能夠考進(jìn)第一高中的都是尖子生，而且一中的學(xué)習(xí)壓力重，時(shí)間緊張，學(xué)生們累得要死沒(méi)精力去抱團(tuán)欺負(fù)人。

    況且一中的教師資源也很強(qiáng)大，不會(huì)讓焦麗麗的學(xué)習(xí)落后。

    “祝你轉(zhuǎn)學(xué)后學(xué)業(yè)更近一層樓?！彼蜗嘁它c(diǎn)頭贊同焦家父母的做法。

    流言蜚語(yǔ)確實(shí)能摧毀人，畢竟毀掉一個(gè)女生最簡(jiǎn)單也最?lèi)憾镜淖龇ū闶俏勖锼缴畈粰z點(diǎn)。

    外國(guó)語(yǔ)跟一中都是很好的學(xué)校，可焦麗麗在外國(guó)語(yǔ)被欺負(fù)的話家世背景相差太大父母很難討回公道。

    沈似錦滿臉舍不得地扒拉焦麗麗，嘴里嘀嘀咕咕的說(shuō)著外國(guó)語(yǔ)學(xué)校無(wú)聊，知心朋友走了她也想要轉(zhuǎn)學(xué)。

    沈似錦：“我這幾天跟德明的女生們接觸了一下覺(jué)得她們都好有趣，德明還有很多的興趣課，例如馬術(shù)鋼琴等，感覺(jué)這所高中很有意思。

    其實(shí)升高中的時(shí)候我本來(lái)是打算去德明讀書(shū)的，那時(shí)我爸不同意。麗麗你要轉(zhuǎn)學(xué)的話我也不想在外國(guó)語(yǔ)待了?！?/br>
    兩個(gè)女生饒有興致的聊著。

    宋相宜神色錯(cuò)愕。

    沈似錦，轉(zhuǎn)學(xué)生？

    她想起原著里提到過(guò)，溫景霖跟霍野貌似都喜歡一個(gè)姓沈的轉(zhuǎn)校生，他們多次為這個(gè)女生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)沖突。

    讀者們都猜測(cè)這是兩男爭(zhēng)一女，后面可能是作者不想填坑，隨意的描寫(xiě)了一段轉(zhuǎn)校生的劇情：【面容嬌俏的女生猛地推開(kāi)鋼琴室的門(mén)，眼角泛紅，淚水滑過(guò)嬌嫩的臉頰沒(méi)入衣襟。

    敞開(kāi)的鋼琴室里站著個(gè)身形頎長(zhǎng)，穿著白襯衫的少年。正是陰雨天，霍野清俊的面容顯得有些陰郁，眼神晦暗不明地望著女孩離開(kāi)的方向。

    翌日上課，溫景霖遲遲不見(jiàn)人，當(dāng)他向老師打聽(tīng)時(shí)才得知女孩轉(zhuǎn)學(xué)了?！?/br>
    沈姓轉(zhuǎn)校生出現(xiàn)的毫無(wú)征兆，當(dāng)讀者們以為兩男爭(zhēng)一女的修羅場(chǎng)劇情即將拉開(kāi)時(shí)又猝不及防的轉(zhuǎn)學(xué)下線，描寫(xiě)得可謂是牛頭不對(duì)馬嘴，莫名其妙。

    但也有讀者猜測(cè)霍野那天可能在鋼琴教室里跟沈姓轉(zhuǎn)校生表白了。

    女孩對(duì)他無(wú)意滿心愧疚哭著離開(kāi)，青春期的女生臉皮薄，不知以后要如何相處只好轉(zhuǎn)學(xué)。

    推論的還蠻符合邏輯，于是越來(lái)越多的讀者認(rèn)同了這個(gè)說(shuō)法，當(dāng)然也有少數(shù)讀者罵作者寫(xiě)的像狗屎。

    “相宜姐，麗麗說(shuō)她爸爸mama想要來(lái)學(xué)校當(dāng)面感謝您，然后順便替麗麗辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)?！鄙蛩棋\湊上前，清脆的嗓音將宋相宜從沉浸式思考中拉出來(lái)。

    “嗯，好。”

    宋相宜越看越覺(jué)得沈似錦是原著里描寫(xiě)的那名沈姓轉(zhuǎn)校生，小說(shuō)中對(duì)方出現(xiàn)的時(shí)間點(diǎn)恰好是籃球聯(lián)賽后不久。

    頒獎(jiǎng)結(jié)束，外國(guó)語(yǔ)的值日生拿著掃把清理觀眾區(qū)域的垃圾，其他的各校老師組織學(xué)生排好隊(duì)準(zhǔn)備返校。

    宋相宜見(jiàn)到了焦家父母。

    這是一對(duì)穿著普通的中年夫妻，他們跟世上的蕓蕓眾生沒(méi)什么區(qū)別，可眼里流淌著對(duì)女兒焦麗麗的濃厚愛(ài)意。

    “宋小姐，謝謝您！聽(tīng)我女兒提起的時(shí)候我都嚇?biāo)懒?，要不是您還有您弟弟出現(xiàn)的及時(shí)我們夫妻都不敢想象女兒會(huì)遇到什么危險(xiǎn)！”

    “這是我們自家腌制的吃食，不值什么錢(qián)還請(qǐng)您不要嫌棄?！?/br>
    焦mama說(shuō)著把手里拎著的大包小包的袋子塞到宋相宜的手里。

    宋相宜：“不用，真的不用。”

    焦mama：“快收下，這些腌制品雖然不值錢(qián)但自家腌制的干凈又衛(wèi)生！”

    宋相宜再三推拒還是沒(méi)能抵擋得過(guò)焦mama的熱情，兩只手都被塞滿，要不是溫景霖幫她分擔(dān)壓力說(shuō)不定手掌心會(huì)被厚重的袋子給勒出紅痕。

    第19章

    兩人提著大包小包上車(chē)。

    宋相宜找來(lái)袋子把這些贈(zèng)禮均分出一份給賀程煜，小樹(shù)林里他也有幫忙，可以說(shuō)是功勞不小。

    打開(kāi)袋子，里面放著瓶裝密封的酸豆角跟色澤翠綠的泡椒、鄉(xiāng)下的核桃、味道更加鮮美的沙質(zhì)西紅柿，正宗的土雞蛋等。

    看到袋子里裝著的西紅柿，宋相宜的臉上浮現(xiàn)出撿到寶的欣喜之色。

    城市超市里售賣(mài)的西紅柿偏硬，好處是放在冰箱里保存時(shí)間長(zhǎng)。

    它的壞處也很致命，做菜時(shí)哪怕放好幾個(gè)西紅柿也沒(méi)有酸酸的味道。

    鄉(xiāng)下種植的西紅柿則不同，這類(lèi)西紅柿的質(zhì)地偏柔軟，成熟后需要立即采摘下來(lái)吃不然過(guò)兩三天在太陽(yáng)的暴曬下會(huì)炸開(kāi)流淌出汁水壞掉。

    這種西紅柿的味道更加鮮美，不過(guò)由于不易運(yùn)輸加保存時(shí)間短，世面超市跟菜場(chǎng)都很難看到它的身影。

    這些西紅柿個(gè)頭飽滿沒(méi)損壞，焦家父母應(yīng)該是剛摘下便送來(lái)了。

    現(xiàn)在已是下午，臨近放學(xué)，學(xué)生們回到學(xué)校后不用上課直接坐著私家車(chē)回家。

    宋相宜坐在柔軟的后座上：“高中的學(xué)業(yè)還是比較緊張繁忙的，德明的學(xué)生全都不用上晚間課跟自習(xí)嗎？”

    溫景霖心情不錯(cuò)的回答：“德明高中的學(xué)生分為兩大類(lèi)。一類(lèi)是將來(lái)準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的國(guó)際班學(xué)生，另外一類(lèi)學(xué)生讀的是參加國(guó)內(nèi)高考的沖刺班。國(guó)際班的學(xué)生不用上晚自習(xí)，沖刺班需要?！?/br>
    宋相宜秒懂。

    未來(lái)要出國(guó)留學(xué)的學(xué)生們能夠在課本上攝取到的知識(shí)并不多，國(guó)際班的學(xué)生更多的是聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師一對(duì)一輔導(dǎo)。

    參加國(guó)內(nèi)高考的沖刺班學(xué)生們則是更加適合在校接受老師教學(xué)，這些老師的題海戰(zhàn)術(shù)能夠幫助學(xué)生們記牢知識(shí)。