其次是防嗮物品，箐箐細(xì)皮嫩rou的，可不能被外面那毒辣的太陽(yáng)給曬傷了。

    錢這個(gè)是絕對(duì)要的，不管用不用得上，有備總是無(wú)患。

    最后的三件物品，傅司慎猶豫了好久，還是選擇了防狼噴霧，折疊刀和電擊筆。

    辣椒水得照著人家眼睛噴才有效，箐箐海拔不夠高，給人家噴噴膝蓋還差不多，還是算了。

    這人完全不想想，剩下那三樣對(duì)箐箐而言就好用了嗎？

    她可才是個(gè)三歲小孩！

    第47章 箐箐被綁架

    “走走走走走，我們小手拉小手， 走走走走走， 一同去郊游白云悠悠……”

    小孩子雀躍的童聲回蕩在幼兒園上空， 帶來(lái)一股歡欣的氣氛。

    箐箐和涵涵還有另一個(gè)小朋友小手一起牽著小手， 開心地唱著老師教的郊游歌，一個(gè)個(gè)背著小包包， 乖乖地排隊(duì)坐上學(xué)校安排好的大巴車。

    為了這次出行，考慮到安全問題，學(xué)校多給小小班的孩子們配備了六名老師。

    加上原有的四名老師，一共十位老師帶著二十個(gè)孩子，一人看住兩個(gè)，完全輕輕松松。

    挺幸運(yùn)的是，涵涵和箐箐被分配到同一位老師手下。

    這位陌生老師長(zhǎng)著一張可愛的娃娃臉，看著很親和。

    她和箐箐還有涵涵說(shuō)話的時(shí)候態(tài)度也很平等， 完全是將她們當(dāng)成朋友那樣相處， 沒有一般大人對(duì)小孩的那種高高在上，讓箐箐初見就很喜歡她。

    “棠老師，你要不要吃餅干？”

    箐箐對(duì)人表達(dá)喜歡的方式就是分享食物。

    “謝謝箐箐。”

    華棠沒有拒絕小朋友的分享，拿了箐箐的餅干后， 從自己的包里拿出兩個(gè)小果凍給她和涵涵一人一個(gè)。

    “給， 我們互相交換零食。”

    “我也要，我也要跟老師交換零食?！?/br>
    自覺學(xué)到了的涵涵捏著華棠給的果凍，從自己的小背包里抽出來(lái)一包……辣條給她。

    “呃……”

    捧著辣條，華棠有些無(wú)言以對(duì)。

    涵涵的家長(zhǎng)是怎么回事， 怎么能給小孩子準(zhǔn)備辣條這種東西？

    “涵涵包里還有什么，老師看到喜歡的都給你換好不好？”

    擔(dān)心還有什么不良食品存在，華棠只能想辦法哄著涵涵把東西交出來(lái)。

    還好涵涵是個(gè)大方的小朋友，她直接將自己整個(gè)包包都給華棠。

    華棠拿過來(lái)翻了翻，果然又發(fā)現(xiàn)了薯片，碳酸飲料，辣味小魚干，甚至還有一盒炸雞？

    摸起來(lái)還是熱乎的，可能是涵涵家長(zhǎng)早起跑去買的，或著干脆在家自己給孩子炸的。

    不管花了多少心思，不適合的東西就是不適合，華棠僵著臉都給涵涵沒收了。

    當(dāng)然，為了怕小孩子哭，她也從自己背包里拿出一些零食給涵涵放回去。

    以為自己

    完成了一場(chǎng)大交易的涵涵開心地抱著回來(lái)的小包包直咧嘴笑，看得箐箐有點(diǎn)小羨慕。

    可惜華棠已經(jīng)沒多少東西能和箐箐交換的了。

    從涵涵那里收繳來(lái)的東西她不會(huì)吃，等秋游回去就拿去還給涵涵父母。

    這等同于她直接補(bǔ)貼了涵涵自己一半的口糧。

    還好博物館雖然不在市中心，附近也算是繁華地段，餓了她可以自己買點(diǎn)東西吃。

    抵達(dá)目的地，箐箐被華棠一手牽一個(gè)，排著隊(duì)走進(jìn)博物館里。

    幼兒園早就和博物館商議好，今天博物館接待一般游客的數(shù)量會(huì)刻意減少一半，免得人太多，鬧出什么事故，傷到孩子們。

    博物館內(nèi)的東西都是箐箐從未見過的，里面有各種奇形怪狀的昆蟲，也有各種珍惜的動(dòng)物標(biāo)本，更還有活著的小動(dòng)物生存在這里。

    說(shuō)是博物館，其實(shí)更像是博物館和動(dòng)物園的結(jié)合體。

    “小朋友們，大家看過來(lái)……”

    剛踏進(jìn)鳥類展廳，里面的解說(shuō)員小jiejie就熱情地沖箐箐她們招招手。

    華棠會(huì)意地牽著兩個(gè)孩子進(jìn)去，和其他人站在一起，一邊參觀，一邊聽著解說(shuō)員小jiejie的解說(shuō)。

    “你們知道這是一種什么鳥嗎？”

    解說(shuō)員將手中的紅外線筆投射向墻上的一副畫卷上，所有人順勢(shì)望過去。

    和其他展臺(tái)上或是有標(biāo)本，或是有照片的展品不同，這個(gè)展品就只是一幅畫，看起來(lái)很久遠(yuǎn)的畫。

    原本潔白的畫紙經(jīng)過歲月的洗禮，已然泛起了飽經(jīng)風(fēng)霜的蠟黃。

    不過畫上的圖案依舊栩栩如生，那只立于枝頭的小鳥靈動(dòng)得仿佛下一秒就要脫畫而出，看得涵涵等人都忍不住驚嘆地睜大雙眼。

    連老師也不例外。

    “箐箐知道?！斌潴溘x躍地舉起小手作答：“這是小鳥?！?/br>
    “哈哈哈……小朋友好可愛，這確實(shí)是一只小鳥?！斌潴涞脑捦耆珱]毛病，但還是逗笑了解說(shuō)員。

    “不過啊，這可不算一般的鳥哦?！彼室赓u關(guān)子。

    “那是什么鳥？”一個(gè)好奇心旺盛的小胖墩配合地提問道。

    “它叫祝夢(mèng)鳥，傳說(shuō)中遇到這種鳥的人，如果可以得到它的祝福，就能夢(mèng)想成真，所以才有了這個(gè)名字?！?/br>
    “哇——?。?！”

    小朋友就是好

    騙，一場(chǎng)根本沒有真憑實(shí)據(jù)的解說(shuō)，就能唬得他們一個(gè)個(gè)深信不疑。

    “如果……如果涵涵能遇見祝夢(mèng)鳥就好了。”