“哪有！”我立刻反駁他，“剛才要不是我，你早就因為腦震蕩躺進醫(yī)務室了！”

    赤司笑了笑不再與我爭執(zhí)，但我知道他一定沒有認同我的話。

    如果不顧及我們之間強行被森先生架起來的情誼，我現(xiàn)在一定要罵赤司了。從小他就這樣，不把自己想表達的意思好好告訴我，明明只要說出來就好了，再怎么說我都不是什么聽不懂人話的笨蛋。

    赤司示意放開柴田文次，葉山雖然不贊同，但還是照做了。

    趴伏在地上的少年立刻手腳并用地站了起來。他只是急著找回自己所剩無幾的顏面，并不知道自己現(xiàn)在的樣子有多狼狽。

    赤司靜默地注視著他，片刻后問道：“可以告訴我這樣做的理由嗎？”

    在我聽來這話可比直接辱罵更加扎心，無異于冷水當頭澆下，只要這人尚存一絲羞恥之心，都不至于再繼續(xù)狂吠。

    就連一直默默站在一旁的冰帝籃球部成員們也露出了難堪的神色。

    理由？

    除了輸不起、氣急敗壞、無能狂怒，還有別的理由解釋剛才作為副部長的柴田文次的行為嗎？

    哪怕有，然而對于外人來說，對于其他冰帝學生來說，他們也只會把它當作開解的說辭，甚至還會認為這理由蹩腳得沒品。

    我本來以為柴田文次會一言不發(fā)。畢竟在我們發(fā)生校外爭執(zhí)并被老師抓回學校之后，他也是這樣一臉恍惚地坐在辦公室里。結果誰知道他竟然說話了。

    “沒有理由?！?/br>
    哇真是老掉牙的回答。我癟嘴腹誹著，下一句他是不是就要說“我的目標不是你而是你身后的那個瘋婆娘”來？

    “你自己跑到她面前，我有什么辦法？”

    嚯！還真被我猜到了。

    要知道，日語里“他”和“她”的發(fā)音是很容易區(qū)分的。而且站在赤司身后的人除了我還有誰？

    如果不是中也總跟我三令五申女孩子在公眾場合要注意形象，我的白眼可能早就翻進天靈蓋里去了。

    不過表達鄙夷之情的方式還有很多，不僅限于這種。

    我上前一把推開赤司，仰頭望著柴田文次，“來啊，我站到你面前了，有本事往這上面來一拳？”

    我伸出食指點了點自己的右臉頰，余光瞥見葉山張大嘴巴的驚愕模樣，很滑稽。

    柴田文次比赤司要高上不少，比我就更不用說了。他修長但不算魁梧，長相也能算清秀一掛，同桌白鳥千織甚至告訴了我不少關于他的花邊軼事，我也是才知道高一的時候還有不少女孩子喜歡他來著。

    直到他加入了籃球部。

    “我們講道理，冰帝社團千千萬，身體條件這么優(yōu)秀隨便去哪個社團不好？一定要去跟奇跡的世代爭那一畝三分地做什么？”我這樣問跡部。

    緣何要放著大好的藍海市場不理不顧，而要跳進那水深火熱的紅海之中與早就存在的強者激烈競爭。他自己不具備那個才能，也沒有招攬到能夠殺出一條血路的猛將。

    跡部皺著眉頭，就像我總不能理解他們的熱血一樣，他也不知道我為什么好像老對他們的執(zhí)著有什么偏見，偶爾我問出的那些問題在他那里總有再理所當然不過的答案。

    “……興趣愛好又不是做生意。你就當他原本是個有夢想的人吧。”

    “可你們不都是為了勝利嗎？那他就更不該跟你們這群bug一樣的高中生同臺競技了?！?/br>
    “本大爺姑且把你這話當作贊美——這么和你說，如果你很想有個哥哥，但他不能是中原中也，那么你還想要這個哥哥嗎？”

    “胡說什么呢！沒有人能代替中也！”

    “那么籃球?qū)λ源蟾乓彩沁@樣的?！?/br>
    當時我張了張嘴，半天說不出話。

    哪怕到現(xiàn)在，我的邏輯也還沒有從跡部的話之中找出一條能夠自洽的道理。

    如果籃球真的對他很重要的話，他為什么還要打澤田綱吉呢？

    自己的行為會造成多壞的影響，他難道不知道嗎？

    唔，寫到這里，你可能很想問，為什么我要花費那么多的筆墨去描寫一個欠打到極致的青少年。

    但我必須說，這當然都是有原因的。

    可以先告訴你們的是，柴田文次是我會想要定下自己社會實踐報告內(nèi)容方向的主要原因之一。

    雖然他的存在對于我來說，連中也的一根頭發(fā)絲兒都比不上，但直到我寫完這篇社會實踐報告的很多年以后，我還會偶爾想起這個可恨又可悲的少年。

    第22章

    022人生就像一場戲

    ·

    柴田文次到底想不想打我成了未解之謎。

    因為在我說完“有種往這里招呼”之后，赤司立刻一把將我撈回了他的身后。

    雖然這肯定是他努力鍛煉得來的成果，但我還是想感嘆男孩子真是神奇的生物。

    想起剛認識赤司的時候他只比我高兩三厘米，力氣也不大，比蠻勁扳手腕甚至會輸給經(jīng)常和芥川打架的我，可現(xiàn)在他已經(jīng)能輕松抱起我了。

    柴田文次被送到了教導老師的辦公室。從我踏進辦公室的門，說明情況，再退出將門輕輕闔上，整個過程不超過二十分鐘。

    我向教導老師道別，祝他工作愉快順心如意。

    赤司說，他這輩子都不會忘記當我們教導老師看見我時，那張紅光滿面的胖臉上立刻出現(xiàn)的灰敗之色。