突然天降一本物理練習(xí)冊(cè)，竇信然當(dāng)真是非常懵逼。

    竇信然：“？？？”

    不對(duì)吧，他的意思是給葉千盈取幾分卷子，為什么一眨眼就現(xiàn)世報(bào)到他自己身上了？

    “多做做物理吧。”葉千盈語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“對(duì)你有好處的。”

    昨天一連打了三局副本，即使給豆豆眼挑了個(gè)不功不過(guò)的隊(duì)友，葉千盈和竇信然還是一連在他身上翻了三次車(chē)。

    都是因?yàn)榕趶棸l(fā)射設(shè)計(jì)到物理力學(xué)計(jì)算的原因，葉千盈的椰子每每打偏。

    如果僅僅是這樣，葉千盈表示，她還可以接受。

    可她不能接受竇信然從背后一椰子砸死了她！

    這是什么低級(jí)錯(cuò)誤！不就是后來(lái)沒(méi)和你做生意，不讓你擴(kuò)張房地產(chǎn)嗎？！

    之前兩人對(duì)k的時(shí)候，難道竇信然還沒(méi)有砸夠？這是什么感天動(dòng)地的背刺同桌情??！

    兩人甫一見(jiàn)面，葉千盈只是送了竇信然一份物理習(xí)題大禮包，都沒(méi)有送他上西天，足以看出她最近已經(jīng)修身養(yǎng)性。

    竇信然翻了翻那本明顯超綱的物理習(xí)題冊(cè)，虛心向葉千盈請(qǐng)教。

    “敢問(wèn)它對(duì)我學(xué)習(xí)物理什么有好處？”

    就在之前的開(kāi)學(xué)摸底考試中，他恰好物理得了個(gè)滿(mǎn)分。

    他又不考物理競(jìng)賽，只要高考物理能上一百分就行嘛。

    葉千盈非常鄭重地回答道：“對(duì)你學(xué)習(xí)物理有什么好處我不知道，我只知道，你多看看它，對(duì)保障你的生命延續(xù)很有好處。”

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    聯(lián)考復(fù)賽的成績(jī)很快就新鮮出爐，遠(yuǎn)比初賽的時(shí)候要快。

    數(shù)學(xué)競(jìng)賽班的同學(xué)們彼此合計(jì)了一下，都覺(jué)得這是因?yàn)橐木碜颖戎吧倭嗽S多的緣故。

    深驥競(jìng)賽班依舊開(kāi)在下午的兩節(jié)自習(xí)課，馬老師穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)，椅子腿和地板接縫緊緊并齊，兩只腳完全處于同一平行線上，他拿著那份省里發(fā)下來(lái)的成績(jī)單，笑意遠(yuǎn)比往常要燦爛許多。

    底下的學(xué)生們目不轉(zhuǎn)睛地看著他，用眼神給予默默的催促。

    成績(jī)！他們的成績(jī)！好想現(xiàn)在就知道！

    班里的人數(shù)已經(jīng)比上學(xué)期時(shí)少了五分之一，因?yàn)槟切┻B初賽都沒(méi)過(guò)的高二學(xué)生，也是現(xiàn)在的高三學(xué)生，早就把馬老師趕回去高考了。

    至于高一新增的學(xué)弟學(xué)妹，在第一次月考之前，他們還是不會(huì)出現(xiàn)在這間教室里噠。

    馬老師拿著成績(jī)單又看了看，在說(shuō)話前先清了清嗓子。

    “之前在車(chē)上的時(shí)候，我看葉千盈不是給你們對(duì)過(guò)答案了嗎。那你們究竟做對(duì)了多少，應(yīng)該心里有數(shù)了吧?！?/br>
    這句話說(shuō)得太過(guò)拐彎抹角，以至于要聽(tīng)眾理解一下，才能意識(shí)到馬老師是在變著法子炫耀自己得意的女弟子。

    竇信然是班里第一個(gè)反應(yīng)過(guò)來(lái)的學(xué)生。

    之前和葉千盈坐同桌的那個(gè)高二女生現(xiàn)在升了高三，已經(jīng)放棄競(jìng)賽，所以他又一次搬過(guò)來(lái)和葉千盈同桌。

    一聽(tīng)老馬這話，他當(dāng)即眉毛一揚(yáng)，小聲問(wèn)葉千盈：“不錯(cuò)啊，又是滿(mǎn)分標(biāo)準(zhǔn)答案吧?！?/br>
    葉千盈笑而不語(yǔ)。

    她一笑，竇信然心里就有數(shù)了。

    果不其然，老馬臉上已經(jīng)眉飛色舞：“這次咱們班葉千盈考了滿(mǎn)分，全省第一，拿到金獎(jiǎng)外加cmo名額——不過(guò)人家之前cgmo也是金獎(jiǎng)，保送冬令營(yíng)，這個(gè)你們都應(yīng)該知道了吧?！?/br>
    聽(tīng)聽(tīng)他那熟能生巧的炫耀語(yǔ)氣，大家都覺(jué)得，馬老師之前絕對(duì)已經(jīng)在辦公室里和同事們顯擺過(guò)六七八九次。

    教室里立刻響起密集而熱烈的掌聲，第一排的葉千盈瞬間成為班級(jí)同學(xué)目光的焦點(diǎn)——艷羨、崇拜、妒忌，不同的情感在那一瞬間的眼神中展現(xiàn)得淋漓盡致。

    后排有人趁著馬老師不不注意悄悄吐槽。

    “她已經(jīng)有cgmo金牌了，保送冬令營(yíng)就不占咱們省復(fù)賽名額了吧？”

    “對(duì)，不占的?！?/br>
    “哎呀，真是羨慕死了，要是我拿一個(gè)cgmo金牌，那肯定不會(huì)來(lái)考復(fù)試了，考不好丟臉，考好了折騰。你說(shuō)她為什么又回來(lái)考一遍復(fù)試啊？”

    “不知道，想把金牌都拿滿(mǎn)吧？反正我是不懂，可能這就是學(xué)神的境界吧——少一分，少一個(gè)金牌，少一個(gè)第一名，都不叫盈神?！?/br>
    “唔，有理有據(jù)，令人信服?！?/br>
    馬老師今天相當(dāng)高興，即使聽(tīng)到了有同學(xué)在小聲說(shuō)話，也睜一只眼閉一只眼地裝作自己沒(méi)聽(tīng)到。他清了清嗓子，拿出自己之前就已經(jīng)剪好的小條兒。

    “好了，我把這次的成績(jī)發(fā)一下，叫到名字的同學(xué)直接上臺(tái)領(lǐng)啊。”

    所有進(jìn)了復(fù)賽的學(xué)生都會(huì)有保底獎(jiǎng)項(xiàng)，只是省一金牌，省二銀牌還是省三銅牌的區(qū)別。

    而在拿到了省一的同學(xué)之中，又另有一層區(qū)別——每年負(fù)責(zé)組會(huì)在省一線里再劃一條分?jǐn)?shù)線，考到分?jǐn)?shù)線以上的同學(xué)，就獲得了參加cmo，也就是華國(guó)高中數(shù)學(xué)冬令營(yíng)比賽的資格。

    正因?yàn)橛羞@條cmo線的緣故，每個(gè)省能送去參加冬令營(yíng)的學(xué)生人數(shù)每年都不一樣，人數(shù)最多的通常就是帝都和魔都。

    前年有個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的弱省，在冬令營(yíng)已經(jīng)擴(kuò)招到300人的情況下，那個(gè)省竟然只有兩個(gè)學(xué)生考進(jìn)了冬令營(yíng)。

    各省競(jìng)賽實(shí)力之間的差距，由此便可見(jiàn)一斑。

    同學(xué)們依次上臺(tái)領(lǐng)取自己的數(shù)學(xué)成績(jī)條。

    大家都是在校車(chē)上和對(duì)過(guò)答案的人，因此在看到成績(jī)之前，心里就已經(jīng)隱隱有數(shù)。如今再親自驗(yàn)證一遍，果然和記憶里預(yù)估的分?jǐn)?shù)八九不離十。

    有人歡喜有人愁，有人一拿到成績(jī)條就在手里揮舞：“省一！”，也有人悄悄地把成績(jī)條團(tuán)成一團(tuán)窩在手心里。

    竇信然的姓氏“d”打頭，在葉千盈的“y”字母之前，所以比葉千盈早領(lǐng)成績(jī)條。

    他一上講臺(tái)，就看到自己同桌的成績(jī)，順手就把葉千盈的小條也拿下去了。這一下打破了姓氏排列的平衡規(guī)律，換來(lái)馬老師一記憤憤的怒視。

    紙條上的內(nèi)容剛剛馬老師已經(jīng)炫耀過(guò)了，葉千盈看都不看就收了起來(lái)。相比之下，她倒是更關(guān)心自己同桌的成績(jī)一點(diǎn)，一見(jiàn)竇信然展開(kāi)紙條，立刻把眼神移了過(guò)去。

    那張紙條上其他內(nèi)容都不重要，只有省一金獎(jiǎng)（獲得cmo名額）幾個(gè)字才是重于千鈞。葉千盈只看一眼，就替竇信然舒了一口氣：“恭喜恭喜?！?/br>
    “同喜同喜?！备]信然把字條折好收起來(lái)，唇角出現(xiàn)一個(gè)不明顯的微笑，一看就知道心情很好。

    “沈瀚音肯定也過(guò)了?！比~千盈提議道：“正好明天周六，咱們一起出去慶祝一下怎么樣，烤魚(yú)？bbq？火鍋？”

    “沒(méi)有問(wèn)題——幸好我周末已經(jīng)不用去賣(mài)水果撈?！备]信然有節(jié)奏地輕輕敲擊著桌面，“明天幾點(diǎn)？一會(huì)兒群里問(wèn)沈瀚音什么時(shí)候有空吧?！?/br>
    葉千盈魂不守舍地嗯了一聲。

    她正目不轉(zhuǎn)睛地盯著竇信然的手指看：那只手修長(zhǎng)有力，骨節(jié)分明，早年生活的不易也在上面刻下了些許辛勞的痕跡，竇信然的食指和手背上，都留著幾道淺淡的舊傷疤。

    但這不是葉千盈目前關(guān)注的重點(diǎn)。

    她的重點(diǎn)是……竇信然在桌面上敲打的那個(gè)節(jié)奏，是“朋友來(lái)了有好酒，若是那豺狼來(lái)了，迎接它的有獵槍”嗎？

    是吧？不是吧？

    葉千盈心虛地看了看竇信然的側(cè)臉，在心里狂敲系統(tǒng)一通：“潛意識(shí)會(huì)對(duì)本人造成這么大的影響嗎？”

    “有豆豆眼和沈瀚音就夠了，我身邊不想再出一個(gè)mp3精了?。　?/br>
    第五十二章 三合一

    不知道是不是注意到了葉千盈視線的緣故, 竇信然很快收手，這實(shí)在讓葉千盈松了一大口氣。

    幸好幸好……

    要是連最靠譜的同桌都開(kāi)始播放各色童謠和民歌，那葉千盈就真不知道，世上是否還能保有最后一塊凈土。

    同學(xué)們都手持自己的成績(jī)條長(zhǎng)吁短嘆, 或者和前后左右關(guān)系好的朋友交換成績(jī)看, 一時(shí)之間, 班里的氣氛竟然也和諧融融, 直到有人想起了另一個(gè)重點(diǎn)。

    “等等，老師，我們的證書(shū)和獎(jiǎng)牌呢？”

    在座的各位有一半都進(jìn)了復(fù)賽, 那就意味著大家都拿了獎(jiǎng)啊, 怎么現(xiàn)在就只發(fā)了個(gè)成績(jī)條, 不發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品呢？

    快點(diǎn)把獎(jiǎng)牌一起發(fā)下來(lái), 讓我們好好享受一下勝利的喜悅啊。

    全班同學(xué)都被這個(gè)問(wèn)題提醒, 恍然問(wèn)道：“對(duì)啊, 老師, 我們的獎(jiǎng)牌呢？”

    “嘿嘿嘿, 不會(huì)是看我們的獎(jiǎng)牌數(shù)目不對(duì)稱(chēng)，老師您就給回爐溶成了一個(gè)大的吧。”

    “老師, 發(fā)證書(shū)吧, 咱們一起拍張合影啊?！?/br>
    同學(xué)們的聲音亂糟糟地交織成一團(tuán), 馬老師不得不左手右手依次敲了敲桌面, 這才吸引了班級(jí)同學(xué)的注意力, 讓比往日更加活潑的班級(jí)同學(xué)都安靜下來(lái)。

    “獲獎(jiǎng)的大家都準(zhǔn)備好, 明天早晨八點(diǎn)鐘在學(xué)校門(mén)口集合，這次有個(gè)頒獎(jiǎng)，校車(chē)會(huì)直接拉著你們?nèi)?chǎng)地?！?/br>
    一聽(tīng)居然還要搞個(gè)頒獎(jiǎng)典禮, 同學(xué)們紛紛勇敢吐槽。

    “啊？頒獎(jiǎng)？老師，往年可沒(méi)這規(guī)矩啊?！?/br>
    “對(duì)啊，老師，明天可是周六啊?！?/br>
    頒獎(jiǎng)不是什么大事，要是在周一到周五辦的話，那還挺讓人開(kāi)心的。可是占周末就是組織者的不對(duì)了，學(xué)生的每個(gè)周末和社畜的休假一樣寶貴??！

    “肅靜！”馬老師嚴(yán)肅地敲了一下桌面：“往年沒(méi)有頒獎(jiǎng)儀式的先例，這次的頒獎(jiǎng)活動(dòng)確實(shí)是省里為了鼓勵(lì)同學(xué)積極參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，今年才新加上的——?jiǎng)e說(shuō)廢話，明天八點(diǎn)都給我準(zhǔn)時(shí)到校?！?/br>
    聽(tīng)到教室里唉聲嘆氣一片，馬老師又把語(yǔ)氣放緩和了些。

    “我知道你們周末都想睡懶覺(jué)，可和我抱怨也沒(méi)有用啊，老師也不能決定這個(gè)頒獎(jiǎng)什么時(shí)候辦。好了，大家得了獎(jiǎng)是高興的事，把這件事漂漂亮亮的結(jié)尾，可別給我丟臉啊?！?/br>
    最后一句話，他語(yǔ)氣驟然上揚(yáng)，接受過(guò)九年義務(wù)訓(xùn)練的同學(xué)們已經(jīng)形成條件反射，下意識(shí)就回答道：“——好！”

    這話一出口，大家才恍然大悟——哎呀，打一棒子給個(gè)甜棗，大家又被馬老師給套路了！

    葉千盈對(duì)這個(gè)消息倒并無(wú)反感，反正周末對(duì)她最大的區(qū)別，也只是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是在家里學(xué)習(xí)。

    聽(tīng)到頒獎(jiǎng)典禮的事，她反而有點(diǎn)高興——這樣典禮結(jié)束，直接和沈瀚音竇信然一起出去吃飯就好了，三個(gè)人還不用另約時(shí)間。

    竇信然顯然也是如此作想，因?yàn)楫?dāng)葉千盈點(diǎn)開(kāi)那個(gè)置頂?shù)娜诵∪簳r(shí)，便見(jiàn)竇信然已經(jīng)在群里@了沈瀚音，問(wèn)他的意見(jiàn)。

    沈瀚音沒(méi)有秒回，可能還在上課。

    馬老師給了班里的猴兒們一陣撒歡的時(shí)間，又發(fā)下一張卷子來(lái)打壓大家的氣焰。在同學(xué)們紛紛埋頭做題的時(shí)候，他按照老規(guī)矩，下地巡視一圈。

    第一排打頭就是葉千盈和竇信然，他們兩個(gè)不但都是省一，而且也雙雙獲得了冬令營(yíng)的名單。

    這次全省只有八個(gè)同學(xué)進(jìn)入cmo，深驥一所學(xué)校就占了兩個(gè)。可以說(shuō)，剛剛在市里開(kāi)會(huì)的時(shí)候，馬老師好好地?fù)P眉吐氣了一把，自覺(jué)在一三六中和實(shí)驗(yàn)這樣的老牌省重點(diǎn)里，他也不差什么。

    特別是一中的易老師，那個(gè)極其難纏的小心眼，他在過(guò)來(lái)和馬老師握手的時(shí)候，酸溜溜地說(shuō)了一句：“老馬，你可真是好運(yùn)氣，生當(dāng)逢時(shí)，才跳槽兩年就遇到兩個(gè)這么好的學(xué)生。”

    哈哈，聽(tīng)到這句話的時(shí)候，再配上易老師那個(gè)極力想要彰顯自己大度的表情，馬老師心里的那個(gè)舒坦勁兒啊，就別提了。

    如今一看自己的兩個(gè)學(xué)生，馬老師雖然臉上不表現(xiàn)，但是心里都樂(lè)得直開(kāi)花。