游飛白樂得賣美人面子，斜斜靠著窗戶說：“去副校長(zhǎng)室了。說是處理交接學(xué)生會(huì)的事，本來三月份就該交接了，結(jié)果拖到現(xiàn)在還沒辦妥?！?/br>
    林長(zhǎng)宿點(diǎn)點(diǎn)頭：“那我在這兒等他吧。”

    轎車在高校停車場(chǎng)停下，司機(jī)和行政助理都下車了，等待后座的樓蘭郁和吳歡。吳歡剛打開車門就被樓蘭郁攔下，他不解地回頭，被一頂帽子蓋住了。

    “帽子戴上。”他聽見樓蘭郁說。

    吳歡剛戴好帽子，又見樓蘭郁靠過來給他戴上口罩。

    “？”

    “遮得嚴(yán)實(shí)點(diǎn)?！?/br>
    吳歡恍然大悟，樓先生是怕他出去被其他人異樣的目光傷害到嗎？的確，趨美惡丑是人的天性，他當(dāng)年不就因?yàn)殚L(zhǎng)相才會(huì)接收到那么多的惡意嗎？

    不用樓蘭郁多說，吳歡戴好口罩和帽子，差把眼睛遮起來就密不透風(fēng)了。

    樓蘭郁下了車，朝車?yán)锷斐鍪郑骸跋聛??！彼徚司徴Z氣：“把手給我?！?/br>
    吳歡顫抖著，把手伸了出去，暴露在陽光底下，信任的交付給比他大一倍的手。

    一旁的行政助理悄悄抬高了下巴看車?yán)锏娜耍芟胫罉窍壬敲凑疹櫟男『⒌降资钦l，怎么就那么矜貴？樓家從來沒富養(yǎng)、嬌養(yǎng)小孩的習(xí)慣，男孩女孩一視同仁，基本都是被毒打著過來，而幾乎是那位樓老將軍翻版的樓先生有過之無不及。

    兩年前傅家鬧出事來，求到樓先生面前，樓先生雖一口應(yīng)了，但也打斷了傅家那惹事的小輩的腿和幾條肋骨，下手是真的狠。

    所以難得瞧見樓先生如此嬌養(yǎng)一個(gè)小孩，行政助理驚訝得不行，他未曾去過金頂苑，自不知吳歡的存在。

    但見先是一只手伸了出來，手掌被長(zhǎng)而寬松的袖子蓋住了一半，仍可瞧清那手粉白粉白的，修長(zhǎng)漂亮，連指甲蓋都是完美的形狀，粉嫩嫩的，像蓋了一朵朵櫻花。

    “??！”

    光手就漂亮成這樣，臉得都多好看？！

    行政助理期待的看著人下來了，快了，快能見到了——一個(gè)全身裹起來連性別都看不出的人！

    “……”滿腔激動(dòng)和好奇瞬間被冰冷的水澆熄了。

    第4章

    和學(xué)校的交涉全程交由樓蘭郁去辦，下了車的吳歡像只小雀鳥一步不停牢牢黏在樓蘭郁身邊，帽子、口罩和寬大的衛(wèi)衣把他的身形和臉遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，竟然是一點(diǎn)容色也窺探不得。

    教導(dǎo)主任委婉要求吳歡摘下帽子和口罩，因?yàn)樾Ｓ?xùn)要求是不能奇裝異服。

    吳歡聽到后，下意識(shí)捂住臉表示抗拒。

    樓蘭郁看了他一眼，同教導(dǎo)主任說了幾句話，同時(shí)出示了一份心理診斷書，立時(shí)就讓教導(dǎo)主任體諒和理解吳歡的特殊之處。

    緊接著，他們又聊了許多，多數(shù)時(shí)候是教導(dǎo)主任在說話，而樓蘭郁偶爾補(bǔ)充幾句，每句話都加深了教導(dǎo)主任對(duì)吳歡的照顧之情。

    吳歡在樓蘭郁身側(cè)漸漸出神，他怎么就以為樓蘭郁會(huì)干些以權(quán)壓人的事，或者像金頂苑里有些年輕小姑娘私底下偷偷說的‘捐幾棟樓、幾座圖書館，還不是說上哪所學(xué)校就上哪所’？

    除了管家婆婆和干了三四年的傭人們知道內(nèi)情，其他人都以為吳歡讀書靠樓蘭郁捐錢給學(xué)校，明明就不是，都是他自己考上的。

    吳歡想到這就覺得有點(diǎn)委屈，樓先生才不可能為了他花錢買樓，他之前學(xué)習(xí)成績(jī)差，后來是樓先生執(zhí)著馬鞭坐在他身后陪他寫功課，他成績(jī)才上來了。

    他休學(xué)兩年，突然插入京市最好的高中實(shí)驗(yàn)班是因?yàn)樗歼M(jìn)來了。他上課戴口罩帽子穿奇裝異服享有特權(quán)，是因?yàn)闃窍壬阉男睦碓\斷書給了老師們看，而校方考慮他的病情才沒有強(qiáng)迫。

    金頂苑那些人都說錯(cuò)了。

    “樓先生您請(qǐng)放心，我校校風(fēng)一向文明和諧，同學(xué)之間友愛活潑，吳歡同學(xué)一定能在我校交到朋友——”

    “交朋友就不必了?！睒翘m郁打斷他的話，淡聲說道：“能順利畢業(yè)就不錯(cuò)?！?/br>
    教導(dǎo)主任愣了一下，悻悻笑說：“也是，都高三了。希望吳歡同學(xué)接下來過得愉快?！痹S是意識(shí)到樓蘭郁并非一個(gè)和善的人，他把注意力轉(zhuǎn)移到吳歡身上。

    然而吳歡比樓蘭郁還悶，話說半天不見他蹦出一個(gè)字回應(yīng)。

    教導(dǎo)主任逐漸心累，不多廢話，趕緊辦理手續(xù)，打電話叫來實(shí)驗(yàn)班的班主任領(lǐng)人。

    班主任很快過來，“吳歡同學(xué)，現(xiàn)在先跟我去班里上課?！?/br>
    吳歡回頭去看樓蘭郁。

    樓蘭郁：“去吧?！?/br>
    樓蘭郁在原地目送了一會(huì)就干脆利落的離開，與一步三回頭的吳歡成鮮明對(duì)比，行政秘書一時(shí)又摸不著頭腦，搞不清楚樓先生對(duì)那小朋友到底是個(gè)什么態(tài)度。

    身邊沒了樓蘭郁的吳歡，內(nèi)心戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，跟隨班主任到實(shí)驗(yàn)班。

    實(shí)驗(yàn)班是重點(diǎn)班，班里學(xué)生各有特長(zhǎng)，而且都聰明自律，對(duì)新同學(xué)到來沒有太大的興趣。班主任在上面介紹時(shí)，各忙各的同學(xué)只抬頭看了眼，掌聲稀稀拉拉的。

    吳歡藏在袖子里的手緊張地捏成拳頭，在班主任的示意下走到一個(gè)靠窗的位置坐下，同桌是個(gè)女生，性格有點(diǎn)冷淡，兀自聽英語卡帶填寫試卷，全程除了讓開道給吳歡通過就沒有和他說過話。

    前后左右都是人，讀書聲、說話聲、朗誦聲，無處不在、四面八方，潮水一樣拍打過來，吳歡顫抖著手指捱到下課，還以為同學(xué)都會(huì)走開，沒想到同桌在班里很受歡迎，圍過來好多同學(xué)和她聊天。