朱老師還把那個榜樣給拉出來了，當然，沒說名字，只是說了他每次都加兩三次飯，還要光盤。

    這么一套說法說下來，基本上家長們都能被勸下來。

    小太陽這里的家長能被安撫下來，主要還是因為這邊大部分家長都沒有什么聯(lián)系，只能面向朱老師。

    小孩子又說不出來什么，就只能聽朱老師說，那可不是朱老師說什么，他們信什么嗎？

    食堂大鍋菜肯定是沒有家里自己做的好吃，孩子挑食也不奇怪。

    但是中學食堂就不能這樣。

    陳吉龍他們班很多家長都反應了這個問題，他們班主任就去問人了。

    管食堂的是副校長，陳吉龍他們班主任也不是唯一一個反應這個問題的人，副校長甚至都不用去問食堂那邊的人，都能直接回答。

    食堂的每周菜單，都是要交到他這里審核過后，食堂才會按照菜單做的。

    為了彌補豬rou的空缺，食堂把原來的豬rou菜改成了雞rou菜，魚rou菜。

    這段時間雞腿，雞翅，雞翅根，雞塊，還有魚出現(xiàn)的頻率就很高。

    食堂菜單也不會有很大的變化，也都是從幾個固有的菜色中挑選然后輪換的，大概就是換的頻率太快了。

    然后一樣的菜色一個星期就會出現(xiàn)兩次。

    比如說周三出現(xiàn)了雞腿，周五就來雞翅，雖然材料變了，但是煮的方法一樣，味道也一樣。

    所以學生們就吃膩了。

    至于清蒸魚里有魚鱗這樣的事情，應該是清蒸選擇的是黃魚，魚鱗是可以不用去除，清蒸之后直接能吃的。

    家長們擔心的問題并不會出現(xiàn)。

    學校在家長心目中還是挺權威的，再加上學校食堂確實沒有出現(xiàn)家長擔心的那種以次充好的問題，所以家長們很快就被安撫下來了。

    但是小太陽的問題卻瞞不住了。

    第69章

    朱老師的那套說法,看似沒有問題，實則也沒有問題，就是現(xiàn)實拖了后腿。

    有一位家長聽的時候,相信了朱老師的說法，但是后來,品了品，感覺好像有點奇怪，但一時之間,又找不到違和的地方。

    直到去接自己孩子回家的時候，迷霧一下散開，她總算知道自己為什么覺得奇怪了。

    他們家孩子不挑食??！

    青菜蘿卜什么都吃，家里隨便炒個花菜，這孩子就著都能吃一碗飯，可她也說過小太陽的飯菜不好吃啊。

    這位家長就有點懷疑，決定找個借口第二天去那邊看看。

    她買了一罐子rou松，借口給孩子送rou松去了小太陽,如果小太陽的飯菜都正常的話,就是簡單地送rou松,給孩子加個菜,如果小太陽的飯菜有問題的話,那她就要找朱老師了。

    這位家長是踩著點過去的,中午所有孩子都是差不多時間放學的，食堂里面擠滿了人,和坐在門口的朱老師點了點頭,說了一下原因，“我來給林林送下rou松。”

    朱老師的表現(xiàn)并沒有異常，這位家長也稍微放了下心。

    不過在沒有見到菜色之前,她不發(fā)表意見。

    進了小太陽的食堂，在眾多的孩子中間找到自家林林，這位家長把rou松給自己姑娘的同時，不著痕跡地瞥了一眼菜色。

    紅蘿卜炒山藥，清蒸帶魚，還有一道炒白菜。

    看著很正常，但是帶魚確實那種成人兩個手指寬度的那種小帶魚，很瘦，鱗片稀稀拉拉的。

    不是下廚的人是不知道的，帶魚的鱗片就是它表面的那一層銀光，鱗片越完整說明帶魚越新鮮，同時價格也高。

    有的人家里喜歡帶著鱗片吃，有些人家里是要脫鱗的，從這一點，應該看不出什么。

    但是這里的帶魚，卻不是那種專門脫了鱗的吃法。