松本困惑的看向了忍足，手機屏幕上顯示的是赤司征十郎的聯(lián)絡(luò)方式。

    “看到這個號碼了嗎？”忍足問道。

    松本點了點頭。

    “我一個電話過去，就會有一個中二重癥患者帶著一群黑衣人圍在你家樓下狂嘯，”忍足鎮(zhèn)定的推了推眼鏡，“所以，放棄吧，兄弟?！?/br>
    松本：“？？？？？？？”

    太宰治步履輕盈的走進了洗手間里。

    “這就是穿到別人身體里的感覺嗎？很不錯，秋月君，”太宰治新奇的看了兩眼自己的手，“是在夸你哦?！?/br>
    秋月蓮沼在聽到了太宰治的聲音后有些不適應(yīng)，原因無他，明明是同樣的聲音，卻因為不同的人說出來了不一樣的奇妙感受。

    或許是說話方式的原因，太宰治的語氣里總是帶著點繾綣的意味，秋月蓮沼的少年音都因此被柔和了許多。

    ……這個太宰君，總覺得和他想象中差別很大！

    就在秋月蓮沼正思考著太宰治的性格問題時，太宰治也在這一刻看向了鏡子里的人。

    映入他視線的，是一張五官幾乎沒有任何缺陷的精致面孔。

    太宰治下意識的眨了眨眼睛，鏡子里少年的睫毛如同蝴蝶振翅，隨著他的動作一起一伏。

    這是一種帶著顯而易見冷感的長相。

    “……真是完全想不到，秋月君，你居然是這樣子的長相嗎？”太宰治認真的凝視著鏡子中的少年?？瓷先ゾ谷皇莻€冰山少年。

    這已經(jīng)不是第一次被人夸贊容貌了，秋月蓮沼對此十分淡定，就在他想要矜持的回應(yīng)太宰治一下時，就聽到這個人自語道：“這么好看可就難辦了呢?！?/br>
    ……感覺無論做什么都會被原諒。

    嗯？做什么都被原諒？那一刻，太宰治的心里突然有了一個新奇的思路。

    “姑且問一句好了，秋月君，你有經(jīng)歷過絕望嗎？”太宰治在向一年a班走去的時候如此輕描淡寫的問道。

    ……絕望？

    蓮沼沒有做聲，然而太宰治卻像是窺見了他的答案一般。

    “是嗎？”太宰治用一種遺憾的表情看向空氣，“本來還以為我是第一個呢?！?/br>
    第一個讓你品嘗絕望的人：）

    秋月蓮沼不明所以的看向了他。

    ……這到底是什么意思？

    就在最后一節(jié)英語課剛開始不久，蓮沼終于知曉了答案。

    “啊，糟了，完全不會。”太宰治一邊翻著秋月蓮沼的英文課本一邊說道。

    雖然嘴里說著不好，但他看上去卻是一副游刃有余的模樣。

    他的動作大開大合，像是就怕講臺上的老師注意不到他一樣。

    太宰治早就感受到了這位老師的眼神，真是不友好。

    秋月蓮沼則是一個頭兩個大，a班的這位英語老師是一位剛從東大畢業(yè)的英語系高材生，出于秋月無法理解的原因，對方一直不怎么待見他。

    太宰君！你這副漫不經(jīng)心的模樣實在是太吸引這位老師的注意力了！

    秋月蓮沼急的瘋狂戳動太宰治的胳膊，然而這個人就像是失去了知覺一樣，我行我素的以一副問題學(xué)生的模樣不斷翻動著課本。

    果不其然，英語老師干脆的點名太宰治起來答題。

    “秋月同學(xué)，一百七十一頁的第七段，請開始吧。”

    秋月蓮沼：“……”糟了！這段課文可是有好幾個專業(yè)單詞的?。?/br>
    然而出乎蓮沼意料的是，太宰治淡定的捧著英語書站了起來，還沒等蓮沼剛舒一口氣，太宰治宛如鳥語的朗讀便響徹了整個班級。

    他的語氣充滿了自信，一往無前的讀完了這段沒有一個音發(fā)對了的課文。