緊接著彭澤鋒在夢境世界的投影出現(xiàn)在平原上，比現(xiàn)在的他要年輕，17、8歲的少年模樣。臉不太像是逆推過去彭澤鋒，好像混入了其他什么人的樣子，但大體上與那會兒的彭澤鋒并沒有什么區(qū)別。

    他開始往前走。

    目標(biāo)直指那扇門。

    因為沒有夢，所以直接進(jìn)入到內(nèi)心世界了么？彭澤鋒對這片平原并不陌生，他無聊時也會來這里逛逛。

    至于做什么，那就視情況而定了。

    有時候平原上會有奇怪的生物，這些生物大多極具攻擊性，大概類似于小說里的幻獸或者荒獸等存在，體型巨大沒什么智慧。

    遇到這些的時候彭澤鋒就可以打打怪打發(fā)時間。

    他也不知道為什么遇到那些東西的時候手里就會出現(xiàn)一把劍，偶爾身上還會有鎧甲。雖然意識還是他的，但是身體里似乎銘刻著某些記憶，殺戮的記憶。

    總之所向披靡。

    不過這一次并沒有遇到這些，直到他走到門前都沒有出現(xiàn)什么異樣。

    門只是獨立著的門，周圍沒有任何墻壁與遮擋物，按理說打開之后也還是平原，但……彭澤鋒擰動門把門緩緩打開時，展現(xiàn)出來的卻是一條往下的樓梯。長度無法預(yù)測，大部分淹沒在黑暗中。

    彭澤鋒往下走。

    算起來他應(yīng)該是第三次來這里，平時在平原就足夠他打發(fā)無聊的時間了。

    第一次只是誤打誤撞，在認(rèn)清自我時來到了這里，但也沒能看清全貌。

    第二次是在虛沅死之后，來這里整理思緒的。

    現(xiàn)在第三次，是來當(dāng)猴子的。

    不過無所謂，他已經(jīng)不是高中那個會因為不想有太多視線投注在他身上所以隱藏自己光芒的人了，視線什么的已經(jīng)無所謂了。

    無視就好。

    突然，彭澤鋒輕聲笑了一下。

    那時候還挺中二的。

    控制著分?jǐn)?shù)考一個不上不下的成績，到了高二才制定一個穩(wěn)步提高的計劃，但也沒提多少，因為成績好老師會多給一些注意力，所以他只是在高考時寫了一個年級前幾的分?jǐn)?shù)。

    之所以最后突擊了幾天是因為他沒想好去哪所學(xué)校，總而言之考一個可以隨便挑的分?jǐn)?shù)再說。

    思緒回到眼前，仿佛打光燈跟隨著一樣，他的周遭一直有微弱的光，不至于看不清前面的路。

    腳步聲在狹長的空間內(nèi)回蕩，十分清晰。

    之前走了多久？印象中非常久，不過在這里時間概念并不清晰，其流逝隨心情變化很大。

    想著，彭澤鋒手指在虛空中劃了一道門，他直接來到了他的宮殿里。

    說是宮殿也不準(zhǔn)確，因為一間間地排列著有點像牢獄，只不過每一間都是封閉的，只留了一扇門。

    一如平原上暗金色的門一樣，這里的建筑全都是暗金色。

    站在樓梯口，對面是一排的房間，而身邊兩側(cè)也是一樣的房間，無限延伸。

    每個房間看起來都是一樣的，只是儲存著不同的記憶。

    彭澤鋒掃視了一下，好像多了很多房間啊……比起上次。

    往哪邊走？

    明明是他們想看卻不能給我暗示或者指示，看來還有必要增添一個實時交流的功能。

    不過既然這樣的話，那就往沒去過的地方走好了。

    彭澤鋒向右邊走去。

    他記得往后20間之后的房間是他沒看過的。

    說不定會像解密游戲一樣，打開里面是什么現(xiàn)場。

    然而打開時卻是一片亮堂，彭澤鋒甚至有些不適應(yīng)這光線。

    這個房間竟然是以情景再現(xiàn)的形式保存的。

    房間內(nèi)有一個小孩，小孩坐在地上，腿曲向一邊，表情木衲，手里抓著一個機(jī)器人，對面前矮桌上的玩具視而不見。

    他好像對手里的機(jī)器人也不感興趣。

    彭澤鋒想要把門關(guān)上。

    小孩似是察覺到他的動作，彭澤鋒再次看向小孩的時候?qū)Ψ秸惫垂吹目粗?，漆黑的瞳仁里沒有任何波動，沒有一絲神采。

    彭澤鋒與他對視了幾秒，才確認(rèn)這個孩子是他。

    小孩仍然在看著他。

    或者應(yīng)該說是他這個方向的某樣?xùn)|西？彭澤鋒不確定，他往周圍看了看，并沒有發(fā)現(xiàn)任何值得注意的地方，除了他自己。

    但記憶里的人能看見他不是很詭異嗎？這也是他第一次遇見這樣的情形。

    決定確認(rèn)這一點的彭澤鋒向小孩走去，小孩卻對他沒了興趣一般，把頭轉(zhuǎn)了回去便沒了其他動作。

    依舊十分呆滯地坐在那里。

    彭澤鋒走到他的對面盤腿坐下，拿起了小孩的玩具，一邊觀察著小孩的神情，沒有任何變化。

    對自己也要用心理醫(yī)生的方式去觀察摸索……簡直就是個神經(jīng)病。

    可他完全不記得這樣的自己，準(zhǔn)確一點說，他記憶里并沒有幼兒園也就是7歲以前的事情。這個孩子，估摸著有4、5歲，應(yīng)該去幼兒園吧？還是現(xiàn)在是放假？

    在彭澤鋒推測的期間，小孩對這個把玩著他玩具的人再次投以視線，他說：

    “你來接我了嗎？”

    第50章 噩夢篇6

    那孩子的聲音不像正常小孩， 沒有奶聲奶氣，沒有稚嫩的感覺，也不會口齒不清， 虛幻縹緲得像是從別的地方傳來的， 一個帶著威壓的童聲。

    這威壓隱隱透過屏幕傳了出去。