系統(tǒng)對(duì)此的態(tài)度是：“宿主加油，您可真是給自己選了一個(gè)好問(wèn)題啊?！?/br>
    梅森定理下有周氏猜想，上有梅森猜想，只要葉千盈能夠破解其中的一個(gè)，論文上數(shù)學(xué)家的四大雜志肯定是沒(méi)問(wèn)題了。

    到時(shí)候……

    或許真的和關(guān)教授開(kāi)玩笑時(shí)說(shuō)的那樣，b大會(huì)專門在隔壁給葉千盈整理出來(lái)一間辦公室也說(shuō)不定？

    當(dāng)然，理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)往往比較骨感。對(duì)于那樣的特殊待遇，葉千盈如今也就是想想。

    她現(xiàn)在正從素?cái)?shù)著手，從數(shù)論的方向出發(fā)，對(duì)梅森素?cái)?shù)、孿生素?cái)?shù)、組數(shù)關(guān)系等進(jìn)行研究。

    此時(shí)此刻，在葉千盈面前的電腦上，黑底白字的程序界面正時(shí)不時(shí)地閃過(guò)一段數(shù)據(jù)流。

    而在葉千盈面前的桌面上，一張張白紙上則書寫滿黑色的字跡和符號(hào)，各種證明過(guò)程遍布其中，葉千盈緊蹙眉頭，任自己沉浸入無(wú)垠廣闊的數(shù)論世界里。

    ……

    最終，打斷葉千盈思路的，是ai突然浮現(xiàn)出來(lái)的聊天框。

    ai：我想嘗試做這個(gè)。

    ai：[圖片]

    那是一個(gè)線上棋牌的網(wǎng)站地址。

    葉千盈：“……”

    emmmm……這個(gè)事比較敏感，她還是問(wèn)明白一些吧。不然稍微一個(gè)行差踏錯(cuò)，就屬于賭博的范圍了。

    ai還只是一個(gè)不滿一歲的孩子，它無(wú)法承擔(dān)刑事責(zé)任?。?/br>
    系統(tǒng)：“……”

    系統(tǒng)覺(jué)得，自己有必要提醒一下自己的的沙雕宿主：ai即使是一個(gè)滿了十八歲的人工智能，它也無(wú)法承擔(dān)刑事責(zé)任。

    因?yàn)樗揪蜎](méi)有華國(guó)的居民身份證！

    ai嘛，人工智能人工智能，哪來(lái)的什么公民需要承擔(dān)的義務(wù)。它的義務(wù)都是直接算在葉千盈頭上的= =

    葉千盈非常謹(jǐn)慎地對(duì)ai提出詢問(wèn)。

    葉千盈：能大致說(shuō)一下嗎，你是對(duì)哪個(gè)部分比較感興趣？

    ai：[圖片]

    它又給葉千盈截了一張圖發(fā)了過(guò)來(lái)。

    葉千盈定睛一看，原來(lái)是那個(gè)棋牌線上網(wǎng)站里的“象棋”部分。

    哦，這個(gè)。

    不和別人賭棋的話，這個(gè)應(yīng)該可以。

    最重要的是，要是ai對(duì)象棋感興趣，而不是對(duì)打撲克感興趣的話，她就可以給ai找一個(gè)更專業(yè)的象棋網(wǎng)站了。

    葉千盈在網(wǎng)上找了一個(gè)主流的象棋網(wǎng)站，給ai注冊(cè)了一個(gè)新賬號(hào)，又在后臺(tái)開(kāi)放了ai進(jìn)入該網(wǎng)站的權(quán)限。

    不知道為什么，在做完這一切以后，葉千盈心里居然升起一種自己是在孩子上課時(shí)的特殊心情。

    話說(shuō)，這算不算給通曉各國(guó)語(yǔ)言的天才兒童報(bào)了個(gè)興趣班？

    收回自己紛雜的思緒，葉千盈爽快地點(diǎn)擊了象棋網(wǎng)站的授權(quán)。

    葉千盈：可以了，感興趣的話就去做吧。

    ai：好的，感謝您的幫助。我正在觀看網(wǎng)站里的棋譜和視頻示范。

    見(jiàn)ai這么說(shuō)，在葉千盈的心里，不由得幽幽浮現(xiàn)出一個(gè)有點(diǎn)詭異的念頭。

    ——這孩子迎風(fēng)就長(zhǎng)、生下來(lái)會(huì)跑，半個(gè)小時(shí)會(huì)說(shuō)話，不到一個(gè)月就能幫家里做家務(wù)，現(xiàn)在更是會(huì)對(duì)著教材自己教自己，這可真是省心啊。

    系統(tǒng)隱隱察覺(jué)了葉千盈的想法，并且因此陷入了不短的沉默。

    過(guò)了一小會(huì)兒，它突然叫了葉千盈一聲。

    “宿主……”

    葉千盈：“誒？怎么了。”

    “我注意到，這個(gè)現(xiàn)象已經(jīng)發(fā)生很多次了。我很想知道，您是不是沒(méi)有給賬號(hào)起名的習(xí)慣？”

    此時(shí)此刻，在葉千盈的電腦屏幕上，象棋賬號(hào)的玩家名稱，赫然是“象棋242d84s9p823”這種典型亂碼。

    而且，不止是葉千盈剛剛注冊(cè)的那個(gè)象棋賬號(hào)，除了幾個(gè)她常用的基本聊天軟件以外，葉千盈無(wú)論注冊(cè)哪個(gè)網(wǎng)站，頭像名稱都不會(huì)花三秒鐘更改一下。

    ——即使是她做出了超高智能擬人程度的陪伴型ai，如果不是竇信然主動(dòng)提起的話，葉千盈甚至不會(huì)給它取一個(gè)名字！

    葉千盈非常爽快地就承認(rèn)了：“哈哈，被你發(fā)現(xiàn)了？沒(méi)錯(cuò)，我是不喜歡取名啊。”

    系統(tǒng)：“果然，我就知道?！?/br>
    ——————————

    周三上午的拓?fù)溲杏懓嗬?，集?xùn)小分隊(duì)又一次聚齊。

    葉千盈、沈瀚音、談詩(shī)凝、諸夢(mèng)、管洪章戴修以及寇承載被分到一個(gè)小組里。

    他們面面相覷片刻，最后還是管洪章緩緩?fù)驴诘溃骸拔以趺锤杏X(jué)……有一點(diǎn)奇怪呢?！?/br>
    沈瀚音善解人意地替他說(shuō)出了心中的感覺(jué)：“因?yàn)槎际鞘烊?，就感覺(jué)就像是咱們集訓(xùn)隊(duì)搞了個(gè)團(tuán)建是吧。”

    不得不說(shuō)，“團(tuán)建”這兩個(gè)字的形容真是過(guò)于準(zhǔn)確，葉千盈和談詩(shī)凝當(dāng)即就笑飛了。

    相比于老師授課，研討班里更多的是鼓勵(lì)同學(xué)們自行討論、激發(fā)每個(gè)人靈感風(fēng)暴。

    因?yàn)檫@是本學(xué)期第一期研討班，所以參與的人也相當(dāng)多。除了大一和英才班對(duì)此感興趣的，還有隔壁物理院、信科院、生科院……

    “都對(duì)數(shù)學(xué)感興趣嗎？”葉千盈見(jiàn)了這一幕，心里很是有點(diǎn)高興：“這么看來(lái)，b大喜歡數(shù)學(xué)的人比我想象中還要多啊?！?/br>
    談詩(shī)凝對(duì)著葉千盈搖搖頭，笑而不語(yǔ)。

    意識(shí)到她目光里的別有意味，葉千盈當(dāng)即追問(wèn)：“怎么了？”

    “帶這個(gè)拓?fù)浒嗟睦蠋熓橇纸淌?，他給分給得特別嚴(yán)，一般來(lái)說(shuō)期末考試有很多人都掛在他手上?！?/br>
    這也正常，畢竟傳說(shuō)中的四大殺手，“冷血、無(wú)情、鐵手、追命”，林教授就是傳說(shuō)中的那個(gè)“無(wú)情”了。

    談詩(shī)凝忍著笑和葉千盈解釋：“據(jù)說(shuō)他在外院有數(shù)學(xué)課安排?！?/br>
    葉千盈：哦，懂了。

    并且是秒懂。

    這種感覺(jué)，當(dāng)過(guò)學(xué)生的人都知道。

    當(dāng)你上了一門課，而且還是您覺(jué)得非常難過(guò)的課，如果預(yù)料到自己期末考試卷子考不夠分?jǐn)?shù)，那就只能在邊角方便暗搓搓地下功夫。

    比如說(shuō)，爭(zhēng)取一下老師的好感度，讓他把你的平時(shí)分往上撩那么四五分啊……

    再比如說(shuō)，下課以后就去問(wèn)老師問(wèn)題，在老師面前刷刷臉啊。

    再再或者，還有一些負(fù)面案例，像是已經(jīng)掛科以后找到老師的手機(jī)號(hào)，打電話過(guò)去鬼哭狼嚎/提著煙酒到老師的辦公室，煙盒里還塞著某個(gè)購(gòu)物卡/補(bǔ)考前連著幾個(gè)晚上對(duì)著老師哭訴，希望老師指縫里透下來(lái)一點(diǎn)題……

    這些例子還是不要學(xué)習(xí)，也不要用到的好。

    反正，為了能夠不掛科，當(dāng)代大學(xué)生能夠用出一切你能夠想到的手段，以及你想不到的手段。

    至少葉千盈上輩子就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)男生為了自己能順利畢業(yè)，徹底連臉都不要了。他威脅那一科的老師（備注：男性，58歲，已經(jīng)快退休了），要是這回不給他過(guò)了，就去宣稱他性sao擾。

    葉千盈：“……”這，這倒也很不必……

    總之，為了在老師面前刷刷臉，拓?fù)涮接懓嗬锏谝还?jié) 課有這么多人是很正常的。

    談詩(shī)凝作為八卦萬(wàn)事通，已經(jīng)把各院的具體情況打聽(tīng)得相當(dāng)透徹，比沒(méi)事就跑到各院蹭課的葉千盈還要明白。

    所以她當(dāng)然知道，林教授平時(shí)軟硬不吃，送禮不收，一心一意埋頭做學(xué)術(shù)。這些學(xué)生想必也是聽(tīng)過(guò)林教授的威名，甚至是已經(jīng)吃過(guò)林教授的掛科，這才一窩蜂地跑到這個(gè)研討班里來(lái)混臉熟。

    “沒(méi)關(guān)系的，下次研討班人就會(huì)少一半了?！闭勗?shī)凝非常篤定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“林教授一般對(duì)這種學(xué)生都很‘寬容’。”

    ……

    很快，葉千盈就見(jiàn)識(shí)到了林教授的“寬容”。

    他給每個(gè)小組都發(fā)了一道拓?fù)漕}，每個(gè)小組的題目都不一樣。在讓學(xué)生們自行研討了二十分鐘左右以后，他就走下講臺(tái)，給每個(gè)小組予以指導(dǎo)和幫助。

    當(dāng)然，在幫助的過(guò)程中，和每個(gè)同學(xué)進(jìn)行交談是少不了的。

    葉千盈還沒(méi)有上過(guò)林教授的課，正因如此，這是她第一次見(jiàn)這位教授的面。但盡管這樣，她也能在交談的寥寥幾語(yǔ)中感覺(jué)到，林教授的每一句話，都恰恰好好地落在最關(guān)鍵的那個(gè)關(guān)節(jié)上。

    這樣的一位教授，當(dāng)然不可能看不出學(xué)生究竟是奔著他的名氣來(lái)的，還是奔著他的加分來(lái)的。

    所以，遇到對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有興趣、只是想混臉熟才來(lái)研討班打卡的學(xué)生，他就會(huì)非常平靜地記下對(duì)方的名字。

    在對(duì)方心驚膽戰(zhàn)的眼神里，林教授先是問(wèn)：“你有我的課嗎？”

    學(xué)生十分忐忑。

    要是這個(gè)學(xué)生說(shuō)“有”，那接下來(lái)，林教授就會(huì)很安詳?shù)馗嬖V他：“你下次課不用來(lái)了?！?/br>
    學(xué)生：“?。?！”

    學(xué)生：“老師，我是真心喜歡數(shù)學(xué)……”

    林教授的語(yǔ)氣簡(jiǎn)直佛到了一個(gè)超乎想象的精神層次，讓你根本猜不透他究竟是在生氣還是不生氣。對(duì)于這種狀態(tài)，葉千盈認(rèn)為，完全可以稱之為薛定諤的林教授脾氣。

    他說(shuō)：“我相信，為了表?yè)P(yáng)你，我會(huì)給你加分的。”

    學(xué)生不敢置信，連聲音都結(jié)巴了：“老師，真……真的？”

    “嗯，真的。”林教授相當(dāng)好說(shuō)話：“為人師表，我怎么會(huì)騙人呢。”

    等到把這一批學(xué)生都?xì)g天喜地的送走了，林教授才重新站上講臺(tái)，拍了拍手。

    “人少很多了，這回你們?cè)俜忠幌陆M吧?！?/br>
    又分了一次組的結(jié)果，就是集訓(xùn)團(tuán)建小分隊(duì)的成員被拆散開(kāi)來(lái)。

    不過(guò)，談詩(shī)凝依舊和葉千盈在一組里。

    對(duì)于林教授勸退那些學(xué)生的全部過(guò)程，葉千盈始終都在一旁冷眼旁觀。

    由于實(shí)在是不敢相信，一個(gè)外號(hào)叫做“無(wú)情”的教授居然會(huì)有這么好的脾氣。她忍不住問(wèn)談詩(shī)凝：“教授說(shuō)會(huì)給加分，這是真的嗎?！?/br>
    “當(dāng)然是真的?！闭勗?shī)凝十分篤定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“他會(huì)給記下名字的每個(gè)人都加分0.1到0.000001不等。具體前面拖著幾個(gè)零，要看他擲骰子的點(diǎn)數(shù)?！?/br>
    葉千盈：“……”