因?yàn)榱窒瞿堑ㄗ孕诺淖藨B(tài)，還能聽(tīng)到不少女生的抽氣和尖叫,甚至16班那邊的觀眾里都有暫時(shí)性倒戈、叫著“帥爆了”的。

    嘖。這波,厲害啊，氣場(chǎng)和視覺(jué)效果滿分。

    簡(jiǎn)澤安收住還沒(méi)往對(duì)方半場(chǎng)跑兩步的腿，心里感慨。

    他還沒(méi)轉(zhuǎn)回撤身,就看到往回跑的林霄對(duì)他露出個(gè)很大的笑臉、伸出了右手。

    簡(jiǎn)澤安于是也笑著伸手，跟對(duì)方擊掌慶祝了一下,然后兩人才一起往自家半場(chǎng)回防。

    16班雖然知道實(shí)力差距很大，但也不怯戰(zhàn),帶球往11班這邊沖。他們沒(méi)有一個(gè)像林霄這樣能力超群的強(qiáng)手,所以沒(méi)有快打，而是一齊涌上來(lái)，無(wú)球的幾個(gè)人努力分散插空找好位置，持球的隊(duì)員不斷跟他們配合,試圖拉扯出11班防守隊(duì)員之間的空檔。

    然而他們的動(dòng)作在11班眼中簡(jiǎn)直就是不熟練。

    很顯然平時(shí)一起打得少，配合不默契，做不到一個(gè)眼神對(duì)上就迅速傳接。

    他們的傳球，恨不得11班五個(gè)人都搞明白持球隊(duì)員的意圖了，該接球的還處在掉線狀態(tài)不知道做好準(zhǔn)備呢。

    這種配合，簡(jiǎn)澤安就不客氣了。

    他直接攔住持球隊(duì)員，張開(kāi)雙臂封鎖對(duì)方傳球路線，對(duì)方試圖運(yùn)球躲開(kāi)他，簡(jiǎn)澤安卻快準(zhǔn)狠地找準(zhǔn)空隙，直接搶球！

    籃球在手，簡(jiǎn)澤安根本不等隊(duì)友，撒丫子就往對(duì)方半場(chǎng)沖。

    看林霄耍帥，他也有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)。

    孤身奔襲拿下分?jǐn)?shù)，這種英雄主義的高光時(shí)刻是每個(gè)球員心底都渴望的。

    可惜，不知道是不是開(kāi)場(chǎng)失分之后又面臨一分鐘內(nèi)再次失分的可能，16班的隊(duì)員壓力太大了。

    再加上他們打球打得少一些，規(guī)則意識(shí)不夠強(qiáng)。

    被簡(jiǎn)澤安搶了球甩在身后的16班隊(duì)員居然直接伸手抓住了簡(jiǎn)澤安的衣服后擺！

    簡(jiǎn)澤安一個(gè)踉蹌，手里的球飛了出去。

    與此同時(shí)，“嘟——”的一聲，裁判老師吹哨了。

    身后16班的隊(duì)員慌亂地松開(kāi)手，撓撓頭：“對(duì)不起，我就是下意識(shí)一拽……”

    簡(jiǎn)澤安看著籃球蹦蹦跳跳滾到場(chǎng)邊，被觀戰(zhàn)的同學(xué)抱起來(lái)交給裁判，心里對(duì)這次十拿九穩(wěn)的反擊被阻非常不爽，卻只能咬牙擠出一個(gè)笑容：

    “呵呵，沒(méi)、事！”

    看背號(hào)，17號(hào)是不是？

    你看接下來(lái)我斷不死你（的球）！

    .

    11班對(duì)16班有著絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，而且可能因?yàn)橘€約的壓力加成，今天的洪創(chuàng)磊也特別猛，拼搶非常積極。

    上半場(chǎng)打完，11班對(duì)16班的比分是29:13。

    裁判一吹哨宣布中間休息，洪創(chuàng)磊就把手里的球一拋，接著一個(gè)助跑，直接蹦到了白火背上！

    白火被這玩意兒壓得整個(gè)人往下一沉，本來(lái)打球就有些累，這一下差點(diǎn)趴那兒。

    “特么的洪創(chuàng)磊你——”

    “哈哈哈哈領(lǐng)先16分！16分！賭約我贏定了！”

    洪創(chuàng)磊在白火背上嗷嗷叫喚。

    白火掃了一眼周?chē)€沒(méi)下場(chǎng)休息的16班同學(xué)，感覺(jué)他們疲憊的臉上因?yàn)檫@一句話，紛紛完成了從“驚訝——難以置信——憤怒——?dú)狻钡谋砬檗D(zhuǎn)變。

    他一陣無(wú)語(yǔ)，顛了一下背上還在傻樂(lè)的混蛋玩意兒，把他扔下去：

    “你是覺(jué)得比賽打得太輕松了是不是？”

    “哈哈哈哈……??？”

    “所以想給自己找點(diǎn)負(fù)擔(dān)？”白火示意他去看旁邊對(duì)手們的表情。

    洪創(chuàng)磊茫然抬眼，被周?chē)鷽_他獰笑的五個(gè)大哥嚇得一哆嗦：“……”