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“崽崽晚安。”秦朔南跟小存煜說晚安,小家伙趴在霍存席的肩膀上,有些困意但是依舊甜甜的回了秦朔南一個(gè),“小姨晚安?!?/br> 等被霍存席抱上他如今一個(gè)人睡的小床,小家伙等不來的哥哥的晚安吻,也就自己爬起來,抱著他的大笨蟲哥哥,在他意外的眼神里,親了親他的額頭,跟他也說了晚安,才自己給自己蓋上小被子,閉上眼很甜甜的睡去。 霍存席一直看著弟弟純真無邪的小臉,看他熟睡過去,才想了很多事,站起來離開了他的小房間。 “睡了?”秦朔南看了一眼出來的霍存席,低頭繼續(xù)刺繡的同時(shí),問霍存席崽崽是不是睡了。 霍存席“嗯”了一聲,準(zhǔn)備回他的臥室,秦朔南卻問他這周六有沒有空。 “周六?”霍存席蹙了下眉,秦朔南低頭刺繡沒注意到,還繼續(xù)告訴他這周六有什么活動。 “崽崽幼兒園這周六有個(gè)親子會,你有空記得穿上這套衣服,跟我們一起參加?!?/br> 秦朔南說著停下刺繡,從收納箱里拿出了一套綠綠的服裝。 霍存席看到就嫌棄的表示他不要穿,但那一天他還是穿了。 而秦朔南和小存煜也分別穿著紅色和黃色的衣服,一家人穿了紅綠燈的色系,參加了小存煜的第一個(gè)游園會。 小家伙這一天不是一般的高興,左手牽著哥哥,右手牽著小姨媽,蹦蹦跳跳的去了幼兒園。 這一天還有很多小朋友很高興,很多來的家長也很高興,因?yàn)樗麄兛戳擞變簣@大班和中班的孩子的表演。 其中還有孩子跟mama或者爸爸一起的表演。 秦朔南就最喜歡一群小女孩,穿著漂亮的裙子,跟爸爸一起跳舞。 “噢~” 一群爸爸先出現(xiàn),單膝跪地伸手邀請他們的小公主出場的時(shí)候,秦朔南看著一個(gè)個(gè)可愛的女孩跑下她們爸爸的時(shí)候,忍不住發(fā)出了一聲羨慕的長嘆,覺得那些爸爸真的太幸福了。 霍存席聽到秦朔南明顯羨慕別人家的女兒的聲音,帶著小存煜問他是不是更喜歡女孩。 秦朔南看著乖巧的小存煜,趕緊搖頭說,“沒有沒有?!?/br> 但這一天接到在國外生活的小琳達(dá)視頻電話,卻忍不住笑得合不攏嘴。 原因是小琳達(dá)在那邊穿著裙子,也給她跳了一段舞。 而這是小存煜不知道什么時(shí)候喊小琳達(dá)給秦朔南做的,就為滿足秦朔南這一天羨慕別的爸爸有女兒的心情。 秦朔南從小琳達(dá)口中知道這件事,那真是恨不得將小存煜融化在心中,又一次被小家伙給暖到了。 小存煜卻突然做了一件震驚所有人的事。 那就是他將先對他動手的李子木按在地上狠揍了一頓。 別說幼兒園的老師們震驚了,秦朔南也震驚了。 她們以為的乖寶寶小存煜,會打架還打架打的那么厲害。 因?yàn)樾〈骒洗蚣懿⒉皇莵y打,而是拳頭是拳頭,踢腿是踢踢,完全是學(xué)自欺少年練武的一些動作。 雖然小存煜打的不是很標(biāo)準(zhǔn),但是在幼兒園級別的打架水準(zhǔn)里,那就不要太厲害了。 先動手還比小存煜壯很多的李子木完全被他按在地上揍。 之后老師來維持秩序,秦朔南從老師口中才知道這個(gè)李子木一直愛在幼兒園里招惹小存煜。 所以這次老師們也沒有責(zé)怪把李子木揍了一頓的小存煜。 耐心的問了小存煜前因后果,知道果然是李子木又來說一些氣哭小朋友的話,這些話沒有惹哭小存煜,小存煜又回懟了李子木幾句話,李子木這次沒有被反氣哭,卻被氣得想動手打小存煜。 然后又反被小存煜痛揍了一頓。 老師聽完這件事,都想說李子木活該。 秦朔南則是摸著小存煜的頭,很滿意他面對別人的欺負(fù),不吃虧的還回去。 “之前還擔(dān)心你在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù),現(xiàn)在小姨不擔(dān)心了?!?/br> 秦朔南抱起小存煜,親了他一口,然后放下他,拍了拍他的小屁股,喊他跟霍存席繼續(xù)參加今日的游園會,她留在老師辦公室等李子木的父母過來談這件事。 李子木今天的游園會,沒有一個(gè)家長陪他來,而是來了一個(gè)保姆和一個(gè)司機(jī)。 現(xiàn)在也是被保姆抱在懷里哭的停不下來,叫囂著要喊他爸爸揍小存煜。 “我爸爸很高很大的,一拳能把他揍扁,也能把你揍扁”李子木倔強(qiáng)的從保姆懷里探出頭嚇唬秦朔南。 秦朔南很云淡風(fēng)輕的“哦”了一聲,抬起了老師倒給她的水,悠悠的喝了一口。 “我說的是真的,他一定揍扁你們。” 李子木因?yàn)榍厮纺贤耆辉谝獾膽B(tài)度,都不哭了,從保姆懷里跳下來,跑到她面前又強(qiáng)調(diào)了一遍。 秦朔南低頭看著李子木,又平靜的“哦”了一聲算是回應(yīng),李子木被她這敷衍的態(tài)度,氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但他又忍不住一直跟秦朔南說話,都是一些讓人覺得熊的話。 秦朔南氣度好,并不會為他那些幼稚的熊言熊語生氣,反而為他最后并不來幼兒園看他的父母,同情他。 因?yàn)榈湫褪怯懈改干?,沒父母養(yǎng)。 這句話并不是罵人,而是秦朔南對李子木會那么沒有教養(yǎng)的根源評價(jià)。 幼兒園的老師也早有這樣的評估,那就是李子木是個(gè)很聰明的孩子,但是特別好表現(xiàn),特別愛調(diào)皮搗蛋制造一些事故,吸引大家的注意。