喻可茵不動(dòng)聲色地?cái)苛讼马?，心底嗤笑，就那小垃圾，也配?/br>
    “胡說(shuō)什么呢，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)可茵說(shuō)嗎？喻之淮是養(yǎng)子，那身份可是低可茵一頭的，可茵是公主，就得找一個(gè)正兒八經(jīng)的王子，喻之淮可不算正宗的王子?！?/br>
    “說(shuō)得也是?！?/br>
    ……

    這邊，喻之淮經(jīng)過(guò)教室，還在往辦公室的方向走，姜樂(lè)渝拉了他一下：“你干嘛去呢？”

    “你不是說(shuō)老師找我嗎？”

    “笨呀，那么明顯騙她們的你都聽(tīng)不出來(lái)?！苯獦?lè)渝無(wú)奈地?fù)u搖頭，“真是沒(méi)默契，我要不這樣說(shuō)，她們肯定還不放你走?！?/br>
    嘆息一聲回到教室，在座位上坐好后，姜樂(lè)渝又忍不住吐槽：“你說(shuō)你怎么這么衰呀，我一會(huì)兒不在你就被盯上了?！?/br>
    喻之淮：“……”

    “而且，你剛剛居然還真回答了喻可茵那么無(wú)語(yǔ)的問(wèn)題，你明知道她是故意的哎?！?/br>
    喻之淮：“……”

    姜樂(lè)渝撐著臉側(cè)身對(duì)著他，“不過(guò)我也知道你是故意那樣說(shuō)好讓那個(gè)女孩子死心，只是我覺(jué)得沒(méi)什么必要啦，有喻可茵在場(chǎng)的地方，你越少搭理她越好?！?/br>
    “我故意？”喻之淮輕聲反問(wèn)。

    “昂，難不成你還能真喜歡我??？”姜樂(lè)渝笑大大咧咧地拍了拍喻之淮的肩膀，“咱倆都多少年的交情了，你喜不喜歡我我還能不知道。”

    喻之淮：“……”

    瞧著姜樂(lè)渝笑得沒(méi)心沒(méi)肺的樣子，喻之淮喉結(jié)微動(dòng)，難得竟有了無(wú)語(yǔ)的感覺(jué)。

    上課鈴響起，教室逐漸安靜下來(lái)，喻可茵踩著鈴聲結(jié)束的前一秒不慌不忙地進(jìn)了教室。

    這節(jié)課是班主任的課，講正課前，班主任說(shuō)：“下個(gè)禮拜學(xué)校要舉辦元旦匯演，我們班得出一到兩個(gè)節(jié)目，下來(lái)之后文娛委員落實(shí)一下，明天放學(xué)之前給我確定?！?/br>
    話音一落，同學(xué)們開(kāi)始嘰嘰喳喳地交頭接耳。

    “又要出節(jié)目，文娛又該崩潰了。”

    “咱們班就是一個(gè)典型的無(wú)特長(zhǎng)班級(jí)，要出節(jié)目就只能派學(xué)霸上去來(lái)段奧數(shù)解題之路了?！?/br>
    “哈哈哈哈，說(shuō)得好有道理。”

    “哎，不一定啊，咱們班現(xiàn)在不是有了喻可茵嗎？我聽(tīng)說(shuō)她還挺多才多藝的，樂(lè)器跳舞都會(huì)的呢?！?/br>
    “這樣的嗎？我說(shuō)她氣質(zhì)怎么那么好，原來(lái)是學(xué)過(guò)舞蹈的?！?/br>
    “如果她代表我們班去參加匯演的話，我覺(jué)得咱們班這次能風(fēng)光一把了。”

    班主任拍了拍講桌，喝道：“好了好了，安靜了，開(kāi)始上課?！?/br>
    姜樂(lè)渝其實(shí)還挺喜歡學(xué)校舉辦什么活動(dòng)演出的，看這些孩子表演節(jié)目也是很歡樂(lè)。上一個(gè)學(xué)期也舉辦過(guò)一次匯演，他們班愣是一個(gè)像樣的節(jié)目都沒(méi)拿出來(lái)，最后老班可能是被學(xué)校主任批評(píng)了，回來(lái)在班上還發(fā)了一通火。

    下課后，文娛委員無(wú)精打采地走上講臺(tái)，面無(wú)表情地問(wèn)：“有人要報(bào)名參加元旦匯演嗎？”

    臺(tái)下一陣?guó)f雀無(wú)聲。

    這結(jié)果在意料之中，文娛很頭疼，一臉生無(wú)可戀又無(wú)奈：“大哥大姐們，你們救救孩子吧，隨便什么節(jié)目咱們得出一個(gè)啊，咱們班就連一個(gè)唱歌能過(guò)得去的人都沒(méi)有嗎？”

    “我我我，我唱歌還行，但我不能在人多的地方唱，會(huì)緊張，一緊張就跑調(diào)！”有個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)道。

    “我覺(jué)得緊張是可以克服的，實(shí)在不行你就閉著眼睛唱。要不你現(xiàn)在先當(dāng)著我們班同學(xué)的面唱兩句，找找感覺(jué)？”文娛建議道。

    那男生扭扭捏捏地站起來(lái)，“那，那我試試?！?/br>
    “我——我——我——”

    “不是，你倒是唱啊，一直我個(gè)什么勁兒？”

    男生臉色漲紅，不好意思地?fù)蠐项^：“不行了，我緊張，忘詞兒。”

    “……”

    班里爆發(fā)出震耳欲聾的爆笑，姜樂(lè)渝也忍俊不禁。喻之淮瞥見(jiàn)她笑得眉眼彎彎眼睛亮晶晶的樣子，唇角也不自覺(jué)輕扯。

    “還有沒(méi)有別的節(jié)目??？你們得有點(diǎn)班級(jí)榮譽(yù)啊，老板這次可是下了死命令，咱們必須得出至少一個(gè)能拿得出手的節(jié)目吧?！蔽膴收f(shuō)。

    教室里又安靜下來(lái)，沒(méi)有人回應(yīng)。

    過(guò)了好一會(huì)兒，后面?zhèn)鱽?lái)喻可茵輕柔的聲音：“或許，我可以試試吧?！?/br>
    文娛眼睛一亮，立刻道：“可茵同學(xué)，你可以出節(jié)目嗎？”

    “我，或許可以試試跳支舞。”

    “那真是太好了！那就這么愉快的決定了，未來(lái)的一周你可以在上課時(shí)間去練習(xí)，需要什么端茶送水的服務(wù)你盡管跟我說(shuō)！”

    “不過(guò)——”

    “不過(guò)什么？”

    所有人的視線都投擲在喻可茵身上，她唇邊掛著淺笑，“不過(guò)我一個(gè)人完成表演可能有些困難，我想找個(gè)同學(xué)跟我一起。”

    “??？”文娛愣了愣，有些為難，“可我們班沒(méi)有別的會(huì)跳舞的同學(xué)了啊?！?/br>
    “不會(huì)很難的，我可以教她?！?/br>
    “那，那有同學(xué)愿意配合可茵出演這次的節(jié)目嗎？”

    同學(xué)們面面相覷，有幾個(gè)人倒是有些躍躍欲試。不過(guò)還沒(méi)等有同學(xué)回應(yīng)，喻可茵又說(shuō)：“我希望姜樂(lè)渝同學(xué)能跟我一起，我覺(jué)得她挺適合的?！?/br>
    姜樂(lè)渝：？？？

    文娛立刻問(wèn)姜樂(lè)渝：“姜樂(lè)渝，你可以嗎？”

    “我……”

    文娛打斷姜樂(lè)渝的猶豫：“你可以的，為了班級(jí)榮譽(yù)，好嗎？！”