程以寧懷疑肖仙仙長在ipad和自己床上，根本不離開。

    晚上八點(diǎn)，程以寧把最后一頁暑假作業(yè)做完。

    扭頭，見肖仙仙還躺在他床上舉ipad，津津有味，他端著水杯，下樓裝水。

    小神仙真的是小神仙嗎？程以寧想，她說她已經(jīng)修煉三百年了，為什么比他還要貪吃、好玩，懶？

    天庭到底是什么樣的？是很多像小神仙的一起嗎？那樣會不會像個(gè)幼兒園？

    不過要是個(gè)幼兒園的話，說不定會很有趣。

    因?yàn)樾∫桃x開的落寞心情，第一次活躍起來。

    程以寧去廚房裝水，聽見客廳里傳來李恩嵐的聲音。

    “方哥。你瞧瞧?！彼袷亲叩娇蛷d，帶著喜悅的語氣，“安安的暑假作業(yè)作文《我想成為的人》?！?/br>
    “我看看?！背谭交卮?。

    程以寧仿佛都能想象李恩嵐眉飛色舞的神情。

    “你看第一句就是，我想成為我爸爸。”李恩嵐介紹，“當(dāng)一個(gè)厲害的人。自己開公司，賺大錢。我剛還把這篇文拍照發(fā)給老師，老師說他寫得特別好?！?/br>
    “是嗎？”程方顯然開心，語調(diào)高揚(yáng)。

    “是，下周二就要開學(xué)了。我?guī)О舶?、心心去?bào)到。讓老師好好關(guān)照關(guān)照?！?/br>
    “學(xué)習(xí)得重視。我就是吃了學(xué)歷的虧?！?/br>
    他們像是欣賞了兒子作文一會兒，李恩嵐開口：“方哥，你覺不覺得以寧對我有意見啊，現(xiàn)在都不肯開口叫我?！?/br>
    “就像他過生日。真的，我其實(shí)挺尷尬的，跟他說什么他都不理我。我知道我名聲不太好，這件事我也認(rèn)了。但我是真心想把以寧當(dāng)孩子，你有時(shí)間跟他說說吧，我實(shí)在沒辦法，他每次都假裝看不見我?！?/br>
    程方也了解：“小孩就這樣。慢慢大了就好。”

    “我也希望是這樣。就怕我們有隔閡。本來我就應(yīng)該替方哥分憂，沒想到還得讓方哥安慰我。”李恩嵐嘆息。

    這話極大滿足程方虛榮心，他就是極其大男子主義，認(rèn)為女人就是女人，得依賴男人：“沒事。下次我跟他說說?！?/br>
    “謝謝方哥！對了，心心還纏著我說，要見爸爸，聽爸爸講故事才能睡覺。方哥，你現(xiàn)在忙不忙，要不要上樓陪陪女兒？哎，心心就只要爸爸，我這個(gè)媽都不行。”

    “好，我上樓看看我的乖女兒?！鄙夂?，程方心情也好很多，語調(diào)不無開心。

    水已倒?jié)M，程以寧闔下眼皮，等他們離開，才從廚房里出來。客廳桌子上擺放著盤水果，程以寧上前，拿了兩顆水蜜桃，兩條香蕉。

    肖仙仙躺在床上，睡枕頭，舉著ipad，居然還把一只腳支在另一條腿曲起的膝蓋上，像個(gè)小流氓。

    水果已經(jīng)洗干凈，程以寧把水蜜桃遞給她。

    另一個(gè)水蜜桃和兩只香蕉放在桌子邊，都是給她拿的。

    肖仙仙坐起來，蜷起雙腿把ipad放懷里繼續(xù)看，張嘴咬了一大口，鼓起嘴巴嚼。

    程以寧坐回書桌前的椅子上。所有作業(yè)全部做完，沒什么可干的。

    mama以前讓他每天晚上做完作業(yè)后，寫日記，記住自己做了什么，總是告訴他，要乖，要懂事。

    他并沒有不理李恩嵐，只是從沒有叫過她“mama”罷了。

    桃核被準(zhǔn)確地扔進(jìn)垃圾桶，肖仙仙盤腿坐在床上，手背用力抹嘴。程以寧抽出紙，上前給她擦。

    肖仙仙仰起臉，天上都不吃東西不拉撒，純粹靠靈力生活。

    人間東西好吃，就是要擦嘴上廁所好麻煩。既然有人要幫她擦嘴，就要乖乖享受。

    “你的腦袋真的很大。”程以寧說。

    “這叫聰明。聰明絕頂?！毙は上伸乓?。

    程以寧沒覺得她有多聰明，相反覺得還挺傻，仔細(xì)給她擦干凈。

    臉上黏糊糊的感覺消失，肖仙仙露齒一笑，程以寧問：“你多大??？人間年齡?！?/br>
    馬上要一起上學(xué)了。

    肖仙仙算了算，算不太清楚：“反正比你大?！?/br>
    程以寧笑，見肖仙仙居然在看一部古裝劇。

    “天上才不這樣子?！毙は上赏虏郏按蠹也淮╅L袖的。因?yàn)橐蒙眢w吸收靈力。穿得都很簡單。每天還要從事物中得到修行，修行滿了才能進(jìn)階，很辛苦的?！?/br>
    程以寧對天上沒那么大興趣，肖仙仙已經(jīng)完全讓他失去了對天庭的向往和尊敬感。

    “此時(shí)情緒此時(shí)天，無事小神仙。嘿嘿，其實(shí)我在天上外號叫無事小神仙的，最清閑了?！毙は上沈湴痢?/br>
    程以寧仔細(xì)咂摸，無事小神仙。

    “剛剛我在樓下碰見我爸爸和后媽了?！?/br>
    “我知道?！彼撵`力可是遍布了整個(gè)別墅。

    “她說程安的作文是想成為爸爸那樣的人。但是我聽到過是她教程安那么寫的?！背桃詫幷f，“她在騙他。”

    “她一直都在騙你爸呀?！毙は上刹⒉黄婀?。

    “可是我爸為什么會不知道呢？”程以寧不明白，mama是真心愛爸爸，李恩嵐是壞人。

    肖仙仙道：“大人的世界是很復(fù)雜的。你爸爸又不是圣人。天生的其他仙君都告訴我，人是一種很奇怪的動物，什么都有可能，講不清的?！?/br>
    “可是mama說，欺騙是壞人才會做的事。做人一定要誠實(shí)。”

    “可我也在騙你爸，難道你覺得我是壞人嗎？”

    程以寧居然被問住了，是啊，小神仙也在騙爸爸，可是小神仙好像站在自己這邊，這樣小神仙是壞人嗎？

    第5章 小神仙說

    小神仙要上學(xué)了。

    前天程方助理幫她領(lǐng)了課本和校服，今天背起書包上學(xué)去。

    以往從未去過學(xué)校，肖仙仙興奮得不得了，一大早起來換上美美的校服吃早飯，回到房間，坐在床上把新書一本一本放進(jìn)書包里。

    嘟嘟，有人敲門。

    “進(jìn)來?！毙は上商ь^。

    程以寧拎著一個(gè)袋子，打開房門。

    肖仙仙立刻把全部課本都塞進(jìn)書包里，拉好拉鏈，站在床上，高高興興地背起：“要出發(fā)了嗎？”

    第一天上學(xué)，好激動呀。

    程以寧無言把袋子放下，掏出一雙新的運(yùn)動鞋，放在床底下。

    “給我的？”

    “嗯?！痹缟铣燥?，程以寧注意到她穿的還是布鞋，去商場居然忘記買鞋。

    肖仙仙坐在床邊，把腳套進(jìn)鞋里，站起來：“有點(diǎn)大?！?/br>
    “總之謝謝啦?！毙は上筛吲d地說，她的確忘記買鞋子。

    在地上走來走去，原來運(yùn)動鞋是這種感覺，又軟又彈，跟她以往穿的平底布鞋不一樣。

    天庭真應(yīng)該引進(jìn)！

    引進(jìn)人類的運(yùn)動鞋、電視機(jī)和ipad！等回天上了，一定要提出建議。肖仙仙腹念。天庭什么都沒有，只有修煉。

    程以寧盯著這雙白白的鞋，這還是程以寧小姨送給他的，不過他的鞋很多，送給肖仙仙穿也可以。

    肖仙仙也沒有親人的樣子。

    “可以走了。”程以寧說。

    “好的?！毙は上膳d奮地點(diǎn)頭，走到門口突然想起什么，跑回床上從枕頭下掏出一個(gè)羅盤,“差點(diǎn)忘了?！?/br>
    都是一個(gè)小學(xué)，人很多，分兩輛車出發(fā)。

    家里的司機(jī)開車送李恩嵐和程安程心。

    程方助理王寧則開車送程以寧和肖仙仙。

    王寧之前帶肖仙仙去商場買過東西，當(dāng)時(shí)就對她的穿著十分好奇，只是沒往心里去。早上開車來等他們時(shí)，聽到保姆們閑聊，說肖仙仙居然是請回來的招財(cái)童子，不免對她十分好奇。

    他不太相信亂離亂神的東西，只是最近程總的確意氣風(fēng)發(fā)，好事連連，難道真的有這種講究？

    一路上，紅綠燈間隙里，王寧都在后視鏡里悄悄打量她。

    肖仙仙低著頭，露出一顆毛茸茸丸子頭，正在望手中羅盤，并未發(fā)覺。

    程以寧對這種視線非常敏感。

    以前爸爸說帶他出去玩，半路下車不見，王寧帶著程以寧去游樂場，過了好久跟爸爸匯合回家，程以寧沒有說，但是他知道，爸爸是去見別人了。

    王寧是爸爸的同伙，幫他瞞著mama。

    程以寧挪了挪，跟肖仙仙挨得近近的，故意擋住他的視線。

    到學(xué)校，帶他們辦理入學(xué)手續(xù)。

    從家里出發(fā)開始，肖仙仙全程都低著頭走路，目不轉(zhuǎn)睛地盯著羅盤，仿佛有很重要的事。程以寧只好一直在她身邊看著她，免得她撞上別人。

    王寧和他們在教務(wù)處辦完手續(xù)，又帶他們?nèi)ヒ娝哪昙壍闹魅?。主任是個(gè)望過去有五十多歲的禿頂老頭，帶著大黑框眼鏡，望過去很和善。

    副校長提前交代過有插班生，主任知道他們會前來很殷勤，客氣地跟他們寒暄一陣后，便讓王寧先回去，程以寧回班上。

    主任坐在辦公桌前，打量肖仙仙好幾次，小姑娘倒是很清秀，就是一直盯著羅盤。原本他想問問她的學(xué)習(xí)成績，只是新生開學(xué)一直有老師和家長過來，主任沒來得及。

    直到快上課時(shí)，主任才想起肖仙仙，招來一個(gè)女老師說：“這就是新來的學(xué)生，到你班上?！?/br>
    女老師很快走到肖仙仙面前：“來，我?guī)闳ソ淌??！?/br>
    肖仙仙乖乖起身，左手被女老師牽著，右手依舊盯著羅盤。

    就這么從一樓走到三樓，羅盤指針越來越靠近最上方的紅色刻度線，終于，肖仙仙停住，指針針尖直直指向刻度線！

    她抬起頭，上頭赫然寫著：四年級一班。

    “我要在這里?！?/br>
    女老師原本也就想讓她來這個(gè)班級，有個(gè)學(xué)生骨折，在家里修養(yǎng)，人數(shù)少一個(gè)。不過說來也奇怪，每個(gè)學(xué)期都有學(xué)生生病或者骨折，不能來學(xué)校。