達(dá)芬奇？這是他們想的那個(gè)達(dá)芬奇嗎？歷史上出名的萬(wàn)能之人達(dá)芬奇？

    藤丸點(diǎn)點(diǎn)頭，迎接著所有人驚訝的目光，肯定了他們的猜測(cè)。

    是的，你們沒(méi)有猜錯(cuò)，就是那個(gè)達(dá)芬奇！

    不過(guò)，藤丸看著達(dá)芬奇熟練的開(kāi)始和根津校長(zhǎng)還有一旁的警官開(kāi)始溝通，腦袋里不自覺(jué)發(fā)散了思維。

    在個(gè)性五花八門的現(xiàn)代社會(huì)，老鼠都比人聰明了，為什么看見(jiàn)英靈達(dá)芬奇，他們會(huì)詫異呢？

    真是奇怪。

    他又想著主動(dòng)隱身的立香，心里頭紛亂如麻。

    為什么要逃呢？應(yīng)該很想見(jiàn)到才對(duì)吧？

    很多事，逃避比失敗更讓人難過(guò)。

    監(jiān)獄不是什么好的談話地點(diǎn)，一行人約好了下次對(duì)話時(shí)間，便從這里離開(kāi)。

    畢竟看情況，他們沒(méi)辦法再?gòu)乃辣镜踝炖飭?wèn)出什么了。

    走之前歐爾麥特下意識(shí)回頭又看了死柄木吊一眼，這個(gè)少年，像孩童一樣以自我為中心，有個(gè)破壞社會(huì)體制的信念，并且信賴著他的老師afo。

    分明是敵人，可是他卻放不下心來(lái)。

    根津注意到了他的憂心忡忡，他也同樣思考這這個(gè)孩子為什么成為了ofa的學(xué)生，因此根津走上前去拍了拍歐爾麥特的腳，“不要擔(dān)心，我們會(huì)查清楚的。”他安慰道。

    相澤消太沉默的注視著這一切，他腦袋里想的卻是另外一件事情。

    性格過(guò)于幼稚的所長(zhǎng)，不該存于人世的英靈為負(fù)責(zé)人，還有一個(gè)看起來(lái)不管事的醫(yī)生，他嘖了一聲，這樣的機(jī)構(gòu)，讓一個(gè)十六歲的孩子去拯救世界。

    afo不可信，而這個(gè)自稱迦勒底的機(jī)構(gòu)也同樣不可信。

    可是他抿著嘴想了想，如果真如死柄木吊所說(shuō)，afo擁有了圣杯，并召喚出了和立香差不多能力的英靈，作為人類的他們并沒(méi)有足夠的信心擊殺對(duì)方。

    所以他這位本該保護(hù)學(xué)生的老師，還是得受到學(xué)生的保護(hù)嗎？

    藤丸不知道身后老師們的心事重重，他秉持著：過(guò)一天是一天，絕不多想，等承受不住時(shí)在討論的習(xí)慣，把溝通和協(xié)商的瑣事交給達(dá)芬奇和羅曼醫(yī)生去處理。

    他只要未來(lái)負(fù)責(zé)作戰(zhàn)就好了。

    現(xiàn)在藤丸有更重要的事去做。

    他無(wú)聲地對(duì)著空氣道：“立香？你還好嗎？”

    有一只無(wú)形的手指落在藤丸的掌心，他沉默著感受一筆一劃。

    “別擔(dān)心，我很好。”

    藤丸沒(méi)有在這上面較勁，而是換了個(gè)話題：下次，你和我一起見(jiàn)見(jiàn)他們吧。

    立香沒(méi)有立刻回答，她回憶著她那個(gè)世界的醫(yī)生，回憶著她那個(gè)世界的達(dá)芬奇，努力回想起來(lái)的只有他們的死狀。她很快就把這樣的畫面壓下去，轉(zhuǎn)而替代的，是藤丸溫暖的微笑。

    她想著這個(gè)傻子抱著她的腦袋嚎啕大哭的狼狽模樣，心里難得感覺(jué)到了松快。

    “好，下次一起?！彼@么寫到，一筆一劃都把自己壓抑在心底的痛苦書(shū)寫了出來(lái)。

    迦勒底的通訊

    之后回去的路上，立香一直保持著隱身的狀態(tài)，一行人趕回學(xué)校的時(shí)候窗外的天色已然昏昏沉沉，暮靄傾壓，大地上籠罩著橙色的光芒。

    由相澤消太主動(dòng)提出領(lǐng)著藤丸走一走。

    他是一個(gè)注重合理性的男人，討厭讓人為毫無(wú)意義的事情浪費(fèi)時(shí)間，同時(shí)他也是老師，所以曾作出開(kāi)除一整個(gè)班級(jí)學(xué)生的舉動(dòng)。

    相澤消太一直是一個(gè)不成熟，卻足夠有擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥?，他和更關(guān)注ofa的歐爾麥特不同，他領(lǐng)著藤丸往教室走去。

    他已經(jīng)知道了召喚并不是藤丸的個(gè)性了，在這個(gè)世界的常識(shí)里，沒(méi)有個(gè)性的人是無(wú)法成為英雄的，所以他問(wèn)道：“藤丸，我問(wèn)你，你是自愿的嗎？”

    有個(gè)性的人想要做英雄，付出的是血和汗水和眼淚。

    那么無(wú)個(gè)性的人需要付出什么呢？

    相澤消太沒(méi)有辦法設(shè)身處地去想象，如果藤丸在什么都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)之前就成為了他的學(xué)生，他絕對(duì)會(huì)毫不猶豫的開(kāi)除他的。

    可是藤丸已經(jīng)成為了英雄。

    這讓相澤消太如鯁在喉，對(duì)自己過(guò)去的信念產(chǎn)生了懷疑，也對(duì)藤丸這個(gè)孩子送達(dá)關(guān)心。

    藤丸恢復(fù)了有些懶散的樣子，和同樣不拘小節(jié)的相澤消太走在一起，和學(xué)校的氛圍格格不入，他沒(méi)有因?yàn)榘嘀魅蔚膯?wèn)題有什么巨大的反應(yīng)。

    他反而回想了一下自己過(guò)去的人生，想著自己得到了什么，又失去了什么。

    “是的呢，相澤老師。我一直都是自愿的?！?/br>
    藤丸會(huì)教室拿上書(shū)包，和相澤消太告別。

    他獨(dú)自一人走出這所學(xué)校，書(shū)包在他手里晃蕩。沒(méi)辦書(shū)包背上肩膀的他如果不是穿著雄英高中的校服，可能會(huì)被當(dāng)做是哪來(lái)的二流子。

    他右手戴著手套——為了遮住令咒。

    藤丸把書(shū)包從左手換到右手，然后高舉左手道，“立香，我們?cè)傧裨缟弦粯?，牽著手回去吧?！?/br>
    過(guò)去身為普通人的他，遭受到了許多人的懷疑：你怎么能成為御主呢？即便他已經(jīng)拯救過(guò)七個(gè)特異點(diǎn)，還是有許多人不相信他。

    回到現(xiàn)實(shí)世界，也是如此。

    相澤老師眼里的懷疑和擔(dān)憂讓他回憶起過(guò)去別人看他的眼神。

    沒(méi)有個(gè)性的人怎么能成為英雄呢？即便他已經(jīng)是英雄了。

    立香的世界沒(méi)有個(gè)性，也沒(méi)有什么雄英高中，所以她理解又不能理解藤丸的心情。