“平日里咳嗽兩聲不是很正常的事兒么？怎的在這位楊神醫(yī)的嘴里有些嚇人？”

    “是啊，長(zhǎng)年打魚(yú)沒(méi)少吹風(fēng)，咳嗽兩聲還真比較正常?！?/br>
    正當(dāng)幾個(gè)父母七嘴八舌的交談起來(lái)之時(shí)，坐在楊水生身側(cè)的劉老爺子微微皺眉，瞪起眼看了眼人群里開(kāi)口說(shuō)話的幾人，似有些不喜。

    雖心中犯著嘀咕，但劉老爺子在這大河村的輩分還真是特別高，他這一生氣，開(kāi)口說(shuō)話的那幾人也都不敢吱聲了，老老實(shí)實(shí)的站在那看著。

    楊水生轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看劉老爺子，點(diǎn)了點(diǎn)頭開(kāi)口道：“你們說(shuō)就是，我問(wèn)你們這些問(wèn)題也沒(méi)什么大事兒，就是平常的問(wèn)問(wèn)，看看你們有沒(méi)有傷寒病之類的……”

    很明顯，楊水生緊跟著的這番解釋還是比較有用處的，一眾孩子一聽(tīng)他問(wèn)這些問(wèn)題是與傷寒病有關(guān)，明顯都松了口氣。

    幾個(gè)孩子都開(kāi)口說(shuō)著，說(shuō)平日里偶爾會(huì)咳嗽之類的。

    等到這些孩子七嘴八舌的都說(shuō)完，一個(gè)看上去有些膽小的孩子舉了舉手，怯生生的說(shuō)道：“先生，我昨日咳嗽的時(shí)候咳出過(guò)血……”

    隨著這個(gè)孩子開(kāi)口，又有幾個(gè)孩子開(kāi)口附和，看他們那害怕的樣子，顯然這件事情他們并沒(méi)有與其他人說(shuō)過(guò)。

    此時(shí)這幾個(gè)孩子也看的出他是在關(guān)心他們，心中害怕也弱了幾分。

    “嗯……你們幾個(gè)咳出過(guò)血的孩子往前走走，過(guò)來(lái)讓我把把脈。”楊水生開(kāi)口說(shuō)著，點(diǎn)頭鼓勵(lì)著那幾個(gè)孩子。

    幾個(gè)孩子彼此看著，有些猶豫不決，又有些害怕，一時(shí)間站在原地不知該如何是好。

    “你們幾個(gè)娃娃輕過(guò)來(lái)讓小先生把把脈，沒(méi)有什么大事兒的，放心，我這老頭子說(shuō)的話你們還不相信嗎？”劉老爺子笑吟吟的開(kāi)口說(shuō)道，面色卻有些說(shuō)不出的凝重神色。

    他這一把年紀(jì)的人了，聽(tīng)到楊水生的幾個(gè)問(wèn)題，也能稍稍猜到一些東西，心中難免有些不好的想法。

    看的出來(lái)，這些孩子與劉老爺子之間的關(guān)系還挺好的，此時(shí)聽(tīng)到劉老爺子這么一說(shuō)，那幾個(gè)孩子面色都有些輕松，邁步走到了楊水生面前。

    楊水生臉上帶著微笑，抓著其中一個(gè)孩子的手腕放在腿上，伸出手來(lái)按在那孩子的脈搏上。

    沉思片刻，楊水生輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，拉著那孩子往前靠了靠，開(kāi)口道：“你別亂動(dòng)，在你脖子這兒有個(gè)xue位，我按按試試，若你覺(jué)得疼就跟我說(shuō)?！?/br>
    那孩子看著楊水生面善，膽子也大了不少，點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)著他。

    伸出手來(lái)輕輕按在那孩子的肩井xue上，楊水生的面色微微一沉，手指微微加了些力氣，那孩子卻像是毫無(wú)察覺(jué)一般，不喊疼，也沒(méi)有其他反應(yīng)。

    “我按你這兒，不疼嗎？”楊水生開(kāi)口問(wèn)道，拉著那孩子轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，又按了按脖頸處的其他幾個(gè)xue位。

    “不疼啊，沒(méi)什么感覺(jué)……”那孩子疑惑的看著楊水生，開(kāi)口說(shuō)道。

    楊水生點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意那孩子先上一旁站著，心底深處卻是緩緩生出一絲不妙的感覺(jué)。

    楊水生的擔(dān)憂不無(wú)道理，他這一手號(hào)脈、制xue的手法可不是虛的，跟著楊黑子許多年，這一手本事他也學(xué)的爐火純青。

    在給那孩子號(hào)脈之時(shí)，楊水生就察覺(jué)到這孩子的脈搏有些虛象，這在中醫(yī)里是虛脈的象征。

    但是昨天下午，他給這些孩子查病的時(shí)候，脈象基本還是正常的，沒(méi)想到只過(guò)了一天，就判若兩人。

    “按之無(wú)力，疲軟空洞?！睏钏念^暗自沉思，這虛脈就象征著這個(gè)孩子已經(jīng)氣血兩虧了，而他的脈象更是隱隱有些不穩(wěn)，明顯體內(nèi)氣血有所消耗。

    再者便是那孩子的肩井xue，楊水生自幼修習(xí)楊家祖?zhèn)鞯娜^針，對(duì)針灸拿手的他也有著常人無(wú)法想象的手勁兒。

    肩井xue這個(gè)xue位，輕輕按壓或許感覺(jué)不到太多，但憑借著楊水生這般手勁兒按壓一番，那孩子卻仍是感覺(jué)不到疼痛，更沒(méi)有其他感覺(jué)，不由得讓楊水生心底微微一沉。

    若是出現(xiàn)這般狀況，那也只有一個(gè)解釋，那就是這孩子脖頸處的氣血虧損極大，以至于xue位都無(wú)法對(duì)人體產(chǎn)生作用了！

    接連給那幾個(gè)咳過(guò)血的孩子號(hào)了號(hào)脈，楊水生也將他這些試探的手法挨個(gè)嘗試了一下，其中有幾個(gè)孩子與第一個(gè)孩子一般，感覺(jué)不到疼。

    除此之外，剩下兩個(gè)咳過(guò)血的孩子倒能感覺(jué)到疼痛感，不過(guò)不是那么強(qiáng)烈。

    等到楊水生給院子里的這些孩子分別號(hào)過(guò)脈，并且好生按壓了一番xue位之后，他對(duì)于這些孩子現(xiàn)在的狀況也有了些清晰的了解。

    這些孩子的身體基本都有些氣血兩虧的情況，其中比較嚴(yán)重的自然便是按壓肩井xue沒(méi)有知覺(jué)，至于其他的孩子倒還稍稍好一些，但情況卻也不容樂(lè)觀。

    像是其他那些只是咳嗽但并沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)咳血情況的孩子，反倒是狀況比較好，氣血雖然也有些虧損，但相比之下還沒(méi)有那么嚴(yán)重。

    看著站在他面前這十幾個(gè)高矮不一的男孩，楊水生的眉頭也微微皺了起來(lái)。

    運(yùn)用毒藥與解藥兩相互沖，倒也能夠達(dá)到那種殺死怪蟲(chóng)的目的，但這種方法的風(fēng)險(xiǎn)極大，楊水生心頭也微微有些猶豫。

    正當(dāng)此時(shí)，一個(gè)男孩忽的忍不住捂住了嘴，接連劇烈的咳嗽了兩聲，等他攤開(kāi)手一看，楊水生看到那男孩手心里多了一灘鮮血。

    院門處那男孩的父母看到如此光景，當(dāng)下便要沖進(jìn)來(lái)查探一番他們孩子的狀況，卻是被楊水生的眼神制止住了。雖心頭無(wú)比擔(dān)心，但那孩子的父母卻也能分辨的出眼下?tīng)顩r，只得煎熬的站在院門口往里看著。

    楊水生看的出來(lái)，這男孩此時(shí)的狀態(tài)十分虛弱，好似隨便刮起一陣風(fēng)便能將他吹倒。

    如此狀況也不能繼續(xù)拖下去了，若繼續(xù)拖延，只怕這幾個(gè)情況最為嚴(yán)重的孩子甚至都不一定能堅(jiān)持過(guò)今天晚上！

    想到這里，楊水生暗自點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)口道：“你們幾個(gè)咳過(guò)血的孩子先行上前一步，其他的孩子暫且在這院子里歇息著?！?/br>
    不知是不是被先前那孩子咳出的一口血驚到了，站在院里的孩子皆是聽(tīng)話的點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐著的坐著，站著的站著，老老實(shí)實(shí)聽(tīng)著楊水生的吩咐。

    從桌上端起一杯兌了毒藥的清水，楊水生依次將桌上那幾個(gè)茶杯遞給了這幾個(gè)咳血的孩子，開(kāi)口道：“先把這杯藥喝了，喝完之后你們身上的病就好了，也有糖吃?！?/br>
    或許是有糖吃的緣故，亦或是因?yàn)槁?tīng)到楊水生說(shuō)他們的病喝了藥就能好，幾個(gè)孩子也都沒(méi)有猶豫，端起茶杯一飲而盡。

    楊水生精心磨制出來(lái)的毒藥無(wú)色無(wú)味，根本不存在什么味苦的狀況，幾個(gè)孩子也沒(méi)察覺(jué)，喝了平常茶水一般的清淡滋味。

    待那幾個(gè)孩子分別喝完了毒藥勾兌的清水之后，楊水生坐在座椅上，暗自掐算著時(shí)間。

    此時(shí)他的額頭也開(kāi)始冒出了汗，因?yàn)檫@時(shí)間如果掌握不好，立時(shí)就是幾條人命！