“你好，”青年露出一個溫和的笑容，伸出手來，“我是吳天麟，你可以直接叫我天麟。我雖然是少將軍的后人，但他的故事已經(jīng)是人盡皆知了，不需要我們后輩再畫蛇添足。趙先生請盡管寫就是。”

    “客氣了，你也可以直接叫我彥昭?！崩盥勚帐?。

    “你們兩個小輩在這里別別扭扭啥啊，”導(dǎo)演大大咧咧雙手一攬，“來，天麟啊，這里是劇本，編劇昨天剛給我的，你看看？”

    然后再看看李聞知，“你也來看看？”

    所以就開始讀劇本了。編劇的創(chuàng)作功力很深厚，李聞知一開始有些不習(xí)慣劇本的模式，但是也慢慢陷進(jìn)了精彩的劇情之中。

    “劇本寫得很好?！眳翘祺腚p手端著剛合攏的書頁，“我把它帶回家給長輩看看有什么疏漏吧。”

    導(dǎo)演笑呵呵地，“好說，好說。”然后對著在旁邊陷入沉吟的李聞知道，“小昭啊，看完了劇本你有什么想法沒？”

    李聞知笑了一下，“有啊?！比缓筝p輕哼唱起了一段旋律。

    他腦子里現(xiàn)在全是想法和片段，這次作曲恐怕要先寫旋律再編和弦了。會難一些，但李聞知估摸著也會更出彩一些。

    有一句很爛大街的話是這樣說的，音樂是全世界人民共同的語言，因為音樂可以表達(dá)感情。

    旁聽的二人從這段即興哼唱中聽出了悲傷之意，但那又是壯闊的，鏗鏘有力。

    “……”被震撼得都說不出話來。這是怎樣的天賦??？即興作曲？！

    “很棒?！眳翘祺胙凵裎⒘痢Ｋ犨^李聞知寫的兩首歌，而且都很喜歡。

    “有沒有紙筆？我想把它寫完?！崩盥勚氖植蛔≡诳罩袕梽?，好像身前有一架鋼琴。

    本來李聞知還是有點擔(dān)心以自己也就寫點大眾音樂的水平能否創(chuàng)作這樣一個特殊的曲目，但是靈感來了真是擋也擋不住。

    導(dǎo)演立刻喊人給李聞知送東西，“還有沒有什么需要的？電腦要不要？”

    “不用了?！崩盥勚獡u搖頭，就簡單一點吧，他在腦海里也能模擬一下，就是費事。然后就開始寫了起來。

    趙彥昭正在會議室現(xiàn)場創(chuàng)作！勁爆的消息不脛而走，許多好事者來圍觀他。李聞知絲毫不受影響，繼續(xù)寫寫畫畫。

    他來的時候是下午三點左右，不知不覺過去了好幾個小時，來圍觀的人非但沒有變少，反而變多了。

    “好了?！蓖砩习它c，李聞知拿起涂改很多遍的最終稿。

    幾十雙眼睛默默盯著他的手，視線隨著那張輕飄飄的紙張移動。

    宿主carry全場?。∪绻醒劬?，1111的眼睛里此刻一定溢滿了小星星。

    作者有話要說：　　注1：《望大陸》于右任

    葬我于高山之上兮，望我故鄉(xiāng)；故鄉(xiāng)不可見兮，永不能忘。

    葬我于高山之上兮，望我大陸；大陸不可見兮，只有痛哭。

    天蒼蒼，野茫茫，山之上，國有殤！

    這是一首愛國思鄉(xiāng)的詩歌（海峽兩岸），我一直很喜歡。趙彥昭就是硬改成“葬我于海定之濱兮，衛(wèi)我大陸；大陸環(huán)于身兮，護(hù)我國都”這樣，要被李聞知嘲諷一萬遍的那種。（喂，不都是你寫出來的嗎?。?/br>
    謝謝憶慏or瑞丘丘、唯翼、沒有貓的小花花的營養(yǎng)液~

    第15章 我是文娛高手15

    嗯？李聞知才發(fā)現(xiàn)周圍這一圈人，他挪動一下手里的稿，幾十雙眼珠子就跟著轉(zhuǎn)動，場面十分滑稽。

    “咳，小昭你就寫完了？你能給我們唱一下嗎？大家都挺好奇的?！睂?dǎo)演指著這一圈明明下班了還來湊熱鬧的群眾。

    群眾們都點了點頭。

    ……其實李聞知寫的時候的設(shè)想是由女聲來演唱，不知道為什么所有人都默認(rèn)他是寫給他自己了。

    所以他婉拒了，“要伴奏吧，清唱不太好，今天……”

    “趙老師別客氣啊，我們公司有鋼琴的?！焙檬抡咭娎盥勚芯芙^之意，連忙說道。

    “趙老師還沒開始器樂編曲吧？有鋼琴就夠了吧，就在5樓！”懂行之人也在起哄。現(xiàn)場創(chuàng)作啊，這得有多天才，他們能不好奇嗎。

    “我可以伴奏，我會彈鋼琴?！眳翘祺胄χf道。他也湊了個熱鬧，主要是之前李聞知那一小段驚艷到他了，他想知道李聞知是如何解讀他的先人的。

    “好。”盛情難卻，李聞知干脆應(yīng)下了，他不是扭捏之人。

    一行人轟轟烈烈走向五樓。

    “我先試彈一下啊。”吳天麟拿過李聞知的稿子，放在琴架上。

    當(dāng)旋律斷斷續(xù)續(xù)響起的時候，人們就驚嘆開了。

    “寫的真好啊，這真的只用了五個小時嗎？”

    “咦，這不是大眾的路子?。　?/br>
    “哇這個前奏，神了！好抓耳，而且耐聽?！?/br>
    “大眾和音樂性的結(jié)合，還能這么玩，太高超了！”

    “趙老師水平很高啊，那些說他只能寫大眾音樂的都應(yīng)該來聽聽！這才叫結(jié)合藝術(shù)性的大眾音樂。”

    “舉重若輕，舉重若輕，佩服??！”

    “這才是他真正的實力?。　?/br>
    這其實就欽佩錯了，李聞知真的直到五個小時前就只能創(chuàng)作大眾音樂的……但他突破了。李聞知就假裝什么都沒聽到，反正那些人為了不影響效果都是小聲說話的。

    “好了?！眳翘祺脒^了幾遍，從斷續(xù)到流暢，感覺差不多了，就讓李聞知準(zhǔn)備唱歌。