng)作者參與其中。

    究其原因，大概是因?yàn)檫@次這部動(dòng)畫的題材是之前徐睿和樹海老師在《魔法少女小圓》合作時(shí)期就腦洞過的一個(gè)創(chuàng)意，不過當(dāng)時(shí)由于幻電動(dòng)畫工期緊張，樹海老師自己又已經(jīng)開始準(zhǔn)備連載《音樂少女》，所以暫時(shí)擱置。

    沒想到的是，徐睿現(xiàn)在竟然把它翻了出來。

    “以可愛治愈的畫風(fēng)來描繪殘酷冰冷的故事，或許我的確應(yīng)該嘗試一下。”

    樹海老師思考片刻，這個(gè)故事與她過去所描繪的世界截然不同，充滿了惡意，危險(xiǎn)，只要稍不注意就會(huì)丟掉性命，而故事的主角卻是代表希望與純粹的小孩子。

    這種搭配，稍微想一想就覺得惡意十足。

    但徐睿卻并沒有單純將其作為獵奇要素，隨意發(fā)泄人們心中的負(fù)面黑暗情緒，而是靠著兩位孩子在這殘酷世界的掙扎，盡全力展示了希望的美好。

    看完草案，樹海老師突然有些明悟，自己一直尋求的突破，好像就蘊(yùn)藏在這部尚在襁褓中的作品里。

    有些動(dòng)容，樹海老師沉默了許久，才終于摘下眼鏡。

    “這個(gè)項(xiàng)目，我愿意參加，都一副老骨頭了，再不嘗試一下，以后恐怕要把遺憾帶進(jìn)墳?zāi)估锪?。?/br>
    她答道，看向了這份有著驚人魅力的策劃案。

    策劃案的封面，寫著作品的名字。

    ——《來自深淵》。