當(dāng)然，期間丁明宿還冒出頭來說了幾句酸話，不過很快就被群起攻之，淹沒在群眾的汪洋大海之中。

    除了恭喜她拿到滿分金牌之外，更多的信息是-“哇，你膽子可真大?！?“盈神穿飛行員服也好漂亮！[花癡][花癡]”和-“嗚嗚嗚盈神不要啊，我好想看你們跳健美cao?！?/br>
    葉千盈：“？？？”

    這是……除了成績之外，連她做了什么都被大家知道了嗎？

    雖然早有預(yù)料，不過這消息也流通得太快了吧。

    葉千盈一開始還有點訝異，不過轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)都已經(jīng)這么發(fā)達(dá)了，只要有人愿意報信，那什么時候知道消息也不奇怪啊。

    后來她在網(wǎng)上搜了搜，發(fā)現(xiàn)早就有參賽的女生在貼吧里開了直播貼，她從上飛機開始一路直播到比賽結(jié)束。

    這個女生應(yīng)該也是參與了抗議健美cao形式小分隊，因為她在比賽的第二天動態(tài)里發(fā)了幾個神秘的“嘻嘻”，顯然是知道了什么的樣子。

    除此之外，她半點口風(fēng)都沒露。

    而且……

    而且她拍了好多的談詩凝在臺上的照片！

    葉千盈翻著那個直播貼，心里簡直震驚到有點麻木。

    談詩凝上場照jpg.

    談詩凝戴魔術(shù)帽子照jpg.

    談詩凝從魔術(shù)帽里變聽診器/麥克風(fēng)/毛筆宣紙……jpg

    談詩凝唱歌……

    值得一提的是，以上的一系列照片，談詩凝的臉上統(tǒng)統(tǒng)打上了輕松熊或者開心兔的萌系大頭，該樓主表示“是我最喜歡的小jiejie，才不分給你們看！”

    這就是海神的力量嗎，真是恐怖如斯。

    葉千盈想好了，一會兒她就把這個帖子發(fā)給談詩凝，好讓談詩凝去樓主那里套上一波她們第八組的舞臺錦集照。

    不過樓主的偏心簡直rou眼可見，鏡頭一直追著談詩凝給，照片里其他的女生雖然沒打馬賽克，但是勝似打了馬賽克，一個個都是高糊效果。

    第一張大家都沒脫袍子的那個照片，葉千盈還是數(shù)著人頭，才從站位里認(rèn)出自己究竟在哪兒……

    沒辦法，所有人——除了被用輕松熊擋臉的談詩凝外，都是一張十分模糊的糊質(zhì)像素臉，連臉型都看不清，就更不要提五官了。

    但葉千盈還是有張單人照的。

    就是她手握麥克風(fēng)和女領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)的時候，這個樓主給她拍了一張，不糊不黑，還套了美顏，可以說非常友好了。

    就是這張單人照，迅速激起了廣大數(shù)學(xué)愛好者的熱情：有勇有謀有智力，據(jù)說智商高到能和諸夢玩到一塊去，而且還是個超漂亮的小jiejie，超漂亮的小jiejie，超漂亮的小jiejie！

    嗯，重要的話一定要重復(fù)三遍呢。

    也是看了這張照片，本地競賽群的大家才確定，帶著搞事的人真的是葉千盈。

    妹子群里已經(jīng)激動得炸翻了天，她們反復(fù)盤問葉千盈：你怎么膽子這么大?。?/br>
    葉千盈笑而不語。

    女孩子們分別表示：天啊，為什么當(dāng)時我不在現(xiàn)場，這么棒的事，想想就好激動啊。

    陰差陽錯地，葉千盈她們的舉動竟然還激起了不少高一女生想要參加cgmo，游覽“圣賽”的心理，這就是誰都沒有想到的了。

    后來葉千盈通過談詩凝，讓那個妹子把自己的照片刪了，但“cgmo里出現(xiàn)了滿分金牌的美麗大佬”的消息還是不脛而走。

    那幾天只要葉千盈露頭，群里連回應(yīng)都變得熱情很多。

    比起那些千篇一律的祝福和贊美，只有沈瀚音的畫風(fēng)在其中格外與眾不同一些。

    沈瀚音：你和諸夢都可以保送冬令營了，真不錯啊[煙花][煙花]。

    葉千盈：復(fù)賽和cmo對你來說也只是毛毛雨啦。

    對于這個說法，沈瀚音并不反駁，看來他心里也是有幾分傲氣的。

    沈瀚音：有個不情之請。

    葉千盈：什么？

    沈瀚音：聽說鄧教授在視頻講話以后，給你們留了一道題？

    哦，原來是因為這個。

    那個女生并未把鄧淑華院士留給女生們的題目放到網(wǎng)上，不知道沈瀚音究竟是從哪里打聽來了這個消息。

    葉千盈自己也很好奇沈瀚音究竟能不能做上來這道題，所以非常痛快地就把照片給他發(fā)了過去。

    葉千盈：圖片jpg.

    葉千盈：怎么樣，這題你有思路嗎？

    說完以后，她就目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕看，眼神里帶著她自己都不知道的一點緊張。

    因為聯(lián)賽初試的時候同為滿分第一的原因，一直以來，大家都好奇沈瀚音和葉千盈哪個更厲害一點——這也是人之常情，戰(zhàn)力帖永遠(yuǎn)能掐起來。

    大部分人都認(rèn)同沈瀚音一路走來的神格。他們一致認(rèn)為，葉千盈能考滿分，是因為試卷上的題她都會做，而沈瀚音能考滿分，那是因為試卷就只有滿分。

    但在葉千盈獲得了cgmo滿分金牌后，大眾的看法又有所改觀，認(rèn)為她或許能和沈瀚音、諸夢一起，被劃在同一段位里。

    并且有少數(shù)人覺得，葉千盈既然只學(xué)了四個月就能考到現(xiàn)在這種地步，那說明她比沈瀚音還要厲害一點。

    對于這個問題的答案，葉千盈自己也好奇。

    可能是系統(tǒng)發(fā)布任務(wù)給她養(yǎng)成的習(xí)慣，時至今日，葉千盈已經(jīng)習(xí)慣了在學(xué)習(xí)上爭這個第一。

    系統(tǒng)問她：“宿主是希望沈瀚音會做，還是希望他不會做？”

    聽到這個問題，葉千盈眉心稍稍擰起，感覺這個問題真是令人很難回答。

    想讓沈瀚音也不會做嗎？這種想法真是夠幼稚的。

    想讓沈瀚音會做嗎？想想的話，那有點不服氣呢。

    但最后，無論葉千盈腦海里曾經(jīng)轉(zhuǎn)過什么樣的念頭，所有情緒都只歸為淡淡的一笑。

    “他會不會做都沒關(guān)系，因為我早晚都能自己做出來。”

    幾乎與此同時，沈瀚音的回復(fù)框彈了出來。

    沈瀚音：不行，做不出來，有知識點沒學(xué)過。

    沈瀚音：我先多學(xué)一點微積分幾何吧。

    葉千盈：好巧，我也正要學(xué)這個。

    沈瀚音：那太好了，我分享你幾個文件！

    葉千盈剛想回復(fù)一個“ok等你”，但在點擊發(fā)送的前一秒，她的手指停下，似乎已經(jīng)識破了某個相似的套路。

    這個熟悉的言辭……怎么感覺……好像……

    不會的，他不是說“幾個文件”嗎，這次一定是正經(jīng)的學(xué)習(xí)資料！

    在葉千盈的內(nèi)心還在搖擺掙扎，不確定要不要相信此人的時候，沈瀚音的新消息已經(jīng)到了。

    沈瀚音：[文件]微（歌手：suvian）mp3.

    沈瀚音：[文件]積分（歌手：aijalon redmond）mp3.

    沈瀚音：[文件]幾何（歌手：cheetah mobile games）mp3.

    葉千盈：“……”

    有一個問題，她好奇很久了，比沈瀚音和她究竟誰更厲害一點還要好奇。

    那就是，沈瀚音他，究竟是有什么鮮為人知的惡趣味??！

    ——————————

    就這樣，整個的八月下半月，都在滿滿的日程中度過。

    早晨鬧鐘響起，從學(xué)習(xí)空間里退出，起床洗漱，下樓吃飯。飯后寫半個小時的暑假作業(yè)——對，葉千盈的暑假作業(yè)還一筆都沒來得及沒動呢——再去健身房里鍛煉一個小時。

    之后葉千盈通常會調(diào)試一下人工智能，照著那份教材繼續(xù)進(jìn)行程序?qū)W的學(xué)習(xí)，并且在ai的編程框里進(jìn)行一番實踐。除此以外，葉千盈也會和ai進(jìn)行對話，看它的語言基礎(chǔ)掌握得怎么樣了。

    剛開始，ai屢屢翻車，兩個人加在一起甚至也說不齊一段三句半。

    但隨著接受的信息量逐步增加，ai的回應(yīng)也變得規(guī)律有序，更加擬人，甚至還可以有來有回地問葉千盈問題。

    葉千盈對此非常滿意。

    午飯以后，她通常會在學(xué)習(xí)空間里消磨過整個下午：找仲老師補課、鉆研那張任務(wù)書單上的書本內(nèi)容、對微積分幾何進(jìn)行學(xué)習(xí)……

    忙里偷閑的，她還會把每日任務(wù)做一遍：反正是有積分獎勵的，蚊子再小也是rou嘛，就當(dāng)成是娛樂放松了。

    沒錯，和她現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容相比，什么英語單詞抄寫、語文周記之類的東西，都可以算作是一種休閑娛樂。

    等到晚上，葉千盈便會抽出一個小時的時間去打副本。

    她已經(jīng)在副本里學(xué)會了數(shù)種降落傘的制作方式、救生艇制作方式、無人機制作方式……

    終于，在葉千盈日復(fù)一日的努力下，系統(tǒng)又對她揭開了大國重器系統(tǒng)里的第三個蓋子。

    “恭喜宿主累積積分總數(shù)達(dá)到500萬，智能模擬課堂功能即將為您開啟?！?/br>
    “智能模擬課堂？”

    系統(tǒng)的聲音聽起來好像帶著笑：“宿主，恭喜您，您以后就能更加系統(tǒng)正式地學(xué)習(xí)微積分幾何了。”

    第四十八章 （三合一）

    “恭喜宿主, 智能模擬課堂開啟?！?/br>
    伴隨著系統(tǒng)的祝福聲，在圖書館的墻壁上，有一道大門緩緩出現(xiàn)。

    既沒有出現(xiàn)沒有硝煙，也沒有產(chǎn)生戲劇性的光芒, 那道門就那樣平平無奇地“鍍”上了墻壁, 就像是它生來就應(yīng)該在那里一樣。

    在它的旁邊, 另一扇陳舊的原木色的兄弟安靜地呆在那里, 這些天里，葉千盈每天晚上都會走進(jìn)那扇原木色大門里去打副本。

    而現(xiàn)在，同樣的原木色“大門”, 葉千盈已經(jīng)點亮了兩扇。

    在第一次進(jìn)入學(xué)習(xí)空間圖書館的時候, 葉千盈曾經(jīng)好奇過圖書館的墻上為什么空蕩蕩的。

    要知道, 對于這種修建了高拱頂?shù)睦硎ㄖ碚f, 樓層高度一旦超過三米, 墻壁就會顯得非?？諘?。哪怕是民居, 都應(yīng)該在墻上掛一兩副生活畫來讓環(huán)境變得不那么單調(diào), 就更不要提這個繪有壁畫的棚頂距離地面足足十余米高的圖書館了。