這股慌亂促使他再次選擇了挑釁：

    “簡二，拿著我給你的荷包蛋給別人，這也太借花獻佛了吧？問過我同意了嗎？”

    林霄沒握筷子的手攥成拳頭。

    簡澤安伸手拍了他手背一下，示意他別激動，然后頭都不抬、一個眼神都沒給俞越地道：“你把荷包蛋塞給我，也沒問過我同意?！?/br>
    很隨意的語氣，或者說是透著無所謂的氣息。

    沒有回嘴，沒有對嗆。對方那雙總是因為跟自己生氣而熠熠生輝的眼瞳，甚至根本沒有看向自己。

    俞越覺得，那股慌亂的感覺在擴大。

    他終于繃不住嘲諷的表情：“簡……澤安，你今天怎么了？”

    簡澤安有點意外，終于抬頭看了他一眼：“我怎么了？”

    “你……”俞越想說點什么，但又說不出來。他想說你以前不會不搭理我，但這種話說出來，又好像是在示弱一樣。

    而簡澤安和林霄已經(jīng)繼續(xù)吃飯，只有他一個人站在那兒，似乎有點傻。

    俞越滿懷糾結(jié)，終于坐回椅子上，繼續(xù)他的午飯，只是每吃兩口總?cè)滩蛔〖傺b不經(jīng)意地看一眼簡澤安，似乎生怕被抓包自己在偷看。

    可直到午飯食不知味地吃完，簡澤安都沒有注意到他的視線。他反而又生出些落空感來。

    簡澤安不知道俞越腦子里胡思亂想了些什么，他只是把午飯吃完，然后和林霄直接回了班。

    至于俞越，他現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了，對他最好的態(tài)度就是把他當空氣，別被撩上頭。林霄和對方的感情愛咋地咋地，程子琛和夏何然他還有心助攻一把，這對兒……他是沒這心情了。

    .

    下午的課比上午還要無聊。

    但簡澤安既然決定好洗心革面好好學(xué)習，還是勉強打起精神聽。可能他今天認真聽講的樣子太反常了，一天下來被三個老師叫起來回答問題。

    由于是新知識，和以前學(xué)的沒太大關(guān)系，基礎(chǔ)薄弱如簡澤安竟然也能答得個七七八八。數(shù)學(xué)老師和化學(xué)老師沒說什么，但是表情明顯意外，而物理老師深摯毫不吝惜地表揚了好幾句，活像是他回答出了多么難的問題。

    只能說學(xué)渣的一小點進步，都足夠讓老師驚喜。

    簡澤安心里挺不是滋味的，這么想想，以前怪對不起老師們的。

    十一班是理科班的倒數(shù)第二個班，可以說都是一幫學(xué)不開竅或者不好好學(xué)的學(xué)生，有的老師可能就懶得管了，上課就自己講，下頭聽不聽、作業(yè)做不做都是學(xué)生自己的事兒。

    但是老梁，還有物理老師完全不是這樣，跟他們發(fā)火、跟他們急、威脅要請家長，其實都是不想放棄這些學(xué)生。

    熬過去一個下午，簡澤安第一次捧著寫得密密麻麻的筆記本，別說還有點成就感。

    剛開學(xué)還沒有課后考，簡澤安把作業(yè)記下來，開始收拾書包，順手把口袋里關(guān)機的手機拿出來，打開。

    聊天app上標的新消息提醒已經(jīng)99 了，他點開一看：很顯然，不少人上課都沒關(guān)機，自己在的好幾個群里都一堆的新消息。

    有一個群提示他被圈了。

    簡澤安點進去，是九班一個朋友，圈了他、林霄還有其他幾個人，問要不要去網(wǎng)吧來一局LOL。

    假期最后幾天簡澤安意思意思趕了幾天作業(yè)，昨天又因為夢的事情心煩，算下來一周都沒認真玩游戲了。

    看到這個提議，他很心動。

    但是昨天又決定要好好學(xué)習。

    可是如果去了，之后回家再多學(xué)一會兒，似乎也不少不可以……

    正猶豫，群里林霄說話了：[好啊，我上單。澤安你打野，也一起吧？簡澤安]

    去不去？

    少年心里頭正天人交戰(zhàn)，一個女生叫了他一聲：“簡澤安?！?/br>
    簡澤安循聲抬頭，那女生朝門口指了指：“一班那個學(xué)神找你?！?/br>
    一班學(xué)神？

    簡澤安愣了一下反應(yīng)過來，是程子琛。