學(xué)校是不可能耽誤平時(shí)上課時(shí)間的，所以占用了周六來開運(yùn)動(dòng)會(huì)。

    大早上同學(xué)們聚到cao場邊上，頂著大太陽坐上cao場外頭的觀禮臺(tái)。因?yàn)榭磁_(tái)每個(gè)人空間太小，不許打傘，不少女生都把長袖校服脫下來罩在腦袋上。

    體委拿著賽程表一個(gè)一個(gè)提醒幾點(diǎn)去檢錄，生活委員張羅著給同學(xué)們發(fā)提前買好的零食。

    老梁站在最前頭，因?yàn)閼敉獠粩n音、交頭接耳的又多，不得不扯著嗓子喊：

    “……有項(xiàng)目的待會(huì)兒都提前去檢錄！體委做好組織工作！要運(yùn)動(dòng)的別吃東西，項(xiàng)目結(jié)束了回來再吃！小心腸胃炎闌尾炎！……別貪涼，少喝冰水少吃冰棍！生活委員！不許給大家買冷飲！……等會(huì)兒咱們班同學(xué)比賽的時(shí)候，都記得喊加油啊！體委有項(xiàng)目，其他同學(xué)——班長，你組織一下，喊口號(hào)！還有加油詞，沒比賽的多寫點(diǎn)！”

    老梁的眼睛轉(zhuǎn)了一圈，把全班同學(xué)打量過去，點(diǎn)了幾個(gè)語文成績不錯(cuò)的同學(xué)寫加油詞。

    簡澤安坐在那兒，本來以為沒自己事兒——他因?yàn)閰⒓踊@球賽，沒時(shí)間練別的，沒報(bào)名運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目。

    今天就等著看看比賽吃吃喝喝，理直氣壯地放松一下。畢竟這周他又要練籃球，程子琛還怕他因?yàn)榉艑W(xué)后不補(bǔ)課松懈下來，每天要他把做的練習(xí)拍下來給對(duì)方發(fā)過去。一周都忙忙叨叨的，也就是今天上午運(yùn)動(dòng)會(huì)能歇歇。

    結(jié)果老梁叫了其他幾個(gè)同學(xué)之后，忽然就朝他看過來：“簡澤安，你最近學(xué)習(xí)很努力，雖然語文成績不是那么容易提升的，但態(tài)度老師已經(jīng)看到了，很值得表揚(yáng)。那今天你也作為咱們班代表，多寫點(diǎn)加油詞啊。”

    這語氣，像是把寫加油詞這件事當(dāng)做了一項(xiàng)光榮，似乎是為了鼓勵(lì)簡澤安才勉強(qiáng)交給他。

    簡澤安：“……”不必，duck不必。

    他很想跟老梁說這個(gè)殊榮不如給其他同學(xué)吧，但是沒好意思開口，老梁說完了也就又去跟其他同學(xué)說話，他就把最后的拒絕機(jī)會(huì)錯(cuò)過了。

    偏巧被委以重任、協(xié)調(diào)大家寫加油稿的語文課代表已經(jīng)很積極地開始張羅了：“來來來，剛才梁老師說寫加油稿的幾個(gè)同學(xué)，咱們分配一下任務(wù)吧？讓每個(gè)參賽的咱班同學(xué)都至少有一篇加油稿。”

    ……他們班學(xué)習(xí)不行，但體育還是不錯(cuò)的，參與的積極性也高。數(shù)了一圈，他們班居然參加了16人次的項(xiàng)目。

    老梁安排的寫稿的不多，于是分來分去，簡澤安要給四個(gè)同學(xué)寫加油稿。他嘴角一抽，不太情愿，但是其他三個(gè)同學(xué)都點(diǎn)頭答應(yīng)，他也不想搞得很矯情，也沒反對(duì)。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)首先是開幕式，主要就是一男一女兩個(gè)主持人聲情并茂地來一段什么秋高氣爽、金秋時(shí)節(jié)、同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)的開場，然后校長說一番有關(guān)德智體美全面發(fā)展的講話，接著開幕式就算結(jié)束，主持人宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。

    為了時(shí)間，一般跑步和實(shí)心球、跳高之類的項(xiàng)目是同時(shí)進(jìn)行的，當(dāng)然結(jié)果就是大家基本都在看跑步，沒多少人看在一小塊場地里進(jìn)行的其他項(xiàng)目，只有主持人報(bào)成績的時(shí)候全場目光才會(huì)聚焦過去。

    先進(jìn)行的是男生50米跑和女生50米跑，同時(shí)在cao場中間進(jìn)行跳高比賽。

    簡澤安被安排了寫女生50米跑的加油稿。語文課代表擠過來，把幾張紙一根筆交給他，催促：“快快快，男生50米只有5組，很快就完了，我還得把稿子遞到主席臺(tái)。你快點(diǎn)寫??！”

    “好……”簡澤安有氣無力地應(yīng)了一聲，對(duì)著白紙絞盡腦汁。

    他的語文水平吧……整體也不能說差，甚至在十一班算得上前列了，但主要被扣分就扣在作文上頭。

    這會(huì)兒要他在短時(shí)間內(nèi)夸一夸他們班參加50米跑的女生，他也不知道該說什么。拿著筆，稀里糊涂寫了兩句，“宋喜蕓，加油，你跑起來真快，像風(fēng)一樣快”，然后就卡殼了。

    于是屈起胳膊肘懟了懟坐在他邊上的林霄：“林霄，幫個(gè)忙，會(huì)寫加油詞嗎？整兩句？”

    林霄這會(huì)兒正把外套罩在腦袋上，用衣服擋住太陽的強(qiáng)光、躲在下頭玩手機(jī)。被簡澤安戳了兩下才拽下外套，眼睛忽然接觸到被照得白茫茫一片的環(huán)境，不適地瞇了瞇，然后才看清簡澤安推過來的紙：“你不能從網(wǎng)上抄兩句？”

    “不行。剛課代表說了，‘你能搜到的別人也能搜到，要是撞車了顯得太沒誠意，寧可寫得不好，也不能抄’?！?/br>
    林霄沒轍，只好低頭看簡澤安的加油稿，他跟著念了一下，從喉腔發(fā)出低低的悶笑：

    “你這寫的，一點(diǎn)文采沒有?！?/br>
    “是，你有?！焙啙砂矝]好氣地又用手肘懟了他一記，“你文采斐然——大文豪，幫幫忙，編兩句唄？”

    “這個(gè)吧，你不能光說她跑得快，你得……擴(kuò)充一下。”林霄的語文跟簡澤安半斤八兩，這會(huì)兒假裝很懂，看上去胸有成竹地指點(diǎn)江山，“來點(diǎn)什么比喻句啊，感嘆句，修飾一下，形容一下……你懂吧？”

    簡澤安果斷搖頭：“不懂。舉個(gè)例子？”

    “就——那什么，比如這樣，‘啊，你奔跑起來就像一只小鹿’。形容，比喻，懂了沒？”

    簡澤安一面點(diǎn)頭一面往上寫：“……啊，你奔跑起來就像一只小鹿……然后呢？”

    “然后？然后你再具體點(diǎn)，描寫一下她跑步的動(dòng)作什么的……”林霄編不下去了，抬腳踹了踹坐他們前面的哥們，“磊子，會(huì)寫加油詞嗎？”

    前頭吃薯片的洪創(chuàng)磊一臉一言難盡地扭過頭：“哥，你問我？”

    林霄和簡澤安同時(shí)想到他不及格的語文，沉默了一下，不約而同地?cái)[手：“沒事兒，你接著吃?！?/br>
    簡澤安位置靠邊，隔著個(gè)過道就是十班人，而林霄旁邊的人這會(huì)兒去準(zhǔn)備參加跳高了，后面的位置是體委的，體委也正忙活著一個(gè)個(gè)通知檢錄時(shí)間和地點(diǎn)，再?zèng)]別人可問。

    林霄就又把頭湊過來，跟簡澤安一起編：

    “就繼續(xù)描寫啊，比喻啊，弄幾個(gè)排比?！?/br>